1.[周口期末]根据小磁针的指向(小磁针被涂灰端为N极)判断磁体的磁极并标出磁感线的方向。
(第1题)
答案
1.
解析
【分析】要解决本题,需掌握两个核心规律:①小磁针静止时,N极的指向与该点磁感线的方向一致;②磁体外部的磁感线总是从N极出发,回到S极。先根据小磁针的N极指向确定磁感线方向,再反推磁体的磁极,最后标注磁感线方向。
【解析】1. 已知小磁针涂灰端为N极,小磁针静止时N极的指向为该点磁感线的方向,由此判断U型磁体的上端为N极,下端为S极;2. 根据磁体外部磁感线的规律,磁感线从N极出发回到S极,因此磁体右侧的磁感线方向沿弧线从上向下。
【答案】
【知识点】磁极判断、磁感线方向
【点评】本题考查磁极判断与磁感线方向的应用,属于基础题型,需牢记小磁针与磁感线的对应关系。
【难度系数】0.5
【解析】1. 已知小磁针涂灰端为N极,小磁针静止时N极的指向为该点磁感线的方向,由此判断U型磁体的上端为N极,下端为S极;2. 根据磁体外部磁感线的规律,磁感线从N极出发回到S极,因此磁体右侧的磁感线方向沿弧线从上向下。
【答案】
【知识点】磁极判断、磁感线方向
【点评】本题考查磁极判断与磁感线方向的应用,属于基础题型,需牢记小磁针与磁感线的对应关系。
【难度系数】0.5
2.[四川模拟]如图所示,在两个磁极附近的小磁针处于静止状态,请在图中括号中标出磁体的极性,并标出小磁针的N极。

答案
2.
解析
【分析】本题需根据磁感线的特点和小磁针的指向规律解题。磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极;小磁针静止时,N极的指向与该点磁感线的方向相同。观察图中磁感线的箭头,结合小磁针的位置,逐步推导磁极极性和小磁针N极位置。
【解析】根据磁体外部磁感线的方向规律:磁感线从N极出发,结合图中磁感线的分布,可判断上方括号内的磁极为N极;小磁针静止时,N极的指向与该点磁感线的方向一致,因此小磁针的左端为N极。
【答案】
【知识点】磁感线、磁极判断、小磁针指向
【点评】本题考查磁学基础知识点,核心是磁感线方向与磁极、小磁针指向的对应关系,属于基础题,需牢记相关规律。
【难度系数】0.3
【解析】根据磁体外部磁感线的方向规律:磁感线从N极出发,结合图中磁感线的分布,可判断上方括号内的磁极为N极;小磁针静止时,N极的指向与该点磁感线的方向一致,因此小磁针的左端为N极。
【答案】
【知识点】磁感线、磁极判断、小磁针指向
【点评】本题考查磁学基础知识点,核心是磁感线方向与磁极、小磁针指向的对应关系,属于基础题,需牢记相关规律。
【难度系数】0.3
3.[西安模拟] 如图所示,小磁针静止在地球赤道正上方,请标出小磁针的N极和地磁场磁感线的方向。

答案
3.
解析
【分析】要解决本题,需先明确地磁场的核心特点:地磁北极位于地理南极附近,地磁南极位于地理北极附近,因此地球赤道上方的地磁场磁感线方向是从地理南极指向地理北极(向北)。小磁针静止时,N极的指向与磁感线方向一致,据此可确定小磁针的N极和磁感线的方向。
【解析】1. 确定磁感线方向:根据地磁场分布规律,地球外部的磁感线从地磁北极(地理南极)出发,回到地磁南极(地理北极),因此赤道上方的磁感线方向为向北。2. 确定小磁针N极:小磁针静止时,N极的指向与磁感线方向相同,故小磁针的N极应指向地理北极方向。
【答案】
【知识点】地磁场、磁感线、小磁针指向
【点评】本题考查地磁场的基础性质,核心是掌握地磁南北极与地理南北极相反,以及小磁针N极与磁感线方向的关系,属于常规基础题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定磁感线方向:根据地磁场分布规律,地球外部的磁感线从地磁北极(地理南极)出发,回到地磁南极(地理北极),因此赤道上方的磁感线方向为向北。2. 确定小磁针N极:小磁针静止时,N极的指向与磁感线方向相同,故小磁针的N极应指向地理北极方向。
【答案】
【知识点】地磁场、磁感线、小磁针指向
【点评】本题考查地磁场的基础性质,核心是掌握地磁南北极与地理南北极相反,以及小磁针N极与磁感线方向的关系,属于常规基础题。
【难度系数】0.6
4.[乐山中考]如图所示,闭合开关S后,位于螺线管右侧的小磁针N极顺时针旋转$90°$。请在对应括号中标出电源的“+”“−”极和通电螺线管左侧的极性。

