8. 下列关于血液的组成和功能的叙述中，正确的是()。

A.血液由血浆和血小板组成
B.血浆中含量最多的物质是蛋白质
C.红细胞具有运输氧的功能，这与血红蛋白有关
D.白细胞有止血和凝血的作用

C

【分析】本题考查血液的组成和功能，需结合血液的组成成分及各成分的功能，逐一分析每个选项的正误，从而选出正确答案。
【解析】我们对各选项逐一分析：
选项A：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，并非仅由血浆和血小板构成，因此A错误；
选项B：血浆中含量最多的物质是水，约占血浆总量的90%以上，并非蛋白质，故B错误；
选项C：红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离，这一特性使红细胞具备运输氧的功能，该叙述正确，故C符合题意；
选项D：白细胞的功能是吞噬病菌，起到防御和保护作用；具有止血和凝血作用的是血小板，并非白细胞，故D错误。
【答案】C
【知识点】血液的组成、血液各成分的功能
【点评】本题属于生物学科的基础题，主要考查对血液相关基础知识的记忆与理解，难度较低，准确掌握血液的组成及各成分的功能即可正确作答。
【难度系数】0.7

9. 心脏是血液循环的动力器官，就像一台设计巧妙的“泵”，推动血液在体内不停地循环流动。下列叙述中，正确的是()。

A.心脏内血液的流动方向是心室→心房→动脉
B.左、右心室由心壁隔开，可以防止动脉血和静脉血混合
C.脑细胞所需的氧和营养物质由上、下腔静脉及其分支输送
D.脉搏就是静脉的“跳动”，可以反映心跳的频率

B

【分析】
本题考查心脏的结构与功能、血液循环途径、脉搏的概念，解题思路是结合相关知识点，逐个分析选项的叙述是否正确，明确各选项的错误原因或正确依据。
【解析】
选项A：心脏内的房室瓣和动脉瓣保证血液只能按“心房→心室→动脉”的方向流动，而非“心室→心房→动脉”，因此A错误。
选项B：心脏的左右心室之间有室间隔，将左侧（流动脉血）和右侧（流静脉血）的心室隔开，能有效防止动脉血与静脉血混合，因此B正确。
选项C：脑细胞所需的氧和营养物质由体循环的动脉输送，上、下腔静脉的作用是将全身各处的静脉血送回心脏，并非为脑细胞输送氧和营养，因此C错误。
选项D：脉搏是动脉的搏动，随心脏收缩舒张产生，可反映心跳频率，并非静脉的“跳动”，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
心脏的结构与功能、血液循环途径、脉搏的概念
【点评】
本题围绕心脏及血液循环的核心基础知识命题，考查学生对心脏结构、血液流动规律、血液循环路径及脉搏概念的掌握情况，属于初中生物的基础考点，需准确区分易混淆的知识点。
【难度系数】
0.7

10. 吃饭时不能大声谈笑的主要原因是()。

A.有利于保护声带
B.食物容易由咽误入气管
C.流经消化器官的血量会减少
D.唾液腺分泌的唾液量会减少

B

【分析】首先，本题考查人体呼吸系统与消化系统的结构关联，核心是明确咽是食物和空气的共同通道，以及会厌软骨的功能：吞咽时会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管。解题思路是先理解吃饭谈笑时会影响会厌软骨的正常动作，再逐一分析选项判断正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项，保护声带与吃饭大声谈笑无直接关联，保护声带需避免过度用嗓等；B选项，咽是食物和空气的共同通道，吞咽时会厌软骨需盖住喉口，若吃饭时大声谈笑，会使会厌软骨动作不协调，来不及盖住喉口，食物易误入气管，这是主要原因；C选项，流经消化器官的血量减少并非吃饭谈笑导致的；D选项，唾液腺分泌唾液量减少也不是吃饭谈笑的主要影响。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】呼吸道与消化道的共同通道；会厌软骨的作用
【点评】本题为生物基础常识题，结合生活实际考查人体结构功能，难度较低，主要检验学生对呼吸、消化相关结构的理解。
【难度系数】0.8

11. 下列关于人体呼吸系统的叙述中，正确的是（）。

A.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的
B.肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
C.呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁和湿润
D.佩戴口罩能避免人体吸入空气中所有的有害物质

C

【分析】
本题考查人体呼吸系统的相关基础知识，需逐一分析每个选项，结合呼吸系统的组成、各结构的功能等知识点判断正误。首先明确呼吸系统的完整组成、呼吸道的作用、肺的功能，以及常见表述的严谨性，再对选项进行排查。
【解析】
选项A：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道仅包括鼻、咽、喉、气管、支气管，该选项遗漏了肺，因此A错误。
选项B：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；呼吸道是气体进出肺的通道，并非器官，因此B错误。
选项C：呼吸道内有鼻毛可清洁空气、黏膜分泌黏液可湿润空气、黏膜内的毛细血管可温暖空气，因此呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁和湿润，C正确。
选项D：佩戴口罩能阻挡部分空气中的有害物质，但无法避免吸入所有有害物质（如小分子物质等），“所有”表述过于绝对，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
呼吸系统的组成；呼吸道的功能
【点评】
本题为初中生物基础题，聚焦呼吸系统的核心知识点，需准确区分呼吸系统的组成、呼吸道的作用，同时注意表述的严谨性，难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

12. 下列关于人体气体交换的叙述中，正确的是()。

A.吸气时，胸廓缩小，外界空气进入肺
B.呼气时，膈肌收缩，肺内气体排出体外
C.肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液
D.呼出的气体中二氧化碳含量最高

C

【分析】本题考查人体呼吸相关的基础知识点，需逐一分析每个选项的正误：先回忆呼吸运动中吸气、呼气时胸廓和膈肌的变化，再结合气体扩散原理判断肺泡内气体交换的方式，最后明确呼出气体的成分占比，从而选出正确选项。
【解析】
1. 选项A：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，故“胸廓缩小”的表述错误。
2. 选项B：呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，故“膈肌收缩”的表述错误。
3. 选项C：肺泡内氧气浓度高于周围毛细血管血液中的氧气浓度，根据气体扩散作用原理，氧气会从肺泡扩散进入血液，该表述正确。
4. 选项D：呼出的气体中，氮气含量约78%，氧气约16%，二氧化碳约4%，含量最高的是氮气，并非二氧化碳，表述错误。
【答案】C
【知识点】呼吸运动、肺泡内的气体交换
【点评】本题为初中生物基础题，聚焦呼吸过程的核心概念，通过辨析易混点（如呼吸时胸廓变化、膈肌状态、气体成分）考查学生对知识点的掌握程度，属于常规题型。
【难度系数】0.6