1. 人们常将橘作为吉祥物和贺年赠品。橘的生命周期如图所示,请根据相关知识,回答下列问题:
(1)最先突破种皮发育成②的是A种子的
(2)E由图D中的[④]
(3)E的种子外有
(4)橘的繁殖主要通过嫁接方式进行,嫁接属于
(1)最先突破种皮发育成②的是A种子的
胚根
(填结构名称)。橘开花后,成熟花粉从[⑤]花药中散放后,落到雌蕊的柱头
(填结构名称)上,经过受精后结出果实。(2)E由图D中的[④]
子房
发育而来,E属于植物的生殖
(填“营养”或“生殖”)器官。(3)E的种子外有
果皮
包被,可判断橘属于被子植物。(4)橘的繁殖主要通过嫁接方式进行,嫁接属于
无性
(填“有性”或“无性”)生殖。答案
1.(1)胚根 柱头
(2)子房 生殖
(3)果皮
(4)无性
(2)子房 生殖
(3)果皮
(4)无性
解析
【分析】
本题围绕橘的生命周期,考查被子植物相关的核心知识点,解题时需依次回忆种子萌发的过程、传粉受精的结构、果实的发育来源、植物器官分类、被子植物特征及无性生殖的概念,对应每个问题逐步推导即可。
【解析】
(1)种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,它会发育成植物的根(即图中的②);成熟花粉从花药散放后,需落到雌蕊的柱头上完成传粉,之后才能进行受精。
(2)图中E是果实,果实由花的子房发育而来;植物的生殖器官包括花、果实、种子,因此E果实属于生殖器官。
(3)被子植物的主要特征是种子外有果皮包被,橘的种子外有果皮包被,故属于被子植物。
(4)嫁接过程中没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。
【答案】
(1)胚根;柱头
(2)子房;生殖
(3)果皮
(4)无性
【知识点】
种子萌发的过程、果实与种子的形成、被子植物的主要特征、无性生殖的判断
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕橘的生命周期串联多个核心考点,侧重对学生基础知识的识记与理解,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题围绕橘的生命周期,考查被子植物相关的核心知识点,解题时需依次回忆种子萌发的过程、传粉受精的结构、果实的发育来源、植物器官分类、被子植物特征及无性生殖的概念,对应每个问题逐步推导即可。
【解析】
(1)种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,它会发育成植物的根(即图中的②);成熟花粉从花药散放后,需落到雌蕊的柱头上完成传粉,之后才能进行受精。
(2)图中E是果实,果实由花的子房发育而来;植物的生殖器官包括花、果实、种子,因此E果实属于生殖器官。
(3)被子植物的主要特征是种子外有果皮包被,橘的种子外有果皮包被,故属于被子植物。
(4)嫁接过程中没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。
【答案】
(1)胚根;柱头
(2)子房;生殖
(3)果皮
(4)无性
【知识点】
种子萌发的过程、果实与种子的形成、被子植物的主要特征、无性生殖的判断
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕橘的生命周期串联多个核心考点,侧重对学生基础知识的识记与理解,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 四川省凉山州德昌县麻栗镇阿月村,阳光充足、水土适配、气候适宜,科研人员在此开展了超级杂交水稻种植实验。图二中a、b、c表示植物的生理作用。

请回答下列问题:
(1)图一是超级杂交水稻的花,花比较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻盈。由此可知超级杂交水稻的花粉需要
(2)为提高产量,科研人员把实验田定在阿月村的原因是
(3)给超级杂交水稻植株浇水施肥,是为了提供其生长所需的水和
(4)图三是水稻单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图。从图中可以看出,与a点相比,b点单株光合作用强度明显减弱的原因是
请回答下列问题:
(1)图一是超级杂交水稻的花,花比较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻盈。由此可知超级杂交水稻的花粉需要
风