答案
4.
解析
【分析】
要解决本题,需分两步推导:第一步,根据小磁针的转动方向,利用磁极间的相互作用判断螺线管的磁极;第二步,利用安培定则(右手螺旋定则)判断电流方向,进而确定电源的正负极。具体来说,小磁针N极顺时针旋转90°,说明螺线管右端对小磁针N极有排斥力,因此螺线管右端为N极,左端为S极;再用右手握住螺线管,大拇指指向N极(右端),四指弯曲方向为电流方向,可推出电流从螺线管左端流入、右端流出,结合电流在电源外部从正极流向负极,即可确定电源的正负极。
【解析】
1. 判断螺线管磁极:闭合开关后,小磁针N极顺时针旋转90°,根据同名磁极相互排斥的规律,可知螺线管的右端为N极,左端为S极。
2. 确定电流方向:根据安培定则,右手握住螺线管,使大拇指指向螺线管的N极(右端),此时四指弯曲的方向即为电流在螺线管中的流向,由此可知电流从螺线管的左端流入,右端流出。
3. 确定电源极性:在电源外部,电流从正极流出,负极流入,结合电流流向,可知电源的左端为“+”极,右端为“-”极。
【答案】

【知识点】
安培定则、磁极间相互作用
【点评】
本题结合小磁针的转动考查安培定则的应用,核心是通过小磁针的磁极判断螺线管的磁极,再利用安培定则推导电源极性,属于电磁学基础题,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题,需分两步推导:第一步,根据小磁针的转动方向,利用磁极间的相互作用判断螺线管的磁极;第二步,利用安培定则(右手螺旋定则)判断电流方向,进而确定电源的正负极。具体来说,小磁针N极顺时针旋转90°,说明螺线管右端对小磁针N极有排斥力,因此螺线管右端为N极,左端为S极;再用右手握住螺线管,大拇指指向N极(右端),四指弯曲方向为电流方向,可推出电流从螺线管左端流入、右端流出,结合电流在电源外部从正极流向负极,即可确定电源的正负极。
【解析】
1. 判断螺线管磁极:闭合开关后,小磁针N极顺时针旋转90°,根据同名磁极相互排斥的规律,可知螺线管的右端为N极,左端为S极。
2. 确定电流方向:根据安培定则,右手握住螺线管,使大拇指指向螺线管的N极(右端),此时四指弯曲的方向即为电流在螺线管中的流向,由此可知电流从螺线管的左端流入,右端流出。
3. 确定电源极性:在电源外部,电流从正极流出,负极流入,结合电流流向,可知电源的左端为“+”极,右端为“-”极。
【答案】
【知识点】
安培定则、磁极间相互作用
【点评】
本题结合小磁针的转动考查安培定则的应用,核心是通过小磁针的磁极判断螺线管的磁极,再利用安培定则推导电源极性,属于电磁学基础题,难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 请根据图中电流方向,在括号内标出小磁针上端的极性并画出右端螺线管的绕线。

