独特气候凝城韵，秀丽风光塑城魂，予人专属忆与情。居住在“春城”昆明的小云读了老舍的《济南的冬天》后，也想用一段生动的文字描写昆明的冬天，抒发对家乡的热爱与赞美，请你协助她完成相关任务。
昆明是“春城”，因而冬天是很不彻底的。北风尽管使出了浑身解数，却仍像个被拒之门外的访客，叩不开春城的门扉。能进门的，都是温暖、充满生机的景象。阳光很慷慨，给城市铺上一层金色的地tǎn；常绿树木是节俭的管家，把暖意贮蓄在片片叶脉里；滇池喜欢收藏，将蓝天和白云都揽入怀中。人们的生活也格外安shì，茶香和笑语从街边茶馆里飘出来，落在洒满光斑的石板路上，好一派静谧和谐！这样的城市，怎能不叫人沉醉？在这样的冬天里，人们的心怎会没有着落？
1. 上述文字是小云拟写的草稿，其中有些字音字形小云拿不准，请你帮她给加点字注音，根据拼音写汉字。
地tǎn 贮蓄
安shì 着落
2. 教材知识补白 下列句子中，仅运用拟人这一种修辞手法的一项是 （）
A.北风尽管使出了浑身解数，却仍像个被拒之门外的访客，叩不开春城的门扉。
B.常绿树木是节俭的管家，把暖意贮蓄在片片叶脉里。
C.滇池喜欢收藏，将蓝天和白云都揽入怀中。
D.这样的城市，怎能不叫人沉醉？
3. 小云总觉得画线句不太妥当，请指出该句的语病类型，并提出修改意见。
答：
4. 小云想用对联概括昆明冬天的景物之美和生活之趣，请你结合文段内容，帮她补全对联。
上联：滇池览胜 皆入画
下联： 涵雅 香茗笑语总关情

1. 答案 毯 zhù 适 zhuó
2. 答案 C A、B两项均运用了比喻和拟人的修辞手法，D项运用的是反问的修辞手法。仅用到拟人这一种修辞手法的是C项，故选C。
3. 答案 成分残缺。应在“和谐”的后面补充“的景象”。
4. 答案 （示例）蓝天白云 茶馆

