2025年长江暑假作业三年级科学鄂教版崇文书局第55页答案
1. 汽车做成流线型主要是为了____。

答案

减少阻力
2. 要设计力量很大的发动机,因为动力小车需要的____。

答案

动力要大
3. 气球小车是靠____运动的。

答案

反冲力
1. ()可以使气球动力小赛车行驶得更远。

A.减小车身重量
B.减小气球体积
C.增大车身重量

答案

A
2. 下列哪个不是制作动力小车的要点?()

A.空气阻力要小
B.车轮要有一定的宽度,保持稳定
C.要美观

答案

C
3. 橡皮筋小车是利用了橡皮筋能产生()的特征。

A.弹力
B.弹性
C.拉力

答案

A
1. 制作内容:以废旧材料作为主要原料,做一辆能独立行走的动力小车。
2. 制作要求:
(1)车身长不能超过25厘米。
(2)可以使用太阳能、气球、电扇等作为小车的动力提供源。
3. 科学学习(资料收集):
(1)请将你从图书、光碟及互联网上找到的相关资料,以文字、绘图或粘贴方式填写在下面表格中(资料内容包括车的基本构造、作用力、反作用力、摩擦力、阻力、发动机、太阳能、风能等)。
(2)绘制动力车的设计图(必须包括作品的名称、外形、尺寸比例、材料及颜色)。
(3)制作过程:
|步骤|画图|文字描述|
|①| | |
|②| | |
|③| | |

答案

资料收集表格
|资料主题|资料内容|
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|车的基本构造|一般车辆由车身、车轮、动力系统、传动系统等组成。车身是车辆的主体框架,用于承载和保护部件;车轮通过车轴与车身相连,实现车辆的移动;动力系统为车辆提供动力,如发动机、太阳能板等;传动系统将动力传递到车轮,使车轮转动。|
|作用力与反作用力|当动力源(如气球喷气、电扇转动等)对空气或其他物体施加一个力时,会同时受到一个大小相等、方向相反的反作用力。例如,气球喷气时,气球内的气体向后喷出,对周围空气施加向后的力,同时空气对气球施加向前的反作用力,推动小车前进。|
|摩擦力|摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或有相对运动趋势时产生的阻碍力。在小车中,车轮与地面之间的摩擦力是使小车能够前进的关键。如果摩擦力过小,车轮会打滑,无法有效推动小车;如果摩擦力过大,会增加小车前进的阻力。|
|阻力|阻力是阻碍小车运动的力,包括空气阻力和地面摩擦力等。空气阻力与小车的外形、速度等因素有关,外形越流线型,空气阻力越小;地面摩擦力与车轮和地面的材质、接触面的粗糙程度等有关。|
|发动机|发动机是传统车辆的动力装置,将燃料的化学能转化为机械能。在本次制作中,我们可以用太阳能板、气球、电扇等替代发动机作为动力源。太阳能板将太阳能转化为电能,驱动电机转动;气球内的气体喷出产生动力;电扇转动推动空气,产生反作用力。|
|太阳能|太阳能是一种清洁能源,通过太阳能板可以将太阳能转化为电能。太阳能板由许多太阳能电池组成,当阳光照射在太阳能电池上时,会产生电动势,将光能转化为电能。在小车上安装太阳能板,将电能储存到电池中,为电机提供动力。|
|风能|风能是空气流动所具有的能量。在小车上安装电扇,电扇转动时会推动空气,产生反作用力,从而推动小车前进。这就是利用了风能转化为机械能的原理。|
动力车设计图
作品名称:废旧材料动力小车
外形:整体呈长方形,车身前端为弧形,以减少空气阻力。车轮安装在车身底部的四个角上。
尺寸比例:车身长20厘米,宽10厘米,高8厘米;车轮直径5厘米。
材料:废旧塑料瓶作为车身,废旧光盘作为车轮,气球或太阳能板作为动力源,竹签作为车轴,橡皮筋作为传动装置。
颜色:车身可以用彩色贴纸装饰,车轮为银色。
制作过程
|步骤|画图|文字描述|
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|①|画出一个长方形代表车身,在四个角上画出圆形代表车轮的位置。|用剪刀将废旧塑料瓶剪成合适的大小,作为车身。在车身底部的四个角上钻孔,用于安装车轴。|
|②|画出车轮安装在车轴上的示意图,以及动力源(如气球或太阳能板)的安装位置。|将竹签穿过车身底部的孔,作为车轴。把废旧光盘安装在车轴的两端,作为车轮。用橡皮筋将动力源(如气球或太阳能板)与车轴连接起来,作为传动装置。|
|③|画出动力车的整体外观图,标注出各个部件的名称。|将动力源(如气球或太阳能板)安装在车身上,并进行调试。检查车轮的转动是否灵活,动力源是否能够正常工作。|