2026年同步测控优化设计四年级数学上册人教版精编版第25页答案
重点一 量角(见教材第38页练习六第7题)
如右图所示,画有一个角的纸损坏了,怎样才能量出这个角的度数?

[思路分析]本题考查重点是量角,图中的纸的一部分损坏了,要先把角的两条边延长找到角的顶点,再按照量角的方法测量出角的度数。
解答:$60°$

答案

将角的两条边向破损的一侧延长，两条边的交点就是这个角的顶点，再把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，读出角的另一条边对应的量角器刻度，量得这个角为60°。
答：先延长角的两条边找到角的顶点，再用量角器测量，这个角的度数是60°。