答案
5.
解析
【分析】首先根据电源正负极确定电流路径,利用安培定则判断左侧螺线管的磁极;螺线管外部磁场方向从N极指向S极,小磁针N极指向磁场方向,据此判断小磁针上端极性;再根据电路中电流方向,结合安培定则确定右侧螺线管的绕线方式,使右侧螺线管的磁极满足中间磁场方向的要求。
【解析】1. 确定电流方向:电源长线段为正极,短线段为负极,电流从正极流出,依次经过左侧螺线管、右侧螺线管,最终回到电源负极。2. 判断左侧螺线管磁极:右手握住左侧螺线管,四指指向电流方向(电流从左侧螺线管下端流入、上端流出),大拇指指向右侧,因此左侧螺线管右端为N极。3. 确定小磁针极性:螺线管外部磁场从N极指向S极,中间区域磁场方向水平向右,小磁针N极指向磁场方向,故小磁针下端为N极,上端为S极。4. 绘制右侧螺线管绕线:电流从右侧螺线管左端流入、右端流出,右手握住右侧螺线管,大拇指指向右端(N极),四指弯曲方向为电流绕向,因此绕线为从右侧螺线管左端下端向上绕,形成符合要求的线圈。
【答案】
【知识点】安培定则、磁极间的相互作用
【点评】本题考查安培定则的应用,需掌握电流方向与螺线管磁极的关系,结合磁场方向判断小磁针极性,属于电磁学基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 确定电流方向:电源长线段为正极,短线段为负极,电流从正极流出,依次经过左侧螺线管、右侧螺线管,最终回到电源负极。2. 判断左侧螺线管磁极:右手握住左侧螺线管,四指指向电流方向(电流从左侧螺线管下端流入、上端流出),大拇指指向右侧,因此左侧螺线管右端为N极。3. 确定小磁针极性:螺线管外部磁场从N极指向S极,中间区域磁场方向水平向右,小磁针N极指向磁场方向,故小磁针下端为N极,上端为S极。4. 绘制右侧螺线管绕线:电流从右侧螺线管左端流入、右端流出,右手握住右侧螺线管,大拇指指向右端(N极),四指弯曲方向为电流绕向,因此绕线为从右侧螺线管左端下端向上绕,形成符合要求的线圈。
【答案】
【知识点】安培定则、磁极间的相互作用
【点评】本题考查安培定则的应用,需掌握电流方向与螺线管磁极的关系,结合磁场方向判断小磁针极性,属于电磁学基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
6.[日照中考] 某电磁阀的工作原理如图所示。当开关$S_1$、$S_2$按图示连接时,固定线圈通电后产生磁场,推动强磁阀门向左运动,封闭液管通道,阻止液体流动。请:
(1)标出此时通电螺线管右端的极性。
(2)标出强磁阀门右端的极性。
(3)画出通电螺线管外部磁场的磁感线(画出一条即可)。

(1)标出此时通电螺线管右端的极性。
(2)标出强磁阀门右端的极性。
(3)画出通电螺线管外部磁场的磁感线(画出一条即可)。
答案
6.
【点拨】(1)当开关$S_1$、$S_2$ 如图连接,固定线圈通电后电路中电流从线圈的左端流入,右端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端是 N 极,右端是 S 极。(2)固定线圈通电后产生磁场,推动强磁阀门向左运动,说明强磁阀门受到向左的力,由同名磁极相互排斥可知,强磁阀门右端为 N 极。(3)磁感线从通电螺线管的左端 N 极出发,回到右端 S 极。
解析
【分析】
要解决这道题,需分三步思考:第一步,先确定通电螺线管的电流方向,再利用安培定则判断螺线管的磁极;第二步,根据强磁阀门的运动方向,结合磁极间的相互作用规律,判断强磁阀门右端的极性;第三步,依据通电螺线管外部磁感线的方向特点,画出磁感线。
【解析】
1. 判断通电螺线管的磁极:当开关S₁接2、S₂接4时,电流从固定线圈的左端流入,右端流出。根据安培定则(右手握住螺线管,四指指向电流的环绕方向,大拇指所指的一端为N极),可确定通电螺线管的左端为N极,右端为S极。
2. 判断强磁阀门右端的极性:强磁阀门向左运动,说明受到向左的排斥力,根据“同名磁极相互排斥”的规律,可知强磁阀门右端的极性与螺线管左端的N极相同,即右端为N极。
3. 画磁感线:通电螺线管外部的磁感线从N极出发,回到S极,因此只需画出一条从螺线管左端N极指向右端S极的磁感线即可。
【答案】

