一【文中赏景】下面说法有误的一项是（）

A.《观潮》按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。
B.《繁星》按照空间顺序，写了“我”在不同时间、不同地点观看繁星的情景。
C.《现代诗二首》多运用拟人的修辞手法勾勒作者看到的景象，充满童趣。
D.欣赏美文时，我们可以根据文章中的描写想象画面和声音，增强代入感。

B 解析:本题考查对课文内容的积累和理解。《繁星》一文按照时间顺序,讲述了作者“从前”在家乡、“三年前”在南京、“如今”在海上观赏繁星的情景和感受。

二【途中赏景】阅读乔乔的观景日记,按要求完成练习。
日观峰上,人们屏息等待着第一缕日光的出现。过了一会儿,地平线变成了浅红色。顿时,有人大喊:“太阳出来了!”看啊! 整个东方都披上了红色的朝霞。霎时,整个世界都被照亮了,这是多么壮观的景色啊!
1. 先把词语补充完整,再选择恰当的词语填入语段。(填序号)
①()无声息 ②低声()语 ③()耳欲() ④响彻云()
⑤锣鼓()天 ⑥鸦()无声 ⑦()()私语 ⑧人声()沸
☆我会联想:读词语,我仿佛看见
2. 以“太阳”为强调重点,改写画线句:
3. 请你用“﹏﹏”画出表示时间短暂的词语,并用上类似的词语,分享观看火烧云的经历:火烧云的变化极快,
4. 新趋势 生活实践 乔乔在朋友圈中分享了一张照片,请你帮她补全文案。

我在爬山时,看到有人,我想对他们说:“保护环境,人人有责! 我们应该①;②。”

1. ①悄 ②细 ③震 聋 ④霄 ⑤喧 ⑥雀 ⑦窃窃 ⑧鼎 ①/⑥ ⑧ 示例:⑤ 大街上一片喜庆的场景,喧天的锣鼓声混合着人们的欢笑声和欢呼声,构成了一幅热闹非凡的画面。
2. 示例:霎时,太阳照亮了整个世界,这是多么壮观的景色啊!
3. 画出:过了一会儿 顿时 霎时 示例:刚刚还是吐着火焰的雄狮,一会儿工夫就变成了紫色的小兔,晚风吹过,刹那间,艳丽的火烧云弥漫了大半个天空,像铺开了瑰丽的丝绸。
4. 乱扔垃圾 示例:①旅游时自带垃圾袋,不乱扔垃圾 ②看见垃圾随手拾起,保护环境 解析:本题考查获取信息的能力和语言表达能力。仔细观察照片可以发现地上有很多垃圾,可知该图反映了游客乱扔垃圾、不爱护环境的问题。针对该问题提出两点建议即可。注意语句通顺,表达得体。

三【诗中赏景】补全古诗《赠刘景文》，并回答问题。
荷尽已无擎雨盖，。，最是橙黄橘绿时。
1. 读第二句诗，我仿佛看到了菊花的样子。
2. 诗人通过最后两句诗，主要表达了怎样的情感？ （）
A. 对橙和橘的喜爱 B. 对美景的欣赏 C. 对友人的勉励 D. 对友人的思念

菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记
1. 傲霜挺立 解析:本题考查诗句理解。诗句“菊残犹有傲霜枝”意思是只有那开败了的菊花枝干还在傲寒斗霜,表现了菊花傲霜挺立的样子。
2. C 解析:本题考查体会作者情感。“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”意思是一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。诗人通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,要保持乐观向上的精神,切莫意志消沉。故本题选C。