2.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、、常被称为化石燃料。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是。
(3)在氢气、氮气、二氧化碳中,会引起温室效应的是,无污染的能源是,空气中体积分数最大的是。(填化学式)
(4)在汽油中加入适量乙醇($\ce{C_{2}H_{5}OH}$)作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式:。

(1) 石油、天然气
(2) 增大与氧气的接触面积,使燃料充分燃烧
(3) $\ce{CO_2}$；$\ce{H_2}$；$\ce{N_2}$
(4) $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$

【分析】
本题考查化学与能源、环境的基础知识点，需逐一分析各小问：
1. 第(1)小问：回忆初中化学三大化石燃料的种类，直接对应填空即可。
2. 第(2)小问：从燃烧的条件出发，增大可燃物与氧气的接触面积可促进燃烧，粉碎煤块的目的就是增大接触面积，使煤充分燃烧。
3. 第(3)小问：分别判断三种气体的性质：二氧化碳是主要的温室气体；氢气燃烧只生成水，是无污染的清洁能源；空气中体积分数最大的气体是氮气，据此对应化学式填空。
4. 第(4)小问：根据乙醇的组成元素（C、H、O），确定充分燃烧的生成物为$\ce{CO_2}$和$\ce{H_2O}$，再通过原子守恒配平化学方程式，写出正确的反应式。
【解析】
(1) 煤、石油、天然气是常见的三大化石燃料，故填石油、天然气。
(2) 将煤块粉碎成煤粉，能增大煤与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分，提高燃烧效率，故目的是增大与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧。
(3) 引起温室效应的气体是$\ce{CO_2}$；氢气（$\ce{H_2}$）燃烧产物为水，是无污染的能源；空气中体积分数最大的是$\ce{N_2}$（约占空气体积的78%），故依次填$\ce{CO_2}$、$\ce{H_2}$、$\ce{N_2}$。
(4) 乙醇（$\ce{C_2H_5OH}$）充分燃烧生成二氧化碳和水，反应条件为点燃；根据原子守恒配平：乙醇含2个C，故$\ce{CO_2}$系数为2；含6个H，故$\ce{H_2O}$系数为3；右边O原子总数为$2×2 + 3×1=7$，乙醇中含1个O，故$\ce{O_2}$系数为$\frac{7-1}{2}=3$，化学方程式为$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$。
【答案】
(1) 石油、天然气
(2) 增大与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧
(3) $\ce{CO_2}$；$\ce{H_2}$；$\ce{N_2}$
(4) $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$
【知识点】
化石燃料、燃烧与能源、化学方程式书写
【点评】
本题为初中化学基础题，涵盖化石燃料种类、燃烧原理、空气成分、能源分类及化学方程式书写等核心基础知识点，侧重对基础知识的记忆与简单应用，难度较低，适合巩固化学基础。
【难度系数】
0.2

3. 能源、环保是人们日益关注的问题。碳中和是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与封存等形式,抵消生产生活中产生的$\ce{CO_{2}}$,从而达到$\ce{CO_{2}}$相对“零排放”。
回答下列问题。
(1)碳中和的“碳”是指。
(2)化石燃料的过度使用会加剧的环境问题是。
(3)转化法是实现碳中和的措施之一,将$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}}$在催化剂的作用下转化成甲醇($\ce{CH_{3}OH}$)和水是目前研究的热点。写出该反应的化学方程式:。
(4)在日常生活中,你是如何践行碳中和理念的?(写一条即可)

(1) 二氧化碳
(2) 温室效应
(3) $\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{\mathrm{催化剂}} CH_{3}OH + H_{2}O}$
(4) 节约用水用电。(合理即可)