【知识点】
安培定则、磁极间相互作用、磁感线
【点评】
本题结合实际的电磁阀工作原理,考查电磁学的核心基础知识点,既考查了安培定则的应用,又考查了磁极间的相互作用和磁感线的特点,是初中物理电磁部分的典型应用题,难度适中,能较好地检验学生对基础规律的掌握情况。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需分三步思考:第一步,先确定通电螺线管的电流方向,再利用安培定则判断螺线管的磁极;第二步,根据强磁阀门的运动方向,结合磁极间的相互作用规律,判断强磁阀门右端的极性;第三步,依据通电螺线管外部磁感线的方向特点,画出磁感线。
【解析】
1. 判断通电螺线管的磁极:当开关S₁接2、S₂接4时,电流从固定线圈的左端流入,右端流出。根据安培定则(右手握住螺线管,四指指向电流的环绕方向,大拇指所指的一端为N极),可确定通电螺线管的左端为N极,右端为S极。
2. 判断强磁阀门右端的极性:强磁阀门向左运动,说明受到向左的排斥力,根据“同名磁极相互排斥”的规律,可知强磁阀门右端的极性与螺线管左端的N极相同,即右端为N极。
3. 画磁感线:通电螺线管外部的磁感线从N极出发,回到S极,因此只需画出一条从螺线管左端N极指向右端S极的磁感线即可。
【答案】
【知识点】
安培定则、磁极间相互作用、磁感线
【点评】
本题结合实际的电磁阀工作原理,考查电磁学的核心基础知识点,既考查了安培定则的应用,又考查了磁极间的相互作用和磁感线的特点,是初中物理电磁部分的典型应用题,难度适中,能较好地检验学生对基础规律的掌握情况。
【难度系数】
0.5
7. 在如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,只有电铃工作,电磁铁上端为S极;当开关S断开时,电铃不工作,电灯和电动机能独立工作。请:
(1)标出蓄电池的“+”“−”极。
(2)把电灯和电动机按要求连入右边的工作电路(导线不要交叉)。

(1)标出蓄电池的“+”“−”极。
(2)把电灯和电动机按要求连入右边的工作电路(导线不要交叉)。
答案
7.
解析
【分析】
要解决该问题,需结合安培定则判断蓄电池正负极,再依据电磁继电器的工作要求连接工作电路:第一步,根据电磁铁极性,利用安培定则确定控制电路的电流方向,进而标出蓄电池的正负极;第二步,根据开关通断时的工作要求,连接工作电路,使电灯和电动机独立工作,电铃在衔铁被吸下时工作。
【解析】
1. 标注蓄电池正负极:已知电磁铁上端为S极,下端为N极,根据安培定则(右手握住螺线管,大拇指指向N极,四指弯曲方向为电流方向),控制电路中电流从螺线管下端流入、上端流出,因此电流路径为:蓄电池正极→开关S→螺线管→蓄电池负极,故蓄电池左侧为“+”,右侧为“-”。
2. 连接工作电路:开关S断开时,衔铁在上方,需让电灯和电动机独立工作,因此将电灯与电动机并联;开关S闭合时,电磁铁吸下衔铁,电铃工作,故电铃接在衔铁被吸下对应的电路中,即电铃单独为一条支路,电灯和电动机并联为另一条支路,满足题目要求。
【答案】

