2026年同步学与练四年级语文上册人教版湖南专版第7页答案
一、根据语境，给加点的字词注音。
芦苇(苇（
wěi
）)丛中，鸟巢(巢（
cháo
）)如同小岛般罗(罗（
luó
）)列其间，几只水鸟将
这里霸占（
bà zhàn
），视为自己的王国。

答案

1. wěi 2. cháo 3. luó 4. bà zhàn
二、读句子，完成练习。
1. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。（仿写句子）
花牛
示例：在小河里洗澡，花儿在微风中笑
。
2. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用加点的关联词写一句话）
示例：尽管天气很冷，爷爷还是坚持每天早起锻炼。
。

答案

1. 示例：在小河里洗澡，花儿在微风中笑 2. 示例：尽管天气很冷，爷爷还是坚持每天早起锻炼。
三、根据课文内容填空。
1.《秋晚的江上》一诗中，诗人将
斜阳
、
芦苇
、
鸟儿
和秋晚的江组成了一幅生动的画。
2.《花牛歌》一诗中，花牛在草地里
坐
、眠、
走
和
做梦
，这是一头
悠闲自在
的花牛。

答案

1. 斜阳 芦苇 鸟儿 2. 坐 走 做梦 悠闲自在
1.诗中第一句描写了
阳光、枝叶
（填景物），我能想象到
阳光穿过枝叶的缝隙，给森林镀上了一层温柔的光
的画面；诗中最后一句描写了
树木、小鸟
（填景物），我能想象到
每个树梢上都站着小鸟，它们在叽叽喳喳地歌唱
的画面。
2.“风，打着呼哨，在叶面上轻轻滑过”一句运用了
拟人
的修辞手法，生动形象地展现了
风吹过树林
的动态之美。

答案

1. 阳光、枝叶 阳光穿过枝叶的缝隙，给森林镀上了一层温柔的光 树木、小鸟 每个树梢上都站着小鸟，它们在叽叽喳喳地歌唱 2. 拟人 风吹过树林