一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
爵士(jué jiáo) 黏住(zhān nián) 泛滥(jiān làn)
湛蓝(shèn zhàn) 羞愧(kuì huái) 浩渺(mǎo miǎo)

jué√ nián√ làn√ zhàn√ kuì√ miǎo√

二、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}憎(\quad\quad\quad\quad)\\蹭(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}搔(\quad\quad\quad\quad)\\骚(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}窘(\quad\quad\quad\quad)\\穹(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}弦(\quad\quad\quad\quad)\\炫(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

憎恨 磨蹭 搔痒 骚扰 窘迫 苍穹 琴弦 炫耀

三、用“”画出下列歇后语中运用谐音的字,并把原字写在后面的括号里。
1.寿星弹琵琶——老生常谈()
2.狐狸吵架——一派胡言()
3.花椒掉进大米里——麻烦()
4.秃子打伞——无法无天()

1.谈 弹 2.胡 狐 3.烦 饭 4.法 发

四、按要求完成句子练习。
1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句）

3.北风吹到脸上很疼。（用夸张的修辞手法写具体）

1.十万支箭，三天造不成。
2.诸葛亮神机妙算，我怎能比得上他呢？
3.北风吹到脸上像锋利的尖刀割在脸上。

五、“为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：‘此是君家果。’”对这两句话理解有误的一项是()。

A.杨氏之子为孔君平摆上水果，可见杨氏之子待客热情，有礼貌，有教养。
B.杨氏之子摆上的水果不只有杨梅。
C.孔君平向杨氏之子发问是在巧妙地利用杨梅和杨氏的姓氏做文章。
D.孔君平突然向杨氏之子发问是为了刁难他。

D