2026年三维数字课堂八年级语文上册人教版第80页答案
(一)渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.“月下飞天镜,云生结海楼”运用了什么修辞手法?请赏析诗句。
2.这首诗流露了诗人怎样的思想情感?

答案

1.比喻。“月下飞天镜”是月夜俯视所见。长江流过荆门以下,河道迂曲,流速减慢。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好像天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是日间仰视所见。白天,仰望天空,云彩兴起,变幻无穷,形成了海市蜃楼般的奇景。
2.流露了诗人浓重的怀念惜别之情。
(二)钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1. 下列对这首诗的分析和鉴赏无误的一项是(
C
)
A. 这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。
B. 首联点题,交代游踪,诗人从孤山寺出发,到贾公亭以东。
C. 颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。
D. 最后两句间接抒情,点明湖东景致不足称道,而白沙堤景致最美。
2. 请将下面的空缺内容补充完整。

诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 早莺、新燕。 动态 (1)
啼莺争树、新燕啄泥的春景
。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 乱花、浅草。 (2)
静态
花草欣欣向荣的趋势。

答案

1.C 点拨:A项,这首诗写的是诗人对西湖初春美景的喜爱之情。B项,应是到贾公亭以西。D项,"不足"指不够,说明诗人完全陶醉在这美好景色中了;另外,从"最爱"中可以看出是直接抒情。
2.(1)啼莺争树、新燕啄泥的春景 (2)静态
二、延伸阅读
仲春郊外
王 勃
东园垂柳径,西堰落花津。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染嚣尘。
1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(
B
)
A.首联移步换景,描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。
B.颔联仅从空间角度写春光无处不在,“连”“绝”二字精练而准确。
C.“何处染嚣尘”用反问手法,抒发了诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。
D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天,把春意渲染得强烈浓郁。
2.有人评价颈联与“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。

答案

1.B 点拨:颔联从时间、空间两方面写春光无处不在。
2.本诗颈联与“几处”两句中的动词运用都十分精妙。“飞”“戏”二字生动地写出了鸟儿叫醒村庄,鱼儿在水中嬉戏报春的情形;“争”“啄”二字生动形象地写出了春日里莺闹燕忙的勃勃生机。二者都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心情。