2025年快乐导练八年级历史上册人教版第71页答案
2. (2024·武汉市校级期末)话剧是以对话形式为主的综合艺术。1937年,上海文艺界人士以戏剧为武器,集体创作了大型话剧,剧幕内容如下图。据此推断,该话剧描述的历史事件为 (
C
)
A.九一八事变
B.西安事变
C.七七事变
D.皖南事变

答案

C

解析

本题可根据题干中关键时间信息“1937年”以及各选项历史事件发生的时间来进行判断。
选项A:九一八事变发生在1931年9月18日,是日本侵华的开端,与题干时间1937年不符。
选项B:西安事变发生于1936年12月12日,张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策,停止内战,一致抗日的目的,在西安发动“兵谏”,与题干时间1937年不符。
选项C:七七事变又称卢沟桥事变,发生于1937年7月7日,是日本全面侵华的开始,也是中华民族进行全民族抗战的起点,符合题干中1937年这一时间信息。
选项D:皖南事变发生于1941年1月6日,是国民党反动派为了达到消灭新四军等抗日力量的目的而发动的,与题干时间1937年不符。
3. (2025·西安工大附中三模)下图所示为1933年和1938年中国共产党党员主要成分比例情况。出现图片所示变化的主要原因是 (
C
)

A.阶级矛盾的不断加剧
B.革命根据地不断巩固
C.民族危机的日益加剧
D.耕者有其田政策实施

答案

C

解析

1933年处于土地革命时期,党员以农民为主(76%),因土地革命吸引农民加入;1938年为抗日战争时期,七七事变后民族危机加剧,国共合作建立抗日民族统一战线,共产党团结各阶层抗日,党员成分中地主、中小商人、知识分子比例上升,农民比例下降,体现统一战线政策下各阶层参与抗战。阶级矛盾加剧(A)与抗战时期主要矛盾不符;革命根据地巩固(B)不能解释成分多样化;耕者有其田(D)为土地革命政策,抗战时期已调整。主要原因是民族危机加剧。
4. (2024·武汉校级月考)某一宣言中提出:“取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”这标志着 (
A
)
A.全民族抗战的局面开始形成
B.第一次国共合作的正式建立
C.世界反法西斯战争揭开序幕
D.抗日民族统一战线初步形成

答案

A

解析

题干材料主要体现了中共取消苏维埃政府和红军的番号,主动接受国民政府的领导,结合所学知识可知,这主要是为了推动第二次国共合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族团结抗战,这标志着全民族抗战的局面开始形成。抗日民族统一战线的建立是全国抗战的局面开始形成标志,而西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成,所以A项正确,D项错误;第一次国共合作任务的反帝反封建,与材料信息不符,所以B项错误;世界反法西斯战争揭开序幕是1931年的九一八事变,所以C项错误。
5. (2024·苏州昆山期末)1937年11月28日,伦敦一报纸报道:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。”此次两军作战是指 (
A
)
A.淞沪会战
B.徐州会战
C.武汉会战
D.第三次长沙会战

答案

A

解析

题干中的关键信息是“1937年11月28日”和“十周之英勇抵抗”。淞沪会战发生于1937年8月13日至11月12日,持续时间约为十周,符合题干中“十周之英勇抵抗”的描述。徐州会战发生于1938年1月至5月,武汉会战发生于1938年6月至10月,第三次长沙会战发生于1941年12月至1942年1月,均与题干时间不符。
6. (2025·大连金州一模)2022年11月,美国典当行店主埃文·凯尔将一本收录侵华日军罪行照片的相册无偿捐赠给中国,凭借正义之举获得中国政府赠予的国礼。侵华日军罪行照片属于 (
D
)
A.口述史料
B.文字史料
C.历史遗迹
D.图片史料

答案

D

解析

根据史料分类,口述史料是口头讲述,文字史料以文字记录,历史遗迹是实物遗存,图片史料通过图像呈现。题目中“侵华日军罪行照片”属于以图像形式记录历史的史料,即图片史料。
7. (2024·黄冈阶段练习)2024年12月13日,中共中央、国务院在南京隆重举行2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式,约8000名各界代表向南京大屠杀死难者默哀。中国人民进行公祭的主要目的是 (
D
)
A.忘却历史,抚平伤痛
B.抹杀历史,拒绝战争
C.牢记血泪,盼望复仇
D.勿忘历史,珍爱和平

答案

D

解析

本题考查的是对南京大屠杀国家公祭仪式目的的理解。公祭仪式是为了悼念南京大屠杀中的死难者,并非为了忘却或抹杀历史,因此可对选项A“忘却历史,抚平伤痛”和选项B“抹杀历史,拒绝战争”直接排除。选项C提及“复仇”,而我国是爱好和平的国家,并不主张复仇,故排除。选项D“勿忘历史,珍爱和平”准确表达了公祭的目的,即铭记历史教训,珍惜和平生活。