2025年新课程学习指导南方出版社七年级语文上册人教版第14页答案
理解课文内容,完成下面的思维导图。

①回忆往事；②母亲临终前仍记挂带我去；③怀念与愧疚

答案

①回忆往事；②母亲临终前仍记挂带我去；③怀念与愧疚
1. 赏析下列句子。
母亲就
悄悄地
躲出去,在我看不见的地方
偷偷地
听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又
悄悄地
进来,眼边
红红的
,看着我。

答案

答题：
1. 动作描写分析：“悄悄地躲出去”以及“偷偷地听着我的动静”生动地刻画了母亲小心谨慎的动作，体现母亲对儿子情绪的尊重和体谅。
2. 细节描写分析：“眼边红红的”这一神态细节，暗示母亲在门外偷偷聆听时因担心儿子而伤心落泪，表现出母亲对儿子的深切关爱。
3. 整体表达效果：通过这些描写，细腻地塑造了母亲理解、疼爱、包容儿子的形象，凸显母爱的深沉与伟大。
2. “看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。母亲进来了,挡在窗前”。母亲为什么“挡”在窗前？

答案

母亲“挡”在窗前，是因为不想让“我”看到落叶凋零的景象而触景生情，产生伤感痛苦或绝望的情绪，从而加重病情（或：避免“我”产生负面情绪，体现母亲对“我”的关爱与细心）。
3. 作者多次在文中也多次提到菊花,有何用意？

答案

1. 菊花象征母亲对"我"的爱与期望，母亲希望"我"像菊花一样坚强、乐观地生活。
2. 菊花是"我"走出低谷、重拾生活勇气的象征，体现"我"对母亲的怀念与理解。
3. 多次提及菊花，贯穿全文，深化主题，表达对母亲的感激与思念之情。
1. 下列加点字词的注音、字形全都正确的一组是(
C
)
A.瘫•痪•(tān huàn) 侍•弄(shì)
整宿•(sù) 垂•打(chuí)
B.焦•悴•(qiáo cuì) 央•求(yāng)
絮•叨•(xù dao) 沉寂•(jìng)
C.仿膳•(shàn) 豌•豆(wān)
诀•别(jué) 敏•感(mǐn)
D.淡雅•(yǎ) 泼•洒•(bō shǎ)
烂•慢•(làng màn) 高洁•(jié)

答案

C

解析

A中“整宿”的“宿”读音应为“xiǔ”，“垂打”应写作“捶打”；B中“焦悴”应写作“憔悴”，“沉寂”的“寂”读音应为“jì”；D中“泼洒”的“泼”读音应为“pō”，“烂慢”应写作“烂漫”。C项注音和字形全都正确。