四、课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.选段第①自然段从、和三个方面介绍了爬山虎的脚。
2.画横线的句子将细丝比作,体现出作者对爬山虎进行了(细致观察/连续观察/多感官观察)。
3.给选段第②自然段中的括号处选择合适的动词,依次填写在括号中。(填字母)
A.贴
B.巴
C.拉

1. 生长位置 形状 颜色
2. 蜗牛的触角 细致观察
3. B C A

五、课内阅读。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它立在那儿,准备牺牲它自己。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
1.选段是按照的顺序写的,请根据选段内容,把事情的起因、经过、结果补充完整。(每空不超过10个字)

2.从选段中“飞、落、挓挲、尖叫、掩护、发抖”这些描写老麻雀动作的词语中,我们可以感受到老麻雀的和。
3.选段中“一种强大的力量”指()
A.爱的力量。
B.老麻雀落下来的冲力。
C.身处危险时身体自然的反应。

1. 事情发展 猎狗要攻击小麻雀 老麻雀勇护小麻雀 猎狗退缩
2. 奋不顾身 焦虑恐惧
3. A