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三、将四字词语补充完整，并完成练习。（填序号）
①自（
②（
③井（
④邯郸学（
⑤滥竽充（
⑥杯（
1. 每次老师检查集体背诵课文，小刚总是和同学们一起“大合唱”，蒙混过关，但轮到单独背诵时，他就露馅儿了。这真是
2. 我们可以学习别人的经验，但绝不能
知识点三：句子
①自（
相
）矛盾②（
杞
）人忧天③井（
底
）之蛙④邯郸学（
步
）⑤滥竽充（
数
）⑥杯（
弓
）蛇影1. 每次老师检查集体背诵课文，小刚总是和同学们一起“大合唱”，蒙混过关，但轮到单独背诵时，他就露馅儿了。这真是
⑤
。2. 我们可以学习别人的经验，但绝不能
④
，一味地模仿别人。知识点三：句子
答案
①相 ②杞 ③底 ④步 ⑤数 ⑥弓
1.⑤
2.④
1.⑤
2.④
四、按要求完成句子练习。
1. 鹿把狮子甩在了后面。（扩句，至少扩两处）
2. (宋人)因释其耒而守株。（用自己的话说说句子的意思）
3.只 要 你伸下一条腿，我就得救了。（仿写句子）
只要
4. 池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
1. 鹿把狮子甩在了后面。（扩句，至少扩两处）
美丽的鹿撒开长腿就跑，把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
2. (宋人)因释其耒而守株。（用自己的话说说句子的意思）
于是(那个宋国人)就放下他的农具，守在树桩旁边。
3.
只要
明天不下雨
，我们
就出去春游
。4. 池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
月亮圆圆的，像一个大圆盘。
答案
1. 美丽的鹿撒开长腿就跑，把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
2. 于是(那个宋国人)就放下他的农具，守在树桩旁边。
3. 明天不下雨 我们 出去春游
4. 月亮圆圆的，像一个大圆盘。
2. 于是(那个宋国人)就放下他的农具，守在树桩旁边。
3. 明天不下雨 我们 出去春游
4. 月亮圆圆的，像一个大圆盘。
五、照样子，补充人物说话时的动作和神态，让句子更加生动。
例:鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头 :“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
1. 自制的风筝没能飞起来，他
“到底是哪里出了问题呢?”
2. “球进了！太棒了！”同学们
例:鹿忽然看到了自己的腿，不禁
1. 自制的风筝没能飞起来，他
挠了挠头，眉头一皱
:“到底是哪里出了问题呢?”
2. “球进了！太棒了！”同学们
笑着跳起来
。答案
1. 挠了挠头，眉头一皱
2. 笑着跳起来
2. 笑着跳起来
