一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
诉说(sù shu) 翅膀(bǎng pǎng) 采摘(zāi zhāi)
脸盆(pén péng) 摆动(bǎi pǎi) 棉花(mán mián)
biàn zì zǔ cí

正确的:sù bǎng zhāi pén bǎi mián

二、辨字组词。
惊()
凉()
灯()
打()
舌()
古()
学()
字()
xuǎn cí tián kòng

惊（吃惊） 凉（凉风） 灯（灯光） 打（打开） 舌（舌头） 古（古人） 学（上学） 字（写字）
（答案不唯一，组合理常用词语即可）

这是低年级形近字辨析组词练习，我们可以结合课内学过的常用字词，给每个生字搭配简单易懂的日常常用词语，区分每组形近字的不同含义和用法，符合一年级识字的学习要求。

三、选词填空。

（）玉米 （）水壶 （）故事
（）沙包 （）足球 （）西瓜
zhào yàng zi xiě jù zi

掰 提 讲 扔 踢 摘

四、照 样子,写句子。
例:他看见桃子又大又红。(满树的)
他看见满树的桃子又大又红。
1.一群金鱼在水池里游来游去。(可爱的)

2.荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花,。
3.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小猴子爬到树上。
同学们读书。
kè wài yuè dú

1. 一群可爱的金鱼在水池里游来游去。
2. 软软的 白白的
3. 飞快地（或敏捷地） 认真地（或大声地）

这是一年级的句子仿写扩写练习，按照不同小题的要求完成即可：1. 第1题参照示例，把给定的修饰词放到它所修饰的事物前面，让句子表意更具体；2. 第2题仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的AAB式叠词结构，结合棉花的特点填写对应描述；3. 第3题仿照“飞快地”的“XX地”结构，给对应的动作加上合适的修饰词，让句子更生动。

五、课外阅读。
shì jiè shàng dà yuē shēng huó zhe wàn zhǒng dòng wù dòng wù shēn shàng dà dōu
世界上大约生活着150万种动物。动物身上大都
zhǎng yǒu yì tiáo wěi ba
长有一条尾巴。
niǎo bǎ wěi ba dāng zuò fēi xíng qì niǎo de wěi ba shàng zhǎng zhe yòu kuān yòu cháng de yǔ máo dǎ kāi xiàng yì bǎ shàn zi biàn yú fēi xíng shí zhǎng wò fāng xiàng qǐ dào duò de zuò yòng è yú bǎ wěi ba dāng zuò wǔ qì jiàn dào niú líng yáng děng dòng wù dào hé biān yǐn shuǐ tā biàn tū rán bǎ cháng cháng de wěi ba yì sǎo jiāng zhè xiē dòng wù dǎ rù hé lǐ zhāng kāi dà zuǐ bǎo cān yí dùn lù de wěi ba yòu xiǎo yòu duǎn rán ér tā què shì zhòng yào de bào jǐng qì dāng lù fā xiàn yǒu wēi xiǎn shí jiù huì shù qǐ wěi ba lù chū xià miàn de liàng diǎn xiàng tóng bàn fā chū jǐng bào
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又宽又长的羽毛，打开像一把扇子，便于飞行时掌握方向，起到舵的作用。鳄鱼把尾巴当作武器。见到牛、羚羊等动物到河边饮水，它便突然把长长的尾巴一扫，将这些动物打入河里，张开大嘴，饱餐一顿。鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当鹿发现有危险时，就会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。
dòng wù de wěi ba xíng zhuàng gè yì yòng tú yě bù tóng
动物的尾巴形状各异，用途也不同。
1. 短文共有个自然段，其中第2自然段有句话。
2. 文中告诉我们世界上大约有种动物，重点向我们介绍了、、的尾巴的作用。
3. 你喜欢文中哪种动物的尾巴？为什么？


4. 生活中，你还知道哪种动物尾巴的作用？请写一写。

1.3 6
2.150万 鸟 鳄鱼 鹿