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9.(驻马店期中)按电路图连接实物电路。
答案
9. 实物电路连接结果见
。解析
【分析】首先明确电路图的电路结构：灯泡L₁与L₂并联，开关S₁在干路，控制整个电路；开关S₂在L₂的支路，仅控制L₂。连接实物时遵循“先干路后支路”的思路，从电源正极出发，依次连接干路元件，再连接各支路，保证元件对应关系与电路图一致，避免短路或断路。
【解析】连接步骤：1. 从电源正极出发，连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，同时该接线柱连接开关S₂的一个接线柱；2. 开关S₂的另一个接线柱连接开关S₁的一个接线柱；3. 开关S₁的另一个接线柱连接电源负极；4. 灯泡L₁的另一个接线柱连接电源负极，最终形成两条独立支路，干路由S₁控制，与电路图匹配。
【答案】
【知识点】并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，需理清电路的串并联关系和开关的控制对象，连接时要注意导线不交叉，元件接线正确。
【难度系数】0.6
【解析】连接步骤：1. 从电源正极出发，连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，同时该接线柱连接开关S₂的一个接线柱；2. 开关S₂的另一个接线柱连接开关S₁的一个接线柱；3. 开关S₁的另一个接线柱连接电源负极；4. 灯泡L₁的另一个接线柱连接电源负极，最终形成两条独立支路，干路由S₁控制，与电路图匹配。
【答案】
【知识点】并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，需理清电路的串并联关系和开关的控制对象，连接时要注意导线不交叉，元件接线正确。
【难度系数】0.6
10.按照如图甲所示的电路图，将图乙所示实物连接起来，连线不能交叉。
答案
10. 实物连接结果见
。解析
【分析】
首先分析图甲的电路结构：电铃与灯泡并联，干路设有一个总开关，电铃所在支路设有一个支路开关。连接实物时，遵循“先串后并”的思路，从电源正极出发，先连接干路开关，再将并联的两条支路（灯泡支路、电铃与支路开关的支路）分别连接，最后汇合回到电源负极，确保连线不交叉。
【解析】
1. 从乙图蓄电池的正极引出导线，连接到下方干路开关的一个接线柱；
2. 干路开关的另一个接线柱引出导线，连接到并联电路的两个分支点；
3. 灯泡的一个接线柱连接上述分支点，灯泡的另一个接线柱引出导线，连接到电源负极；
4. 电铃的一个接线柱连接另一个分支点，电铃的另一个接线柱连接支路开关的一个接线柱，支路开关的另一个接线柱引出导线，连接到电源负极；
5. 检查连线，确保无交叉，形成完整的并联电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的作用，连线时要对应元件位置，避免交叉，属于基础电路操作题。
【难度系数】
0.5
首先分析图甲的电路结构：电铃与灯泡并联，干路设有一个总开关，电铃所在支路设有一个支路开关。连接实物时，遵循“先串后并”的思路，从电源正极出发，先连接干路开关，再将并联的两条支路（灯泡支路、电铃与支路开关的支路）分别连接，最后汇合回到电源负极，确保连线不交叉。
【解析】
1. 从乙图蓄电池的正极引出导线，连接到下方干路开关的一个接线柱；
2. 干路开关的另一个接线柱引出导线，连接到并联电路的两个分支点；
3. 灯泡的一个接线柱连接上述分支点，灯泡的另一个接线柱引出导线，连接到电源负极；
4. 电铃的一个接线柱连接另一个分支点，电铃的另一个接线柱连接支路开关的一个接线柱，支路开关的另一个接线柱引出导线，连接到电源负极；
5. 检查连线，确保无交叉，形成完整的并联电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的作用，连线时要对应元件位置，避免交叉，属于基础电路操作题。
【难度系数】
0.5
11.请根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物。
答案
11. 实物连接结果见
。解析
【分析】
