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三、信息还原
KEY→P10
范畴:人与社会 主题:人际交往 体裁:说明文 难度:★★★★ 建议用时:6分钟 评价:/5
请先阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中,使短文意思通顺、结构完整。
Exchanging gifts during the holidays is a tradition that dates back thousands of years. Children hardly ever buy gifts because they cost money kids may not have. 1.
Consider the recipient
First, think about the person who will be receiving your gift. 2.
Create a keepsake
3.
Share the gift of time
One of the best gifts you can give the people you love is the time you spend with them. Make a few "tickets" for future outings. Then put them in a gift box. For example, if they enjoy hiking, create a ticket for you to go on a hike together. 4.
Help make their lives easier
Another creative gift is a bottle of task cards. Write down tasks you can help a family member do. For example, you could write "make dinner" or "walk the dog". 5.
素材来源: The Week Junior
A. It's not easy to give free gifts.
B. Then put the cards inside a bottle.
C. What are their interests and hobbies?
D. Another meaningful gift is pictures.
E. You can write your ideas on a special card.
F. However, some of the best gifts don't cost anything.
G. If they like movies, you can write "share a movie night" on the ticket.
KEY→P10
范畴:人与社会 主题:人际交往 体裁:说明文 难度:★★★★ 建议用时:6分钟 评价:/5
请先阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中,使短文意思通顺、结构完整。
Exchanging gifts during the holidays is a tradition that dates back thousands of years. Children hardly ever buy gifts because they cost money kids may not have. 1.
F
You can give meaningful free gifts to family or friends during the holidays. Here's how you can get started.Consider the recipient
First, think about the person who will be receiving your gift. 2.
C
What foods do they like? For example, if they enjoy music, you can make them a playlist or round up other young family members and give a musical performance. If they like good food, you can cook something delicious for them.Create a keepsake
3.
D
With an adult's help, print out pictures of some of your favourite memories with the recipient. Then glue them to a piece of card. Another idea is to write a list or letter about why the recipient is special and print it out.Share the gift of time
One of the best gifts you can give the people you love is the time you spend with them. Make a few "tickets" for future outings. Then put them in a gift box. For example, if they enjoy hiking, create a ticket for you to go on a hike together. 4.
G
Help make their lives easier
Another creative gift is a bottle of task cards. Write down tasks you can help a family member do. For example, you could write "make dinner" or "walk the dog". 5.
B
Give the bottle as a gift and invite the recipient to choose a task when they need your help.素材来源: The Week Junior
A. It's not easy to give free gifts.
B. Then put the cards inside a bottle.
C. What are their interests and hobbies?
D. Another meaningful gift is pictures.
E. You can write your ideas on a special card.
F. However, some of the best gifts don't cost anything.
G. If they like movies, you can write "share a movie night" on the ticket.
答案
信息还原
在节日里交换礼物是可以追溯到几千年前的传统。孩子们几乎从不买礼物，因为一些礼物要花钱。然而，一些最好的礼物是免费的，本文介绍了赠送免费礼物的四种方法。
1. F 2. C 3. D 4. G 5. B
在节日里交换礼物是可以追溯到几千年前的传统。孩子们几乎从不买礼物，因为一些礼物要花钱。然而，一些最好的礼物是免费的，本文介绍了赠送免费礼物的四种方法。
1. F 2. C 3. D 4. G 5. B
解析
【分析】
信息还原题的解题思路是：先通读全文把握主旨（本文介绍节日送免费礼物的方法），再逐空分析上下文的逻辑关系（转折、问答、主题呼应、举例等），结合选项匹配对应内容，最后代入验证确保文意通顺。具体分析：1.第1空前后为转折关系，需衔接免费礼物的内容；2.第2空需衔接对收礼人兴趣爱好的提问；3.第3空需呼应“做纪念品”的主题及照片相关内容；4.第4空需与前文“做票”的举例形成同类补充；5.第5空需衔接“任务卡片”与“瓶子礼物”的关联。
【解析】
本文围绕“节日送免费礼物”的主题，介绍了四种送免费礼物的方法，需结合上下文逻辑选择选项：
1. 第1空：前句“孩子几乎不买礼物因为花钱”与后句“可给免费礼物”为转折关系，选项F“然而，一些最好的礼物是免费的”符合，故选F；
2. 第2空：前句“考虑收礼人”，后句“他们喜欢什么食物”，需衔接对兴趣爱好的提问，选项C“他们的兴趣和爱好是什么？”符合，故选C；
3. 第3空：本段主题为“Create a keepsake（做纪念品）”，后句提到打印回忆照片，选项D“另一个有意义的礼物是照片”符合，故选D；
4. 第4空：前句举例“为喜欢远足的人做远足票”，需同类举例，选项G“如果他们喜欢电影，你可以在票上写‘一起看电影之夜’”符合，故选G；
5. 第5空：前句“写任务卡片”，后句“把瓶子当礼物”，需衔接卡片与瓶子的关系，选项B“然后把卡片放进瓶子里”符合，故选B。
【答案】
1.F 2.C 3.D 4.G 5.B
【知识点】
信息还原题、英语阅读理解、上下文逻辑衔接
【点评】
本题为信息还原题，围绕“节日送免费礼物”的主题，考查学生对文章主旨及上下文逻辑关系的理解，需结合主题、前后句呼应匹配选项，是英语阅读理解的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
信息还原题的解题思路是：先通读全文把握主旨（本文介绍节日送免费礼物的方法），再逐空分析上下文的逻辑关系（转折、问答、主题呼应、举例等），结合选项匹配对应内容，最后代入验证确保文意通顺。具体分析：1.第1空前后为转折关系，需衔接免费礼物的内容；2.第2空需衔接对收礼人兴趣爱好的提问；3.第3空需呼应“做纪念品”的主题及照片相关内容；4.第4空需与前文“做票”的举例形成同类补充；5.第5空需衔接“任务卡片”与“瓶子礼物”的关联。
【解析】
本文围绕“节日送免费礼物”的主题，介绍了四种送免费礼物的方法，需结合上下文逻辑选择选项：
1. 第1空：前句“孩子几乎不买礼物因为花钱”与后句“可给免费礼物”为转折关系，选项F“然而，一些最好的礼物是免费的”符合，故选F；
2. 第2空：前句“考虑收礼人”，后句“他们喜欢什么食物”，需衔接对兴趣爱好的提问，选项C“他们的兴趣和爱好是什么？”符合，故选C；
3. 第3空：本段主题为“Create a keepsake（做纪念品）”，后句提到打印回忆照片，选项D“另一个有意义的礼物是照片”符合，故选D；
4. 第4空：前句举例“为喜欢远足的人做远足票”，需同类举例，选项G“如果他们喜欢电影，你可以在票上写‘一起看电影之夜’”符合，故选G；
5. 第5空：前句“写任务卡片”，后句“把瓶子当礼物”，需衔接卡片与瓶子的关系，选项B“然后把卡片放进瓶子里”符合，故选B。
【答案】
1.F 2.C 3.D 4.G 5.B
【知识点】
信息还原题、英语阅读理解、上下文逻辑衔接
【点评】
本题为信息还原题，围绕“节日送免费礼物”的主题，考查学生对文章主旨及上下文逻辑关系的理解，需结合主题、前后句呼应匹配选项，是英语阅读理解的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
