2026年小学学业质量检测精编六年级语文上册人教版第12页答案
1. 结合资料袋,预习《我的战友邱少云》,感受志愿军的伟大。
资料袋
1950年朝鲜内战爆发,外部势力出兵干涉,战火逼近我国边境,国家安全受到严重威胁。为保家卫国、维护地区和平,中国人民志愿军跨过鸭绿江,奔赴朝鲜作战。这场正义之战守护了祖国安宁与人民幸福。

答案

预习收获示例:① 我通过资料袋了解到,志愿军跨过鸭绿江奔赴朝鲜作战是为了保家卫国、守护祖国和人民的安宁,这是一场正义的战争。② 初读《我的战友邱少云》后我知道,邱少云在执行潜伏任务时,身上不幸被敌人投掷的燃烧弹引燃,为了不暴露潜伏的整个部队,确保后续作战计划顺利完成,他强忍烈火烧身的剧痛,始终趴在原地一动不动,最终壮烈牺牲。③ 邱少云用生命守护了集体利益和战斗胜利,他钢铁般的意志和舍生取义的选择让我深受触动,我真切感受到志愿军战士为了理想和人民幸福,不怕牺牲、无私奉献的伟大精神。

解析

首先结合资料袋了解抗美援朝的历史背景,明确志愿军奔赴朝鲜作战是保家卫国的正义之举,预习课文时梳理邱少云的英雄事迹,抓住邱少云被烈火焚烧却始终纹丝不动的相关情节,体会他严守纪律、为了战斗胜利甘愿牺牲自我的崇高精神,就能真切感受到志愿军战士的伟大,落实本单元体会革命先辈为理想奋斗精神的学习目标。
2. 从课文中摘录关键词,感受邱少云的品质。

答案

与火有关的关键词空缺处:一团烈火包住他
与“我”心理有关的关键词空缺处:心像刀绞、不忍直视、悲痛万分
邱少云的表现(感受):邱少云在烈火烧身的剧痛中始终纹丝不动,全程没有挪动一寸地方、发出一声呻吟,宁可自己被烈火吞噬也绝不暴露潜伏部队,他拥有钢铁般的坚强意志,体现出严守革命纪律、不怕牺牲、舍身为国的崇高英雄品质。

解析

本题结合课文《我的战友邱少云》的内容梳理关键词,顺着火势发展的先后顺序、文中“我”的心理变化脉络提取对应内容,再结合邱少云在烈火中的表现,体会他的英雄品质。
3. 制作英雄卡,介绍伟大的战士——邱少云。
英雄卡
英雄姓名:邱少云
主要事迹(用简洁的语言概括):



英雄品质(结合课文内容和资料袋写一写):



课外可以继续借助“英雄卡”的形式来介绍其他革命英雄。

答案

主要事迹:在抗美援朝战争的潜伏行动中,敌人的燃烧弹引燃了他身上的衣物,为了不暴露潜伏部队的位置,确保全体战友的安全和后续作战任务的完成,邱少云强忍烈火烧身的剧痛,始终纹丝不动,最终壮烈牺牲。
英雄品质:邱少云拥有钢铁般的坚强意志,严守革命纪律,为了集体利益甘愿牺牲自我,有着崇高的爱国主义精神和大无畏的革命英雄主义品格。

解析

本题结合六年级上册第二单元革命文化主题,考查对邱少云相关事迹的梳理与英雄品质的理解,作答时结合课文内容,用简洁通顺的语言概括核心事迹,提炼人物的可贵品质即可。