一、用方框中所给单词的适当形式填空。
wife separate born couple spoon
1.【跨地理学科】South America and Africa
2. This
3. I attended a party last night. The men talked on the second floor, while the
4. We need two
5. —I can't believe that Mandy could teach us to solve this maths problem so easily.
—She is a(n)
wife separate born couple spoon
1.【跨地理学科】South America and Africa
separated
as two continents(大洲)200 million years ago.2. This
couple
is travelling around the world. They help each other during the trip.3. I attended a party last night. The men talked on the second floor, while the
wives
were on the first floor.4. We need two
spoons
to eat our ice cream.5. —I can't believe that Mandy could teach us to solve this maths problem so easily.
—She is a(n)
born
teacher.答案
1. separated 2. couple 3. wives 4. spoons 5. born
解析
【分析】做此类用方框中所给单词的适当形式填空题,需先通读句子理解语境,再结合句子的时态、单复数、词性要求等,对方框内的单词进行合理变形。具体思路:1. 依据时间状语判断动词时态,确定动词形式;2. 根据主语的数、指代关系确定名词的单复数;3. 结合固定搭配或语境锁定单词的正确形式。
【解析】1. 句中时间状语“200 million years ago”是一般过去时的标志,主语为“South America and Africa”,需用动词过去式,方框中“separate”的过去式为“separated”,符合“两大洲分开”的语境,故填separated。2. 由后句主语“They”可知指代“夫妻”,“couple”表示“夫妻、一对”,符合语境,故填couple。3. 前半句提到“men(男人,复数)”,while表对比,对应“女人”,“wife”的复数形式为“wives”,故填wives。4. 数词“two”后接可数名词复数,“spoon”的复数是“spoons”,符合“两个勺子吃冰淇淋”的语境,故填spoons。5. “born teacher”是固定表达,意为“天生的老师”,符合语境,故填born。
【答案】1. separated 2. couple 3. wives 4. spoons 5. born
【知识点】单词适当形式填空、名词复数、动词过去式
【点评】本题考查基础词汇的适当形式运用,结合语境和语法规则变形,是英语学习中常见的基础题型,需掌握单词的词性变化和常用搭配。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句中时间状语“200 million years ago”是一般过去时的标志,主语为“South America and Africa”,需用动词过去式,方框中“separate”的过去式为“separated”,符合“两大洲分开”的语境,故填separated。2. 由后句主语“They”可知指代“夫妻”,“couple”表示“夫妻、一对”,符合语境,故填couple。3. 前半句提到“men(男人,复数)”,while表对比,对应“女人”,“wife”的复数形式为“wives”,故填wives。4. 数词“two”后接可数名词复数,“spoon”的复数是“spoons”,符合“两个勺子吃冰淇淋”的语境,故填spoons。5. “born teacher”是固定表达,意为“天生的老师”,符合语境,故填born。
【答案】1. separated 2. couple 3. wives 4. spoons 5. born
【知识点】单词适当形式填空、名词复数、动词过去式
【点评】本题考查基础词汇的适当形式运用,结合语境和语法规则变形,是英语学习中常见的基础题型,需掌握单词的词性变化和常用搭配。
【难度系数】0.6
二、用方框中所给短语的适当形式填空。
get cold one by one put...into
far from keep...warm
6. Kids are getting on the bus
7. Jack is working in a big city
8. The little boy
9. —It says tomorrow will be cold, so wear more to
—Sure.
10. —Paul, the food is
—I’m coming, Mum.
get cold one by one put...into
far from keep...warm
6. Kids are getting on the bus
one by one
.7. Jack is working in a big city
far from
his hometown.8. The little boy
put
his toys into
the box when he finished playing.9. —It says tomorrow will be cold, so wear more to
keep
yourself warm
.—Sure.
10. —Paul, the food is
getting cold
!—I’m coming, Mum.
答案
6. one by one 7. far from 8. put; into 9. keep; warm 10. getting cold
解析
【分析】首先明确所给短语的含义:get cold(变冷)、one by one(一个接一个)、put...into(把……放进)、far from(远离)、keep...warm(保暖)。再结合每个句子的语境和语法要求选择合适的短语并调整形式:
1. 第6题:句子描述孩子们上公交车的动作方式,“一个接一个”符合语境,用短语原形one by one;
2. 第7题:句子说明杰克工作的城市离家乡的距离,“远离”对应far from,用原形;
3. 第8题:句子是过去发生的动作(finished体现一般过去时),“把玩具放进盒子”对应put...into,put的过去式仍为put,所以填put; into;
4. 第9题:不定式to后接动词原形,“保暖”对应keep...warm,符合多穿衣服的目的;
5. 第10题:句子是现在进行时(is后接现在分词),“食物变冷”对应get cold,现在分词形式是getting cold。
【解析】根据所给短语的词义,结合句子语境和语法规则分析:
1. 第6题:句意“孩子们正在上公交车”,需要表示动作顺序的短语,one by one(一个接一个)符合,直接使用原形;
2. 第7题:句意“杰克在大城市工作,离他的家乡”,far from(远离)符合距离描述,使用原形;
3. 第8题:由finished可知句子为一般过去时,put...into(把……放进)的过去式仍为put,故填put; into;
4. 第9题:to为不定式符号,后接动词原形,keep...warm(保暖)符合“多穿衣服”的目的,故填keep; warm;
5. 第10题:由is可知句子为现在进行时,get cold(变冷)的现在分词是getting cold,故填getting cold。
【答案】6. one by one 7. far from 8. put; into 9. keep; warm 10. getting cold
【知识点】动词短语辨析;时态运用
【点评】本题考查常用英语短语的词义及在具体语境中的形式变化,需要学生掌握短语含义并结合时态、非谓语等语法知识灵活运用,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
1. 第6题:句子描述孩子们上公交车的动作方式,“一个接一个”符合语境,用短语原形one by one;
2. 第7题:句子说明杰克工作的城市离家乡的距离,“远离”对应far from,用原形;
3. 第8题:句子是过去发生的动作(finished体现一般过去时),“把玩具放进盒子”对应put...into,put的过去式仍为put,所以填put; into;
4. 第9题:不定式to后接动词原形,“保暖”对应keep...warm,符合多穿衣服的目的;
5. 第10题:句子是现在进行时(is后接现在分词),“食物变冷”对应get cold,现在分词形式是getting cold。
【解析】根据所给短语的词义,结合句子语境和语法规则分析:
1. 第6题:句意“孩子们正在上公交车”,需要表示动作顺序的短语,one by one(一个接一个)符合,直接使用原形;
2. 第7题:句意“杰克在大城市工作,离他的家乡”,far from(远离)符合距离描述,使用原形;
3. 第8题:由finished可知句子为一般过去时,put...into(把……放进)的过去式仍为put,故填put; into;
4. 第9题:to为不定式符号,后接动词原形,keep...warm(保暖)符合“多穿衣服”的目的,故填keep; warm;
5. 第10题:由is可知句子为现在进行时,get cold(变冷)的现在分词是getting cold,故填getting cold。
【答案】6. one by one 7. far from 8. put; into 9. keep; warm 10. getting cold
【知识点】动词短语辨析;时态运用
【点评】本题考查常用英语短语的词义及在具体语境中的形式变化,需要学生掌握短语含义并结合时态、非谓语等语法知识灵活运用,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
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