五、【五彩缤纷】读一读，根据句意给图片涂色。
1. Oranges are orange.
2. The fish is yellow.
3. It's purple.

4. I have a red bird.
5. This is my rabbit. It's white.

涂色提示:1.橙色 2.黄色
3.紫色 4.红色 5.白色

【分析】本题要求根据英语句子描述的颜色，给右侧对应的物品图片涂色。解题思路：先找到每个句子对应的右侧物品图片，再提取句子中的颜色词汇，最后按照颜色要求给对应图片涂色即可。
【解析】1. 第1句“Oranges are orange.”对应右侧最上方的橙子图片，需将橙子涂成橙色；2. 第2句“The fish is yellow.”对应右侧的鱼图片，需将鱼涂成黄色；3. 第3句“It's purple.”对应右侧的书包图片，需将书包涂成紫色；4. 第4句“I have a red bird.”对应右侧的鸟图片，需将鸟涂成红色；5. 第5句“This is my rabbit. It's white.”对应右侧的兔子图片，需将兔子涂成白色。
【答案】涂色提示:1.橙色 2.黄色 3.紫色 4.红色 5.白色
【知识点】英语颜色词汇、句子理解
【点评】本题是基础的英语应用类题目，考查学生对颜色类英语单词的掌握及简单句子的理解能力，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.5

六、【和谐共存】动物是人类的朋友，我们应该和动物和谐共存。读短文，完成下列各题。
Hello, my name is Rose. I have two pets, a rabbit and a cat. The rabbit's name is Lucy. It's white. It has(有) two long ears. It likes grass. It can jump. The cat is Ducky. It's yellow. It likes fish. I love my pets.

任务(一):根据短文内容选择正确答案。
1. Ducky is my （A. cat B. rabbit）.
2. My rabbit is （A. yellow B. white）.
3. Lucy likes （A. grass B. fish）.
任务(二):根据短文内容判断正(√)误(×)。
（）1. Lucy has two long ears.
（）2. I have a rabbit and a dog.

任务(一):1. A 2. B 3. A
任务(二):1. √ 2. ×
答案解析
任务(一)
1. 由短文中“The cat is Ducky.”可知，Ducky是一只猫。故应选A。
2. 由短文中“The rabbit's name is Lucy. It's white.”可知，“我”的兔子是白色的。故应选B。
3. 由短文中“It likes grass.”可知，Lucy喜欢草。故应选A。
任务(二)
1. 由短文中“It has(有) two long ears.”可知该题正确。
2. 由短文中“I have two pets, a rabbit and a cat.”可知，“我”有一只兔子和一只猫，没有狗。故该题错误。

【分析】
解答本题需先通读短文理解内容；针对任务一的选择题，提取题干关键词，定位短文中对应语句匹配选项；针对任务二的判断题，定位对应语句，对比题干描述判断正误即可。
【解析】
任务(一)：
1. 题干问Ducky的身份，定位短文“The cat is Ducky.”，可知Ducky是猫，故选A。
2. 题干问兔子的颜色，短文提到“The rabbit's name is Lucy. It's white.”，可知兔子是白色，故选B。
3. 题干问Lucy喜欢的事物，短文说“It likes grass.”，可知Lucy喜欢草，故选A。
任务(二)：
1. 题干称Lucy有两只长耳朵，短文提到“It has(有) two long ears.”，描述一致，故打√。
2. 题干称“我”有兔子和狗，短文说“I have two pets, a rabbit and a cat.”，无狗，描述不符，故打×。
【答案】
任务(一):1.A 2.B 3.A；任务(二):1.√ 2.×
【知识点】
英语阅读理解，细节信息查找
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，侧重考查学生提取短文关键细节信息的能力，难度较低，认真阅读短文即可完成解答。
【难度系数】
0.8