二、实验探究题。
实验探究:地轴倾角对地球自转与昼夜现象的影响
探究
地球自转是形成昼夜交替、日月星辰东升西落的根本原因,而地轴的倾斜角度与方向是地球稳定运动的关键。为了弄清不同地轴状态对自转与昼夜的影响,小春科学小组使用可调倾角地球仪、平行光源、高速摄像机、轨迹分析软件,分别设置地轴竖直、标准倾斜($23.5°$)、地轴平躺三种状态,观察自转稳定性、昼夜范围、光照变化,并记录实验现象。
1. 地球自转是绕的转动,方向为。地轴标准倾角为°,倾斜方向在自转中,自转一周的时间约为。
2. 下列状态中,依然能产生昼夜交替的是()。
A. 地轴竖直 B. 地轴消失 C. 地球透明
3. 从北极上空观察,正确自转方向是()。
A. 逆时针 B. 顺时针 C. 无规则

1. 地轴 自西向东 23.5° 保持不变 24小时(1天)
【解析】地球自转绕地轴,方向自西向东,标准倾角23.5°,自转时倾斜方向不变,周期24小时,这些是地球自转的核心特征,实验需遵循。
2. A 【解析】昼夜交替由自转、不透明、太阳照射决定;地轴竖直时,地球自转仍能让地表交替受光背光,产生昼夜交替;地轴消失、地球透明则无昼夜交替。
3. A 【解析】地球自转方向自西向东,从北极上空观察,自转方向呈逆时针;南极上空呈顺时针,无规则转动不符合地球自转规律。

三、综合应用题。
1. 地球像一只巨大的“陀螺”不停自转，它的自转有明确的特点和规律，请结合所学知识，将地球自转的相关特点与对应的具体描述连线
自转中心 自西向东
自转方向 地轴
自转周期 倾斜且方向不变
地轴状态 约24小时(一天)

1. 自转中心——地轴
自转方向——自西向东
自转周期——约24小时(一天)
地轴状态——倾斜且方向不变
【解析】地球自转核心特征:中心是地轴,方向自西向东,周期一天,地轴倾斜且方向不变,连线对应核心特征,清晰梳理自转规律。

2. 小春和小雨结合物理“运动与相对运动”知识，探究地球自转与日月星辰东升西落的关系：①用旋转的转盘模拟地球自转，转盘上放置小模型模拟人类；②固定一盏台灯模拟太阳，观察转盘转动时，台灯在模型视野中的运动方向；③对比地球自转与转盘转动的异同，结合新教材知识分析现象。

(1)实验中，转盘自西向东转动时，模型看到台灯的运动方向是，这与地球上人类看到的现象一致。
(2)若将转盘转动方向改为自东向西，模型看到台灯的运动方向是。
(3)结合物理相对运动知识和新教材地球自转内容，解释“地球自西向东自转，而我们看到日月星辰东升西落”的原因：。
(4)古人通过观察日月星辰的运动规律，总结出“斗转星移”“日出而作”等经验，结合小春和小雨的探究，谈谈你对“科学源于生活，又服务于生活”的理解：。

2. (1)自东向西 日月星辰东升西落 【解析】转盘模拟地球自西向东自转,台灯(太阳)固定,模型(人类)看到台灯自东向西运动,和地球上看到日月星辰东升西落现象一致,体现相对运动。
(2)自西向东 物体运动方向与参照物运动方向相反 【解析】转盘反向(自东向西)转动,模型看到台灯运动方向反向,变为自西向东;说明运动方向是相对的,和参照物运动方向相反。
(3)地球自西向东自转,地表观测者随地球一起转动,以观测者为参照物,日月星辰相对地球自东向西运动,因此看到日月星辰东升西落
【解析】相对运动原理:观测者随地球自西向东转,日月星辰相对地球静止,观测者视角下星辰反向运动,即东升西落,是自转导致的视觉效果。
(4)古人从日月星辰运动、昼夜交替等生活现象中总结规律,形成计时、作息经验;这些科学规律又指导生活生产,体现科学源于生活、服务生活
【解析】生活现象是科学研究的基础,古人观察自然总结规律;科学规律反过来优化生活、指导生产,印证科学源于生活、最终服务生活的本质。