【分析】
1. 第(1)题：根据题目对碳中和的定义，明确碳中和是抵消生产生活中产生的$\ce{CO_{2}}$，因此“碳”指二氧化碳，直接对应得出答案。
2. 第(2)题：化石燃料含碳元素，过度使用燃烧会释放大量$\ce{CO_{2}}$，$\ce{CO_{2}}$是导致温室效应的主要气体，据此判断环境问题。
3. 第(3)题：书写化学方程式时，先确定反应物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}}$、反应条件为催化剂、生成物为$\ce{CH_{3}OH}$和$\ce{H_{2}O}$，再通过原子守恒配平各物质的化学计量数。
4. 第(4)题：结合日常生活，践行碳中和的核心是减少$\ce{CO_{2}}$排放，列举符合该理念的日常行为即可，答案合理即可。
【解析】
(1) 根据题目中碳中和的定义，碳中和是通过植树造林、节能减排等形式抵消产生的$\ce{CO_{2}}$，因此“碳”指二氧化碳；
(2) 化石燃料的主要组成元素含碳，过度使用燃烧会释放大量$\ce{CO_{2}}$，$\ce{CO_{2}}$是造成温室效应的主要气体，因此会加剧温室效应；
(3) 反应物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}}$，反应条件为催化剂，生成物为$\ce{CH_{3}OH}$和$\ce{H_{2}O}$，根据原子守恒配平后，化学方程式为$\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{\mathrm{催化剂}} CH_{3}OH + H_{2}O}$；
(4) 日常生活中践行碳中和的做法有很多，如节约用水用电、绿色出行（步行/骑自行车）、植树造林等，合理即可。
【答案】
(1) 二氧化碳；(2) 温室效应；(3) $\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{\mathrm{催化剂}} CH_{3}OH + H_{2}O}$；(4) 节约用水用电。(合理即可)
【知识点】
碳中和概念、温室效应、化学方程式书写
【点评】
本题结合热点“碳中和”，考察基础化学概念、化学方程式书写及生活中的环保实践，题目贴近生活，知识点基础，难度较低，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8

4. 下列关于化石燃料的说法正确的是 【 】

A.化石燃料都属于可再生能源
B.煤完全燃烧时不会产生污染
C.以石油为原料能制造合成纤维
D.天然气的主要成分为一氧化碳

C

【分析】本题考查化石燃料的相关知识，需结合化石燃料的分类、燃烧产物、用途及成分等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终选出正确选项。
【解析】A选项：化石燃料是经过漫长地质年代形成的，属于不可再生能源，并非可再生能源，故A错误；B选项：煤中含有硫、氮等杂质，完全燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，会造成环境污染，故B错误；C选项：石油是重要的化工原料，通过对石油进行裂化、聚合等加工，可制造合成纤维等化工产品，故C正确；D选项：天然气的主要成分是甲烷（CH₄），不是一氧化碳，故D错误。
【答案】C
【知识点】化石燃料、能源分类、石油化工
【点评】本题为化学与能源领域的基础题，主要考查对化石燃料相关概念的掌握，难度较低，属于学生应掌握的基础知识。
【难度系数】0.8

5. 人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是 【 】

A.石油
B.煤
C.天然气
D.氢能

D

【分析】首先明确化石能源的定义：是古代生物遗骸经过漫长地质年代形成的不可再生能源，常见类型为煤、石油、天然气。接着逐一分析选项，判断哪个不属于化石能源，进而确定答案。
【解析】化石能源是由古代生物遗骸经复杂地质变化形成的能源，包含煤、石油、天然气；氢能是通过水等物质制取的二次能源，不属于化石能源。选项A石油、B煤、C天然气均属于化石能源，D氢能不属于，因此答案选D。
【答案】D
【知识点】化石能源；能源分类
【点评】本题考查化石能源的基本概念，属于化学学科基础识记类题目，难度较低，侧重考查学生对常见能源分类的掌握情况。
【难度系数】0.9

6. 一种新型绿色电池——燃料电池，是把$\ce{H_{2}}$、$\ce{CO}$、$\ce{CH_{4}}$气体和空气不断输入电池中，使化学能变为电能，它被称为“21世纪的绿色发电站”。这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是 【 】

A.都是无毒无害的气体
B.在自然界都是大量存在的
C.都可以燃烧并放出大量的热
D.燃烧产物均为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$

C

【分析】
本题考查常见气体的性质与燃料电池的燃料要求，解题思路是：明确燃料电池需要燃料能通过燃烧将化学能转化为电能，因此需判断三种气体是否符合燃料的核心要求（可燃烧且放热），再逐一分析各选项的正误，排除错误选项得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：CO是有毒气体，并非无毒无害，该选项错误；
B选项：H₂、CO在自然界中并非大量存在，不符合题意，错误；
C选项：H₂、CO、CH₄都具有可燃性，燃烧时能放出大量的热，可将化学能转化为电能，符合燃料电池的燃料要求，正确；
D选项：H₂燃烧的产物只有H₂O，没有CO₂，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
燃料的性质、燃料电池原理
【点评】
本题结合实际应用考查基础化学知识，需准确掌握常见气体的性质，通过逐一分析选项即可得出答案，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.8