(一)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】杜赫欲重景翠于周①,谓周君曰:“君之国小,尽君子重宝珠玉以事②诸侯,不可不察也。譬之如张罗者③,张于无鸟之所,则终日无所得矣;张于多鸟处,则又骇鸟矣;必张于有鸟无鸟之际,然后能多得鸟矣。今君将施于大人,大人轻君;施于小人,小人无可以求,又费财焉。君必施于今之穷士④不必⑤且为大人⑥者故能得欲矣。”
(《战国策·东周》)
[注]①周:中国历史上继西周之后的朝代,诸侯拥立原先被废的太子宜臼为王,史称周平王,建立东周。②事:侍奉。③张罗者:张网捕鸟的人。④穷士:贫困之士,寒士。⑤不必:指不一定,暂未达到某种状态。⑥大人:指名声显赫的人。
1.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是()
A.“臣诚知不如徐公美”的“诚”与“诚宜开张圣听”的“诚”含义相同。
B.“门庭若市”的“市”与“愿为市鞍马”的“市”含义相同。
C.“君之国小”的“国”与“固国不以山溪之险”的“国”含义不同。
D.“施于小人”的“施”与“然后施行”的“施”含义不同。
2.文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
君必施于今之穷士/不必且为大人者/故能得欲矣
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)譬之如张罗者,张于无鸟之所,则终日无所得矣。
4.邹忌劝说齐王与杜赫劝说周君有什么相同之处?请简要分析。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】杜赫欲重景翠于周①,谓周君曰:“君之国小,尽君子重宝珠玉以事②诸侯,不可不察也。譬之如张罗者③,张于无鸟之所,则终日无所得矣;张于多鸟处,则又骇鸟矣;必张于有鸟无鸟之际,然后能多得鸟矣。今君将施于大人,大人轻君;施于小人,小人无可以求,又费财焉。君必施于今之穷士④不必⑤且为大人⑥者故能得欲矣。”
(《战国策·东周》)
[注]①周:中国历史上继西周之后的朝代,诸侯拥立原先被废的太子宜臼为王,史称周平王,建立东周。②事:侍奉。③张罗者:张网捕鸟的人。④穷士:贫困之士,寒士。⑤不必:指不一定,暂未达到某种状态。⑥大人:指名声显赫的人。
1.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是()
A.“臣诚知不如徐公美”的“诚”与“诚宜开张圣听”的“诚”含义相同。
B.“门庭若市”的“市”与“愿为市鞍马”的“市”含义相同。
C.“君之国小”的“国”与“固国不以山溪之险”的“国”含义不同。
D.“施于小人”的“施”与“然后施行”的“施”含义不同。
2.文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
君必施于今之穷士/不必且为大人者/故能得欲矣
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)譬之如张罗者,张于无鸟之所,则终日无所得矣。
4.邹忌劝说齐王与杜赫劝说周君有什么相同之处?请简要分析。
答案
1.B
2.君必施于今之穷士/不必且为大人者/故能得欲矣
3.(1)能够在公共场所指责(寡人的)过失,传到寡人耳朵里的,可得下等奖赏。
(2)打个比方,就像张网捕鸟的人,如果把网张在没有鸟的地方,那么一整天都不会有所收获。
4.二者都采用设喻(类比)说理的方法。邹忌以自身与徐公比美受蒙蔽的经历,类比齐王在朝廷中受蒙蔽的情况,委婉劝齐王纳谏;杜赫以张网捕鸟在不同地方的不同结果,类比周君施舍财物给不同人的不同后果,建议周君合理施舍财物。
2.君必施于今之穷士/不必且为大人者/故能得欲矣
3.(1)能够在公共场所指责(寡人的)过失,传到寡人耳朵里的,可得下等奖赏。
(2)打个比方,就像张网捕鸟的人,如果把网张在没有鸟的地方,那么一整天都不会有所收获。
4.二者都采用设喻(类比)说理的方法。邹忌以自身与徐公比美受蒙蔽的经历,类比齐王在朝廷中受蒙蔽的情况,委婉劝齐王纳谏;杜赫以张网捕鸟在不同地方的不同结果,类比周君施舍财物给不同人的不同后果,建议周君合理施舍财物。
(二)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回 路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏 开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】(余)为 夷陵①令时,得琴一张于河南刘,盖常琴。后作舍人②,又得一琴,乃张粤琴也。后作学士,又得一琴,则雷琴也。官愈昌琴愈贵而意愈不乐。在夷陵,青山绿水,日在目前,无复俗累,琴虽不佳,意则自释。及作舍人学士,日 奔走于尘土中,声利扰扰,无复清思,琴虽佳,意则昏杂,何由有乐?乃知在人不在器也。若有心自释,无弦可也。
(选自《书琴阮记后》,有删改)
[注]①夷陵:地名。②舍人:官名。
5.解释下列加点词在文中的意思。
(1)峰回 路转 回:
(2)日出而林霏 开 霏:
(3)(余)为 夷陵令时 为:
(4)日 奔走于尘土中 日:
6.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
官愈昌琴愈贵而意愈不乐
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)琴虽佳,意则昏杂,何由有乐?
8.从【甲】【乙】两文来看,欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”,那么他真正追求的是什么呢?请结合两篇选文简要分析。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰
若夫日出而林
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】(余)
(选自《书琴阮记后》,有删改)
[注]①夷陵:地名。②舍人:官名。
5.解释下列加点词在文中的意思。
(1)峰
曲折、回环
(2)日出而林
弥漫的云气
(3)(余)
做,担任
(4)
每天
6.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
官愈昌琴愈贵而意愈不乐
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
(2)琴虽佳,意则昏杂,何由有乐?
琴虽好,(弹琴时)内心却昏乱繁杂,又能有什么快乐呢?
8.从【甲】【乙】两文来看,欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”,那么他真正追求的是什么呢?请结合两篇选文简要分析。
示例一:追求山水之乐。【甲】文写他“在乎山水之间也”,在四时朝暮之景中获得乐趣;
【乙】文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前,心情悠闲自在。
示例二:追求心灵的自由闲适。【甲】文写他自号“醉翁”,感叹“得之心”;
【乙】文感慨“在人不在器”,用自我调适的方式获得心灵的满足。
答案
5.(1)曲折、回环 (2)弥漫的云气 (3)做,担任 (4)每天
6.官愈昌/琴愈贵/而意愈不乐
7.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
(2)琴虽好,(弹琴时)内心却昏乱繁杂,又能有什么快乐呢?
8.示例一:追求山水之乐。【甲】文写他“在乎山水之间也”,在四时朝暮之景中获得乐趣;【乙】文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前,心情悠闲自在。 示例二:追求心灵的自由闲适。【甲】文写他自号“醉翁”,感叹“得之心”;【乙】文感慨“在人不在器”,用自我调适的方式获得心灵的满足。
6.官愈昌/琴愈贵/而意愈不乐
7.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
(2)琴虽好,(弹琴时)内心却昏乱繁杂,又能有什么快乐呢?
8.示例一:追求山水之乐。【甲】文写他“在乎山水之间也”,在四时朝暮之景中获得乐趣;【乙】文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前,心情悠闲自在。 示例二:追求心灵的自由闲适。【甲】文写他自号“醉翁”,感叹“得之心”;【乙】文感慨“在人不在器”,用自我调适的方式获得心灵的满足。
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