「2026山东烟台莱阳期中改编」阅读下面文字,完成小题。(11分)
故乡的冬
段佩明
①故乡的冬,是北风掀开帷幕的。
②立冬过后,一阵阵北风,打着呼哨,携着一场场寒流,在山谷穿梭,把秋渲染出的五彩缤纷的色彩,一点点地带走。四周的山峦化作天然屏障,也抵挡不住风的决绝,北风依然越过土墙,穿过门缝,吹进我们的衣裳,让人体会到俗语“冷在风里”的况味。
③故乡的冷,是湿冷,是那种侵肌透骨的冷。凛冽的寒风刮起来,就像一把锋利的刀,于是孩子们细皮嫩肉的手,就冻成了红萝卜,脸蛋自然也像抹了胭脂一样,红彤彤的。但是在如此冷的环境里,乡村的一景一物却有动人的温情。
④河流被北风来回搓拧,河水没有夏日那么丰满,瘦了不少,少了一些往日的妩媚,却多了几分天真。和煦的阳光下,河水开心地踱着步,俏皮地眨巴眨巴眼睛,眼中有光。河边的芦苇被风染白了头,但腰杆笔挺,有士兵的气魄和傲骨,誓与寒风打一场持久战。
⑤稻子全都收回家,田野终于回归空旷,翻耕过的土壤黑中带黄,像浓浓的陈酿,散发着泥土的芬芳。田埂上和沟渠中,野草枯槁的叶、苍黄的茎,在寒风中摇曳,它们褐色和赭色交错,与大地浑然一色。田里新种下的油菜和小麦,刚刚长出幼苗,却经风沐霜,诠释着生命的顽强。那浅浅的绿,为萧凛的冬天增添了一抹亮色。
⑥故乡的冬,朔风凌厉,寒气飕飕,公鸡打鸣的热情降至谷底,窝在屋檐下一声不吭;土狗也变得慵懒,蜷缩在草窠里,只顾贪睡;老牛趴在草垛下,眯着眼,悠闲地反刍,咀嚼着难得的清闲时光;一群麻雀叽叽喳喳,上下跳跃,试图在草垛中找出两粒谷子,聊以果腹;一群大白鹅凫在池塘里,也不引颈高歌,而是漫不经心地梳理羽毛,偶尔拨动几下脚蹼,漾起纹浪涟涟,惊扰了一池清梦。
⑦雪,是故乡的冬天最美的诗章。
⑧故乡的第一场雪,往往下得匆忙,下得寥落,零零碎碎飘着,还没有落地就融化了,让企盼已久的孩子空欢喜一场。农民期待一场大雪,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。地里油菜、小麦正需要厚雪保墒⁽注⁾,真是天遂人愿,寒潮来袭,气温骤降,呼啸的寒风中,雪越下越大,飘飘洒洒落在檐下,落在庭院,落在田野,落在农民心里。一夜风,一夜雪,清晨起来,村庄、山坡、田野一片素白,村庄愈发安静,整个世界仿佛变成了童话王国,充满了神秘与梦幻,这是孩子们的天下。他们堆雪人,打雪仗,忙得不亦乐乎!
⑨俗话说:“霜前冷,雪后寒。”大雪过后,烘火取暖是必不可少的。清晨,炊烟袅袅升腾,人们从灶台里掏出炭火,着手准备人手一只的火箩。小巧玲珑的火箩,有弧形把手,拎着不烫手,携带方便,成了上年纪的老人离不开的取暖之物。邻里坐在一起,人人焐着一只火箩,拉家常,说古今,生活的恬淡融化在火箩的温暖里。为一家老小操碎心的主妇,忙完家务,便坐在烘火桶边飞针走线,把对家人的爱,缝进温暖厚实的棉衣棉鞋里。
⑩故乡的冬洒满了时光的和暖,虽然寒风凛冽,雪花纷飞,却阻挡不了游子踏雪而归的脚步。那风,那雪,那炊烟,那火箩,铭刻在游子心中,成了一幅温暖如春的画卷。
(选自《新安晚报》,有删改)
[注] 墒(shāng):土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。
5. 变式题「★☆」阅读文章,梳理文章结构,将下面的表格补充完整。(3分)[《济南的冬天》教材课后第二题变式]
| 领起句: (1)




| 先写立冬后北风中故乡的景象 | 描写故乡冬日的湿冷气候


| 收束全文 |
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| | | 描写故乡冬日的田野和植物 | |
| | | 描写故乡冬日的动物 | |
续表
| | 由风转到冬日的雪 | (3)

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6. 变式题「★☆」品读句子,从修辞手法的角度赏析句子的表达效果。(4分)[《济南的冬天》教材课后第三题变式]
(1)和煦的阳光下,河水开心地踱着步,俏皮地眨巴眨巴眼睛,眼中有光。
答:
(2)稻子全都收回家,田野终于回归空旷,翻耕过的土壤黑中带黄,像浓浓的陈酿,散发着泥土的芬芳。
答:
7. 新考法「★☆」请结合文章内容,帮助小语为小文答疑解惑。(2分)
小语:我查了资料,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话是关于农事的谚语,是说冬天如果能连续下三场大雪,来年小麦就会丰收。
小文:作者为什么在文章中引用这句谚语呢?
小语:作者引用这句谚语的目的是,使得文章语言亲切自然、通俗易懂,丰富文章内容,激发读者的阅读兴趣。
8.「★☆」本文运用融情于景的表现手法,通过描写故乡冬天里的景物与人们的活动,抒发了作者怎样的情感?(2分)
答:

