学以致用
“万物各得其和以生，各得其养以成。”我们应该怎样和自然万物相处？学完本文后，你得到了怎样的启示？






能力迁移
请写出鸽子的常见寓意。

学以致用：我们要以平等、友善的态度对待动物，尊重它们，就像对待自己的朋友一样。同时，我们应该意识到人类与自然万物是相互依存的关系，保护自然就是保护我们自己的生存家园，只有与自然万物和谐相处，才能共同创造美好的世界。
能力迁移：①和平。鸽子常被作为和平的使者，在国际活动中多有体现。②爱情。鸽子对伴侣十分忠诚，象征爱情的忠贞。③希望。鸽子能在困境中找到方向，给人带来希望和信心。④纯洁。白鸽的羽毛洁白无瑕，常被用来象征纯洁的心灵和高尚的品德。⑤吉祥。在多种文化里，鸽子被视为吉祥的象征，代表着好运和福气。

1. 阅读下面的语段，回答问题。（6分）
总有人抱怨中学生活的艰苦，仿佛生活在煎熬中。拥有豁朗的心境，就能在快节奏的学习生活中，发现qiè意。晚自习下课，与同学结伴，走在昏黄的路灯下，一起谈天说地，相互依靠着前行。
蝴蝶自由飞翔，固然美丽，但它却经历了痛苦的洗礼，才【甲】（A. 蜕变 B. 蜕化）为蝴蝶。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生命犹如砧铁，愈被捶打，愈能放出火花；【乙】

生命犹如钢板，愈是淬炼，愈能绽放光彩

。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
豁朗（） qiè（）意
（2）给语段中【甲】处选择恰当的词语。（填序号）（2分）
（3）结合语段内容，仿照画线部分，在【乙】处补写一句话。（2分）

(1)huò 惬
(2)A 解析：“蜕变”指形质发生改变或转化。“蜕化”指虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。根据语境可知，应选“蜕变”。
(3)(示例)生命犹如钢板，愈是淬炼，愈能绽放光彩

2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.一番热火朝天的劳动后，一棵棵树苗亭亭玉立，在明媚的春光中展现勃勃生机。
B.好多人正当壮年却身患不治之症，真是风烛残年，让人感慨万千。
C.过去一年，文化事业和文化产业生机勃勃、气象万千。电影市场红红火火，博物馆观众如云。
D.她迫不及待地跑回了家，想要和家人分享她的好消息。

B 解析：“风烛残年”比喻临近死亡的晚年。与“正当壮年”矛盾，不符合语境。

3. 下列句子中没有语病的一项是 （）(3分)

A.为了防止酒驾事件不再发生，该市加大了整治力度。
B.他为了研究和观察鸭子的习性，学鸭子叫，吸引小鸭子。
C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，已经到了迫在眉睫的地步了。
D.通过对鸟的研究，使我得到了一个颇为清晰的结论。

C 解析：A项，否定不当，应删掉“不”；B项，语序不当，应将“研究”和“观察”调换位置；D项，成分残缺，缺少主语，应删掉“通过”或“使”。