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Ⅰ.看图,选择合适的短语,连一连,并将其涂上对应的颜色。
答案
1. C 2. E 3. D 4. B 5. A 涂色略
解析
【分析】这是一道图文匹配题，解题思路是先观察左侧图片的内容，再匹配右侧对应的英文短语，完成连线。具体步骤：1. 识别第1张图是花，匹配对应描述花的短语；2. 识别第2张图是海浪，匹配对应描述海的短语；3. 识别第3张图是草，匹配对应描述草的短语；4. 识别第4张图是鸭子，匹配对应描述鸭子的短语；5. 识别第5张图是熊，匹配对应描述熊的短语。
【解析】1. 图1为花，对应短语“a purple flower”，选C；2. 图2为海浪，对应短语“blue sea”，选E；3. 图3为草，对应短语“green grass”，选D；4. 图4为鸭子，对应短语“a yellow duck”，选B；5. 图5为熊，对应短语“a brown bear”，选A。
【答案】1. C 2. E 3. D 4. B 5. A（涂色略）
【知识点】图文匹配，英文短语
【点评】本题考查基础的图文对应能力，结合图片内容匹配对应的英文短语，属于低年级基础练习，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】1. 图1为花，对应短语“a purple flower”，选C；2. 图2为海浪，对应短语“blue sea”，选E；3. 图3为草，对应短语“green grass”，选D；4. 图4为鸭子，对应短语“a yellow duck”，选B；5. 图5为熊，对应短语“a brown bear”，选A。
【答案】1. C 2. E 3. D 4. B 5. A（涂色略）
【知识点】图文匹配，英文短语
【点评】本题考查基础的图文对应能力，结合图片内容匹配对应的英文短语，属于低年级基础练习，难度较低。
【难度系数】0.2
(
—It's orange.
A.What
B.Where
C.What colour
C
)1. — is it?—It's orange.
A.What
B.Where
C.What colour
答案
1. C
解析
【分析】先观察答语“It's orange.”，此处orange表示颜色“橙色”，说明问句是对颜色进行提问。需明确三个选项疑问词的用法：A选项What用于提问事物，B选项Where用于提问地点，C选项What colour用于提问颜色，据此判断。
【解析】根据答语可知，问句询问的是颜色。A项What意为“什么”，用于询问具体事物；B项Where意为“哪里”，用于询问地点；C项What colour意为“什么颜色”，用于询问颜色，符合答语的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（对颜色提问）
【点评】本题考查基础特殊疑问词的辨析，结合答语的颜色信息即可快速选出正确选项，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语可知，问句询问的是颜色。A项What意为“什么”，用于询问具体事物；B项Where意为“哪里”，用于询问地点；C项What colour意为“什么颜色”，用于询问颜色，符合答语的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（对颜色提问）
【点评】本题考查基础特殊疑问词的辨析，结合答语的颜色信息即可快速选出正确选项，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8
(
—It's an orange.
A.What
B.How
C.What colour
A
)2. — is it?—It's an orange.
A.What
B.How
C.What colour
答案
2. A
解析
【分析】本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析，需结合答语内容选择合适的疑问词。答语回答的是具体物品，因此问句应询问“它是什么”，对应疑问词What。
【解析】逐一分析选项：A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项How意为“怎样”，用于询问方式或状况；C选项What colour意为“什么颜色”，用于询问颜色。答语是物品，故用What提问，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语语境判断疑问词，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项How意为“怎样”，用于询问方式或状况；C选项What colour意为“什么颜色”，用于询问颜色。答语是物品，故用What提问，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语语境判断疑问词，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.purple
B.green
C.yellow
A
)3. Look! Red and blue make .A.purple
B.green
C.yellow
答案
3. A
解析
【分析】这是一道考查颜色混合常识及英语颜色词汇的题目。解题思路：先明确三原色的混合规律，红色与蓝色混合会得到紫色；再辨析选项中各单词的含义，结合混合规律选出正确答案。
【解析】根据颜色混合的常识，红色和蓝色混合形成紫色。选项A“purple”意为紫色，符合题意；选项B“green”（绿色）是黄色与蓝色混合的结果，选项C“yellow”（黄色）不符合红、蓝混合的结果，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语颜色词汇、颜色混合常识
【点评】本题考查基础的颜色混合知识及对应英语词汇，属于简单的常识类题目，侧重基础积累。
【难度系数】0.9
【解析】根据颜色混合的常识，红色和蓝色混合形成紫色。选项A“purple”意为紫色，符合题意；选项B“green”（绿色）是黄色与蓝色混合的结果，选项C“yellow”（黄色）不符合红、蓝混合的结果，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语颜色词汇、颜色混合常识
【点评】本题考查基础的颜色混合知识及对应英语词汇，属于简单的常识类题目，侧重基础积累。
【难度系数】0.9
(
A.colour
B.colourful
C.colours
B
)4. The world is !A.colour
B.colourful
C.colours
答案
4. B
解析
【分析】这道题考查英语词性辨析及句子成分的用法。首先观察句子结构，主语是The world，系动词是is，系动词后需要形容词作表语来描述主语的特征。接着分析选项词性：A选项colour是名词，意为“颜色”；B选项colourful是形容词，意为“多彩的”；C选项colours是名词复数，意为“颜色（复数）”，只有形容词可作系动词后的表语，据此筛选选项。
【解析】句子“The world is ______!”中，is为系动词，后面需接形容词作表语。A项colour是名词，不符合语法要求；C项colours是名词复数，不符合；B项colourful是形容词，符合句子结构要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词作表语、词性辨析
【点评】本题是基础英语词汇题，考查学生对colour相关词汇词性的掌握，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.9
【解析】句子“The world is ______!”中，is为系动词，后面需接形容词作表语。A项colour是名词，不符合语法要求；C项colours是名词复数，不符合；B项colourful是形容词，符合句子结构要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词作表语、词性辨析
【点评】本题是基础英语词汇题，考查学生对colour相关词汇词性的掌握，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.9
(
—I can see a big brown bear.
A.What else
B.What's else
C.What colour
A
)5. — can you see?—I can see a big brown bear.
A.What else
B.What's else
C.What colour
答案
5. A
解析
【分析】先理解对话语境，答语是“我能看到一只大棕熊”，说明问句是询问“还能看到什么”。接着辨析选项：A选项What else中else修饰疑问词what需后置，意为“别的什么”，符合语境；B选项What's else结构错误，else不能直接搭配be动词；C选项What colour询问颜色，与答语内容不匹配，据此可确定答案。
【解析】根据答语“I can see a big brown bear.”可知，问句是询问看到的其他事物。A项What else意为“别的什么”，else修饰疑问词时需后置，用法正确；B项What's else存在语法错误，else不能与be动词直接连用；C项What colour意为“什么颜色”，与答语内容不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、else的用法
【点评】本题考查特殊疑问词的用法及语境匹配，需掌握else的正确位置和不同疑问词的含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据答语“I can see a big brown bear.”可知，问句是询问看到的其他事物。A项What else意为“别的什么”，else修饰疑问词时需后置，用法正确；B项What's else存在语法错误，else不能与be动词直接连用；C项What colour意为“什么颜色”，与答语内容不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、else的用法
【点评】本题考查特殊疑问词的用法及语境匹配，需掌握else的正确位置和不同疑问词的含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7