【知识点】
安培定则、电磁继电器、电路连接
【点评】
本题结合电磁继电器的实际应用,考查安培定则的应用和电路的连接,需理解电磁继电器的工作逻辑,是电磁学的综合应用题目。
【难度系数】
0.5
要解决该问题,需结合安培定则判断蓄电池正负极,再依据电磁继电器的工作要求连接工作电路:第一步,根据电磁铁极性,利用安培定则确定控制电路的电流方向,进而标出蓄电池的正负极;第二步,根据开关通断时的工作要求,连接工作电路,使电灯和电动机独立工作,电铃在衔铁被吸下时工作。
【解析】
1. 标注蓄电池正负极:已知电磁铁上端为S极,下端为N极,根据安培定则(右手握住螺线管,大拇指指向N极,四指弯曲方向为电流方向),控制电路中电流从螺线管下端流入、上端流出,因此电流路径为:蓄电池正极→开关S→螺线管→蓄电池负极,故蓄电池左侧为“+”,右侧为“-”。
2. 连接工作电路:开关S断开时,衔铁在上方,需让电灯和电动机独立工作,因此将电灯与电动机并联;开关S闭合时,电磁铁吸下衔铁,电铃工作,故电铃接在衔铁被吸下对应的电路中,即电铃单独为一条支路,电灯和电动机并联为另一条支路,满足题目要求。
【答案】
【知识点】
安培定则、电磁继电器、电路连接
【点评】
本题结合电磁继电器的实际应用,考查安培定则的应用和电路的连接,需理解电磁继电器的工作逻辑,是电磁学的综合应用题目。
【难度系数】
0.5
8. ★★[常州模拟]某校科技小组设计了一种“自动限重器”,该装置由低电压的控制电路和高电压的工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(额定电压为220 V的电动机)、压敏电阻$R_x$(阻值随压力增加而减小)和定值电阻$R_0$等。当承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品,请用笔画线代替导线完成如图所示的电路连接。

答案
8.
解析
【分析】
要完成该自动限重器的电路连接,需明确电磁继电器分为控制电路和工作电路两部分:①控制电路为低压电路,由6V电源、定值电阻$R_0$、压敏电阻$R_x$、开关S和电磁继电器的线圈组成,需将这些元件串联,利用压敏电阻阻值随压力增大而减小的特性,当压力达到限定值时,控制电路电流增大到使电磁铁吸合的程度;②工作电路为高压电路,由220V火线、零线、电动机M和电磁继电器的触点组成,当电磁铁未吸合时,触点闭合,电动机工作;当电磁铁吸合时,触点断开,电动机停止,从而实现限重功能。
【解析】
1. 连接控制电路:将6V电源的负极与定值电阻$R_0$的一端相连,$R_0$的另一端与压敏电阻$R_x$的一端相连,$R_x$的另一端与电磁继电器的线圈一端相连,线圈的另一端与开关S的一端相连,开关S的另一端与6V电源的正极相连,形成完整的控制串联回路。
2. 连接工作电路:将220V火线与电磁继电器的静触点相连,电磁继电器的动触点与电动机M的一端相连,电动机M的另一端与220V零线相连,形成工作回路,实现通过电磁继电器触点控制电动机的通断。
【答案】

【知识点】
电磁继电器应用、电路连接、压敏电阻特性
【点评】
本题结合实际应用考查电磁继电器的电路连接,需区分控制电路与工作电路,理解压敏电阻阻值变化对控制电路电流的影响,是电磁继电器在生活中的典型应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
要完成该自动限重器的电路连接,需明确电磁继电器分为控制电路和工作电路两部分:①控制电路为低压电路,由6V电源、定值电阻$R_0$、压敏电阻$R_x$、开关S和电磁继电器的线圈组成,需将这些元件串联,利用压敏电阻阻值随压力增大而减小的特性,当压力达到限定值时,控制电路电流增大到使电磁铁吸合的程度;②工作电路为高压电路,由220V火线、零线、电动机M和电磁继电器的触点组成,当电磁铁未吸合时,触点闭合,电动机工作;当电磁铁吸合时,触点断开,电动机停止,从而实现限重功能。
【解析】
1. 连接控制电路:将6V电源的负极与定值电阻$R_0$的一端相连,$R_0$的另一端与压敏电阻$R_x$的一端相连,$R_x$的另一端与电磁继电器的线圈一端相连,线圈的另一端与开关S的一端相连,开关S的另一端与6V电源的正极相连,形成完整的控制串联回路。
2. 连接工作电路:将220V火线与电磁继电器的静触点相连,电磁继电器的动触点与电动机M的一端相连,电动机M的另一端与220V零线相连,形成工作回路,实现通过电磁继电器触点控制电动机的通断。
【答案】
【知识点】
电磁继电器应用、电路连接、压敏电阻特性
【点评】
本题结合实际应用考查电磁继电器的电路连接,需区分控制电路与工作电路,理解压敏电阻阻值变化对控制电路电流的影响,是电磁继电器在生活中的典型应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
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