作为媒介,才能完成传粉过程。(2)为提高产量,科研人员把实验田定在阿月村的原因是
阳光充足、水土适配、气候适宜
。(3)给超级杂交水稻植株浇水施肥,是为了提供其生长所需的水和
无机盐
。它们主要通过根尖结构中的成熟
区从土壤中被吸收,被吸收的水大部分通过图二所示a
(填“a”“b”或“c”)散失到大气中。(4)图三是水稻单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图。从图中可以看出,与a点相比,b点单株光合作用强度明显减弱的原因是
种植过密,叶片相互遮挡,导致光照不足
。答案
2.(1)风
(2)阳光充足、水土适配、气候适宜
(3)无机盐 成熟 a
(4)种植过密,叶片相互遮挡,导致光照不足
(2)阳光充足、水土适配、气候适宜
(3)无机盐 成熟 a
(4)种植过密,叶片相互遮挡,导致光照不足
解析
【分析】
本题围绕超级杂交水稻的相关知识展开,需结合花的传粉类型、植物生长所需条件、根尖结构、蒸腾作用及光合作用的影响因素逐一分析:
1. 第(1)题:根据花的形态特征判断传粉媒介,风媒花的特点是花小、无艳丽色彩和香味、花粉多而轻盈,依靠风力传粉;
2. 第(2)题:从题干中提取实验田选址的优势条件;
3. 第(3)题:明确植物生长所需的营养物质、根尖吸收的主要部位,以及水分散失的主要生理过程;
4. 第(4)题:分析种植密度对光合作用的影响,理解光照不足会降低光合作用强度。
【解析】
(1)超级杂交水稻的花符合风媒花的特征:花较小,无艳丽色彩和香味,花粉多而轻盈,这类花依靠风力完成传粉,因此传粉媒介是风;
(2)题干明确说明阿月村阳光充足、水土适配、气候适宜,这些条件有利于超级杂交水稻的生长,所以科研人员将实验田定在此处;
(3)植物生长需要水和无机盐,浇水施肥是为植株提供水和无机盐;根尖的成熟区有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位;植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失到大气中,对应图二中的a;
(4)从光合作用强度与种植密度的关系可知,b点种植密度更大,叶片相互遮挡,导致单株获得的光照不足,因此单株光合作用强度明显减弱。
【答案】
(1)风
(2)阳光充足、水土适配、气候适宜
(3)无机盐;成熟;a
(4)种植过密,叶片相互遮挡,导致光照不足
【知识点】
植物传粉、植物生长与生理作用、光合作用影响因素
【点评】
本题结合实际种植场景考查植物学基础知识点,难度适中,需要学生将所学知识与题干信息、生产实际结合,理解相关生理过程和影响因素。
【难度系数】
0.5
本题围绕超级杂交水稻的相关知识展开,需结合花的传粉类型、植物生长所需条件、根尖结构、蒸腾作用及光合作用的影响因素逐一分析:
1. 第(1)题:根据花的形态特征判断传粉媒介,风媒花的特点是花小、无艳丽色彩和香味、花粉多而轻盈,依靠风力传粉;
2. 第(2)题:从题干中提取实验田选址的优势条件;
3. 第(3)题:明确植物生长所需的营养物质、根尖吸收的主要部位,以及水分散失的主要生理过程;
4. 第(4)题:分析种植密度对光合作用的影响,理解光照不足会降低光合作用强度。
【解析】
(1)超级杂交水稻的花符合风媒花的特征:花较小,无艳丽色彩和香味,花粉多而轻盈,这类花依靠风力完成传粉,因此传粉媒介是风;
(2)题干明确说明阿月村阳光充足、水土适配、气候适宜,这些条件有利于超级杂交水稻的生长,所以科研人员将实验田定在此处;
(3)植物生长需要水和无机盐,浇水施肥是为植株提供水和无机盐;根尖的成熟区有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位;植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失到大气中,对应图二中的a;
(4)从光合作用强度与种植密度的关系可知,b点种植密度更大,叶片相互遮挡,导致单株获得的光照不足,因此单株光合作用强度明显减弱。
【答案】
(1)风
(2)阳光充足、水土适配、气候适宜
(3)无机盐;成熟;a
(4)种植过密,叶片相互遮挡,导致光照不足
【知识点】
植物传粉、植物生长与生理作用、光合作用影响因素
【点评】
本题结合实际种植场景考查植物学基础知识点,难度适中,需要学生将所学知识与题干信息、生产实际结合,理解相关生理过程和影响因素。
【难度系数】
0.5
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