2026年通城学典组合训练五年级语文下册人教版江苏专版第74页答案
体裁:说明文 核心素养:勇于探究 用时:
/15分钟 得分:
/19分
埃及的金字塔
佚 名
西,,

② 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。
③ 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约146米,相当于50层楼高的摩天大厦。绕金字塔走一周,差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块石材砌成,这些石块平均每块重约2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
,? 勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
⑤ 开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们把这座土山移走,让金字塔显露出来。
⑥ 现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
(有删改)
1. 思维导图 请你仔细阅读文章,帮助小语记录有关金字塔的信息,填一填。(4分)

2. 阅读要素 第①自然段中画“
”的句子采用了怎样的描写方法来介绍埃及金字塔? 请你联系所学知识进行赏析。(3分)

3. 下列说法中,可以呈现在报刊上的一项是(
C
)。(2分)
A. 每座金字塔高都约为146米,底座周长为1千米。
B. “几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法,说明了石块很坚硬。
C. 用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来,这只是一种传说,真实性存疑。
D. 胡夫金字塔是埃及众多金字塔中最古老的一座。
4. 文章第④自然段画“﹏﹏”的句子在文中的作用是(
B
)。(2分)
A. 总结上文 B. 承上启下 C. 为下文作铺垫 D. 点明中心
5. 情境化命题 小语在阅读文章的过程中进一步感受到了金字塔的宏伟,和小文展开了交流。联系文章内容,将对话补充完整。(4分)

6. 链接教材 判断下列关于《埃及的金字塔》和《金字塔夕照》两篇文章的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
(1) 两篇文章都详细介绍了金字塔的历史背景和文化内涵。 (
×
)
(2)《埃及的金字塔》侧重于客观说明,而《金字塔夕照》侧重于主观感受和情感抒发。 (
)
(3) 两篇文章都没有提及金字塔对埃及的重要意义。 (
×
)
(4)《埃及的金字塔》中运用了大量的描写方法,《金字塔夕照》则主要运用了说明方法。 (
×
)

答案

1 (1)角锥形(或:像汉字的“金”字)(1分) (2)数量多、
塔身高,石块多且重(1分) (3)古埃及法老的坟墓
(1分) (4)宏伟而又精巧(1分) 解析:本题考查对
文本信息的提取和归纳能力。从文中找出关于金字塔
形状、规模、功用和特点的相关描述,并进行准确的概
括和总结。例如,通过“可以看到一座座巨大的角锥形
建筑物”可得出形状为角锥形;从对胡夫金字塔的具体
描述中提炼出有关规模的相关信息;“金字塔是古埃及
法老的坟墓”直接点明了功用;“如此宏伟而又精巧”
“这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧
密”等语句总结了金字塔的特点。
2 示例:运用了静态描写,(1分)体现出埃及金字塔巨大
巍峨的特点,凸显了金字塔建筑的宁静庄严之美。
(2分) 解析:本题考查对关键句子的赏析能力。定位
到第①自然段中画“____”的句子,然后借助关键词说
一说静态描写的表达效果。(评分建议:答出静态描写
得1分,体会静态描写的表达效果得2分。)
3 C(2分) 解析:本题考查的是对文章内容的理解能
力。第③自然段中的“这座金字塔”指的是胡夫金字
塔,并不是每座金字塔高都约为146米,底座周长为
1千米,故A项错误。“几千年过去了,这些石块的接
缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明
方法说明了石块与石块之间砌合得很紧密,故B项错
误。文中介绍胡夫金字塔是最大的金字塔,并没有说
明是最古老的,故D项错误。第⑤自然段中,“据说”的
意思是据别人说,说明建造金字塔时用堆土坡的方法
把巨大的石块垒起来只是人们的一种猜想,没有真凭
实据,故C项正确。
4 B(2分) 解析:本题考查对过渡句的掌握。“如此宏
伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢”是一个过
渡句,既概括了上文,又引出了下文,起到了承上启下
的作用。
解题技法
关注过渡句的辨析及作用
判断是否为过渡句:1. 位置上,过渡句经常出现在
段落的开头或结尾。2. 内容上,过渡句往往与上下文有
联系。
过渡句的作用:1. 承接上文,引出下文,起承上启下
的作用。2. 使文章连贯流畅、布局缜密、转承自然。
5 示例:列数字(1分) 作比较(1分) 具体准确地表现
了胡夫金字塔很高(1分) 约2.5吨只是平均重量,并
不是每块石块都一样重(1分) 解析:本题考查对说明
方法的判断分析能力。首先从“146米”“50层楼”可判
断出运用了列数字的说明方法。通过“相当于50层楼
高的摩天大厦”,将金字塔的高度与50层楼高的摩天
大厦作比较,得出运用了作比较的说明方法。分析说
明方法的作用,列数字能准确具体地展现事物的特征,
作比较能突出强调所说明对象的特点。在这个句子
中,就是更直观形象地突出了金字塔的高大。阐述特
定词语的作用——“平均”强调了石块的重量不是每一
块都恰好是2.5吨,而是总体上的大致情况,体现了说
明文语言的准确性。(评分建议:答出说明方法,一点
得1分,两点共2分;答出说明方法的作用得1分;答
出说明方法的准确性得1分。)
6 (1)×(1分) (2)√(1分) (3)×(1分) (4)×
(1分) 解析:本题考查的是理解分析和对比阅读。
(1)错误。《埃及的金字塔》没有详细介绍金字塔的历
史背景和文化内涵,主要侧重于介绍金字塔的外观、构
造和建造方法等。(2)正确。《埃及的金字塔》以说明
为主,客观介绍相关事实;《金字塔夕照》则更多地表达
作者的主观感受和情感。(3)错误。《埃及的金字塔》
结尾提到金字塔是埃及的象征和古埃及人民智慧的结
晶,体现了其对埃及的重要意义。(4)错误。《埃及的
金字塔》主要运用了列数字、作比较等说明方法;《金字
塔夕照》运用了大量的描写方法来营造氛围和表达
情感。