八、请抄写下面一篇短文，注意单词抄写正确、书写美观、书面整洁。（3分）
To see the mountains, to see the sea, to touch the heartbeat of the mountains, lakes and seas. To meet all living beings, to find yourself.

To see the mountains, to see the sea, to touch the heartbeat of the mountains, lakes and seas. To meet all living beings, to find yourself.

【分析】本题为英语抄写类题目，解题思路是准确抄写给定的短文内容，确保每个单词拼写正确，同时注意书写美观、书面整洁，严格遵循参考答案的内容进行抄写即可。
【解析】按照题目要求，准确抄写短文，保证单词拼写无误，书写工整，保持卷面整洁。
【答案】To see the mountains, to see the sea, to touch the heartbeat of the mountains, lakes and seas. To meet all living beings, to find yourself.
【知识点】英语单词抄写、英语书写规范
【点评】本题主要考察学生的英语单词拼写能力和书写规范性，难度较低，只要细心即可完成。
【难度系数】0.9

九、词汇。(18分)
(A) 根据图片提示,补全句子或对话,每空一词。(5分)
1. It's seven o'clock in the morning. It's time to have .
2. —What day is it today? —It's .
3. —What sport do you like? —I like .
4. I have an lesson this afternoon.
5. —Wash your first. —OK.

1. breakfast 2. Tuesday 3. swimming 4. art 5. face

【分析】
本题要求结合图片提示和句子语境补全单词，需根据句子的时间、话题等信息，匹配对应的日常英语词汇，确保每空一词，符合语法和语境要求。
【解析】
1. 句子提到早上七点，此时是吃早饭的时间，故填breakfast；
2. 问句询问今天是星期几，结合图片提示，填表示星期的单词Tuesday；
3. 问句询问喜欢的运动，结合图片提示，填运动类单词swimming；
4. 空格前是不定冠词an，说明单词以元音音素开头，结合课程类图片，填art；
5. 句子表达“洗你的...”，结合图片提示，填身体部位单词face。
【答案】1. breakfast 2. Tuesday 3. swimming 4. art 5. face
【知识点】英语词汇运用、日常交际用语
【点评】本题为基础词汇填空题，结合图片与句子语境考查学生对日常常用词汇的掌握，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.6

(B) 根据中文提示,补全句子或对话,每空多词。(7 分)
1. We often (读故事)in the library.
2. —What time is it? —It's (11 时 20 分).
3. I (吃午饭)at twelve every day.
4. They have (一节体育课)this afternoon.
5. — (什么运动)do you like best? —I like jumping.
6. I like ping-pong. It's (非常有趣).
7. Maths is (对我来说难)!

1. read stories 2. eleven twenty/twenty past eleven 3. have lunch 4. a PE lesson 5. What sport 6. great fun/very interesting 7. difficult/hard for me

【分析】
本题为根据中文提示补全英语句子的基础题型，解题思路是：先结合句子的时态、语境，再回忆对应中文提示的英语固定表达、常用句式，确保填写内容符合语法规则和英语习惯。需注意动词形式、固定短语搭配、时间表达法、疑问词的正确使用。
【解析】
1. 句子为一般现在时，主语是we，谓语动词用原形，“读故事”对应固定表达read stories，故填read stories。
2. 时间表达中，11时20分可直接用“小时+分钟”的结构eleven twenty，也可用“分钟+past+小时”的结构twenty past eleven，两种均正确，故填eleven twenty/twenty past eleven。
3. “吃午饭”的固定英语短语是have lunch，故填have lunch。
4. “一节体育课”中，“体育”对应PE，“课”对应lesson，“一节”用不定冠词a，故填a PE lesson。
5. 对“什么运动”提问需用特殊疑问词What sport，故填What sport。
6. “非常有趣”可表达为great fun或very interesting，两种均符合语境，故填great fun/very interesting。
7. “对我来说难”的固定结构是be difficult/hard for sb，故填difficult/hard for me。
【答案】
1. read stories 2. eleven twenty/twenty past eleven 3. have lunch 4. a PE lesson 5. What sport 6. great fun/very interesting 7. difficult/hard for me
【知识点】
固定短语搭配、时间表达法、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础词汇、短语及常用句式的运用，是巩固日常英语表达的基础题型，难度较低，侧重对课本基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

(C) 用所给词的适当形式填空。(6分)
1. —What food do pandas like (good)? —Bamboo(竹子).
2. Come on! It's time (go) to the playground.
3. I have a (dance) lesson every Saturday.
4. Mike can (swim) well in the swimming pool.
5. Let's (sweep) the floor after school.
6. Zhang Hua is good at (play) basketball.

1. best 2. to go 3. dancing 4. swim 5. sweep 6. playing

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合语法规则、固定搭配及词形变化解题：1. 第一题询问熊猫最喜欢的食物，需用good的最高级形式；2. 第二题考查固定句型It's time to do sth；3. 第三题需用动名词作定语修饰lesson；4. 第四题情态动词can后接动词原形；5. 第五题Let's后接动词原形；6. 第六题考查固定搭配be good at doing sth，介词at后接动名词。
【解析】
1. 第一题：句意为“熊猫最喜欢什么食物”，表示“最喜欢”用副词最高级，good的最高级为best，故填best。
2. 第二题：固定句型It's time to do sth意为“到做某事的时间了”，此处需用动词不定式，故填to go。
3. 第三题：“舞蹈课”用动名词dancing作定语修饰lesson，故填dancing。
4. 第四题：情态动词can后接动词原形，故填swim。
5. 第五题：Let's开头的祈使句后接动词原形，故填sweep。
6. 第六题：固定搭配be good at doing sth意为“擅长做某事”，介词at后接动名词，play的动名词为playing，故填playing。
【答案】
1. best 2. to go 3. dancing 4. swim 5. sweep 6. playing
【知识点】
固定句型搭配、非谓语动词、词形转换
【点评】
本题考查英语基础词形变化及常用语法规则，涵盖固定搭配、情态动词用法、动名词作定语等知识点，属于英语学习的基础题型，侧重考查学生对核心基础规则的掌握程度。
【难度系数】
0.8