5. (2024·镇江)小明用如图1所示的电路探究“电压一定时,电流与电阻的关系”.

(1)用笔画线代替导线将图1中的电压表正确接入电路.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最____(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表指针都不偏转,电压表指针有明显偏转且保持不变,已知导线及各接线柱连接完好,则电路中____出现了____故障.排除故障后,移动滑片,使电压表示数为2V,记录电流表示数,多次更换定值电阻重复实验,得到电流I与定值电阻R的倒数的关系图像如图2中甲所示,从而得出结论.
(4)实验结束后,小明应先断开开关,再拆除____两端的导线.在整理器材时,他突然发现电压表指针位置如图3所示.
①小明遗漏的实验操作是______.
②小华通过正确的实验操作也进行了上述实验,小明发现他的实验结论与小华一致,遗漏的实验操作并未影响结论,你认为其原因是______.
③小明按正确操作重新进行实验,你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数的关系图像应为图2中的____(选填“甲”“乙”或“丙”).

(1)如图所示　(2)右　　(3)定值电阻　　断路　　(4)电源　①将电压表调零　②实验时定值电阻两端的电压仍为定值　③乙
　　　　　　
解析:(1)探究电流与电阻的关系时，电压表并联在定值电阻的两端，电源为两节干电池，则电压表应选用小量程.(2)为保护电路,滑动变阻器的滑片要移至阻值最大处，即最右端.(3)电流表指针不偏转，则故障可能是断路;电压表指针有明显偏转，说明电压表与电源连通，故障可能是定值电阻断路.(4)为了安全,拆电路时先拆电源两端的导线.①在整理器材时，他突然发现电压表指针没有指在“0”刻度线处，则他遗漏的操作是将电压表调零.②探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端的电压一定,改变定值电阻的阻值,故遗漏的实验操作并未影响结论,原因是实验时定值电阻两端的电压仍为定值.③电压表未调零时,定值电阻两端的实际电压为1.9V,按正确操作重新进行实验，定值电阻两端的实际电压比之前大，为2V，则通过相同的电阻的电流比之前大，故应选乙.

6. 在“探究电流与电压的关系”的实验中,小军分别画出了电阻$R_1$和$R_2$的I-U图像,如图所示.下列说法正确的是 ()
A. 当$R_1$与$R_2$两端的电压为零时,它们的电阻也为零
B. 用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样
C. 在电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比
$D. R_1$的阻值小于$R_2$的阻值

D　解析:电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压、电流大小无关，A错误;由题图可知，通过两个定值电阻 $ R_1 $ 和 $ R_2 $ 的电流都与它们两端的电压成正比，用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论是一样的，B错误;电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，而电压由电源提供，与电流无关，不能说电压与电流成正比，C错误;由题图可知，当电阻 $ R_1 $、$ R_2 $ 两端的电压相等时，通过 $ R_1 $ 的电流大于通过 $ R_2 $ 的电流，所以 $ R_1 $ 的阻值小于 $ R_2 $ 的阻值，D正确.

7. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中,电路如图甲所示,电源电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻接入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流,描绘出如图乙所示的图像,则下列说法不正确的是 ()

A. 闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应调到最大
B. 在具体实验操作中,手和眼的分工是手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表
C. 本实验的结论为电压一定时,电阻与电流成反比
D. 为了得到更普遍的规律,可以改变R两端的电压,再一次进行实验

C　解析:为了保护电路,在闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应调到最大,A正确;在“探究电流与电阻的关系”的实验中，要保持R两端的电压不变,因此在具体实验操作中，手和眼的分工是手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数，B正确;为了得到更普遍的规律，可以改变定值电阻两端的电压,再一次进行实验,D正确;本实验的结论应该是导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,而不能说电阻与电流成反比,C错误.