5. 答案
（1）故乡的冬，是北风掀开帷幕的
（2）描写故乡冬日的河流与芦苇
（3）描写大雪后故乡的景致与人们的活动
解析
（1）文章第①段“故乡的冬，是北风掀开帷幕的”直接点题，后文围绕北风中故乡的冬日景象展开，故此句是全文的领起句。
(2)此空上下分别对应第③段、第⑤段的内容，因此本空对应第④段，该段描写了“河流被北风来回搓拧，河水没有夏日那么丰满”“河边的芦苇被风染白了头，但腰杆笔挺”，核心描写对象是河流与芦苇，再仿照示例，可概括为“描写故乡冬日的河流与芦苇”。
(3)根据“由风转到冬日的雪”的提示，可将答案定位到第⑧⑨段。第⑧段主要描写大雪后的景象，第⑨段主要描写烘火取暖、邻里拉家常、主妇缝棉衣棉鞋等人们的活动。据此，这两段的主要描写内容可概括为“描写大雪后故乡的景致与人们的活动”。
6. 答案
（1）运用拟人的修辞手法，“开心地踱着步”“俏皮地眨巴眨巴眼睛”“眼中有光”将河水人格化，生动形象地写出了冬日阳光下河水灵动、温婉的特点，表达了作者对故乡河水的喜爱之情。
（2）运用比喻的修辞手法，将翻耕过的黑中带黄的土壤比作“浓浓的陈酿”，生动形象地写出了土壤的厚重与芬芳，凸显了故乡的田野在冬日里的独特韵味，表达了作者对故乡土地的喜爱之情。
解析
(1)首先，判断句子运用了拟人的修辞手法；然后，抓住“开心地踱着步”“俏皮地眨巴眨巴眼睛”“眼中有光”等关键语句分析，作者把河水当作人来写，赋予河水人的动作和神态；接着，点明这样写生动形象地写出了河水怎样的特点；最后，点明句子表达的情感。
(2)首先，根据比喻词“像”判断句子运用了比喻的修辞手法；然后，找出本体和喻体，明确作者是把翻耕过的黑中带黄的土壤比作“浓浓的陈酿”；接着，从喻体与本体的关联分析，“浓浓的陈酿”具有厚重、醇香的特点，与翻耕后土壤的肥沃质感、芬芳气味相契合，生动形象地凸显了土壤的特质和故乡的田野在冬日里的独特韵味；最后，点明句子表达的情感。
7. 答案 交代农民期待大雪的原因，体现故乡冬雪与农事的密切关联，增添文章的乡土气息
解析 从内容关联来看，第⑧段提到“农民期待一场大雪”，紧接着引用谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，再结合“地里油菜、小麦正需要厚雪保墒”和注释内容可知，这句谚语解释了农民期待大雪的原因，体现了故乡冬雪与农事生产的密切关联。从表达效果来看，谚语是民间流传的通俗语言，此处引用让文章语言更亲切自然，更具乡土气息，符合乡村生活的语境。
8. 答案 抒发了作者对故乡冬天的喜爱与眷恋，对故乡风土人情的怀念，以及对故乡生活的珍视之情。
解析 作者笔下故乡的冬日河流“俏皮地眨巴眨巴眼睛”、芦苇“腰杆笔挺”、田野“散发着泥土的芬芳”、雪后的村庄像“童话王国”，这些充满诗意的描写，流露出作者对故乡冬天的喜爱；结尾“那风……铭刻在游子心中”，凸显作者对故乡冬景的深深眷恋。第⑨段“邻里坐在一起……说古今”、主妇缝棉衣棉鞋等场景，展现了故乡冬日里淳朴的邻里关系与家庭温情，传递出作者对这些乡土风情的怀念。无论是冬日的自然景致，还是人们闲适恬淡的生活场景，作者都以细腻的笔触描绘，字里行间满是对故乡生活的珍视。