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认真观察下图，读一读，想一想，与伙伴们交流。
他若有所思，
他眉开眼笑，
她聚精会神。
从今天起，他们都是读书人。
读童话，读寓言，
读诗歌，读绘本……
以后他们就是——
博览群书的人！
1. 林林看了上图，联想到的词语有热爱、津津有味、目不转睛、字斟句酌。你看了上图，联想到的词语有、、。
2. 林林对“他们”说：“遇到好的语句要反复地读，细细地品。”
你想对“他们”说：“。”
他若有所思，
他眉开眼笑，
她聚精会神。
从今天起，他们都是读书人。
读童话，读寓言，
读诗歌，读绘本……
以后他们就是——
博览群书的人！
1. 林林看了上图，联想到的词语有热爱、津津有味、目不转睛、字斟句酌。你看了上图，联想到的词语有、、。
2. 林林对“他们”说：“遇到好的语句要反复地读，细细地品。”
你想对“他们”说：“。”
答案
1. 专心致志 手不释卷 乐在其中
2. 大家读完书可以互相分享自己的收获，一起在书本里探索更多有意思的知识呀
2. 大家读完书可以互相分享自己的收获，一起在书本里探索更多有意思的知识呀
解析
1. 本题考查词语积累运用，结合画面里同学们投入阅读的场景，写出和认真读书、喜爱读书相关的常用词语即可，符合三年级的知识积累范围就可以。2. 本题为口语表达类开放题，围绕读书的方法、读书的乐趣展开表达，语句通顺，符合和小伙伴交流的语境即可。