要连接图乙的实物电路，需先分析图甲的电路结构：该电路为并联电路，开关S在干路，控制整个电路；灯泡L₁与开关S₁组成一条支路，灯泡L₂与开关S₂组成另一条支路，两条支路并联在电源两端。连接时，先连接干路部分，再分别连接两条支路，保证每条支路的开关与对应灯泡串联，最终使两条支路并联在电源两端，且导线不交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 先将两节干电池串联，确定电源正负极；
2. 连接干路：从电源正极引出导线，连接到总开关S的一个接线柱，S的另一接线柱作为干路的公共连接点；
3. 连接L₁支路：从S的公共连接点引出导线，接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一接线柱接电源负极；
4. 连接L₂支路：从S的公共连接点引出另一根导线，接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一接线柱接电源负极。
（连接时需保证各元件接线正确，导线不交叉，符合并联电路的连接规则）
【答案】
实物连接结果见。
【知识点】
并联电路连接；实物电路连接
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的控制作用，是电学基础操作类题目，重点考查电路连接的规范性。
【难度系数】
0.6
要连接图乙的实物电路，需先分析图甲的电路结构：该电路为并联电路，开关S在干路，控制整个电路；灯泡L₁与开关S₁组成一条支路，灯泡L₂与开关S₂组成另一条支路，两条支路并联在电源两端。连接时，先连接干路部分，再分别连接两条支路，保证每条支路的开关与对应灯泡串联，最终使两条支路并联在电源两端，且导线不交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 先将两节干电池串联，确定电源正负极；
2. 连接干路：从电源正极引出导线，连接到总开关S的一个接线柱，S的另一接线柱作为干路的公共连接点；
3. 连接L₁支路：从S的公共连接点引出导线，接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一接线柱接电源负极；
4. 连接L₂支路：从S的公共连接点引出另一根导线，接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一接线柱接电源负极。
（连接时需保证各元件接线正确，导线不交叉，符合并联电路的连接规则）
【答案】
实物连接结果见
。【知识点】
并联电路连接；实物电路连接
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的控制作用，是电学基础操作类题目，重点考查电路连接的规范性。
【难度系数】
0.6
12.根据电路图连接实物图。
答案
12. 实物连接结果见
。解析
【分析】首先观察电路图，明确电路结构：灯泡L₁、灯泡L₂和电动机M为并联关系，开关在干路，控制整个电路的通断。连接实物图时，采用“电流路径法”：从电源正极出发，先连接干路开关，再将电流分为三条独立支路，分别对应连接L₁、L₂和电动机M，最后三条支路汇合后回到电源负极，保证每个用电器两端直接接在电源两端，符合并联电路的特点。
【解析】连接步骤：1. 将电源正极与开关的一个接线柱相连；2. 开关的另一接线柱作为干路起点，引出三条支路，分别连接L₁的两个接线柱、L₂的两个接线柱、电动机M的两个接线柱；3. 将L₁、L₂、M的另一端接线柱全部连接后，接到电源负极，完成实物连接，确保各支路独立、互不影响，开关控制所有用电器。
【答案】12. 实物连接结果见。
【知识点】并联电路连接、实物图绘制
【点评】本题考查并联电路的实物连接，核心是根据电路图识别并联结构，按电流路径法正确连线，需注意支路独立性，是初中电学基础操作题。
【难度系数】0.5
【解析】连接步骤：1. 将电源正极与开关的一个接线柱相连；2. 开关的另一接线柱作为干路起点，引出三条支路，分别连接L₁的两个接线柱、L₂的两个接线柱、电动机M的两个接线柱；3. 将L₁、L₂、M的另一端接线柱全部连接后，接到电源负极，完成实物连接，确保各支路独立、互不影响，开关控制所有用电器。
【答案】12. 实物连接结果见
。【知识点】并联电路连接、实物图绘制
【点评】本题考查并联电路的实物连接，核心是根据电路图识别并联结构，按电流路径法正确连线，需注意支路独立性，是初中电学基础操作题。
【难度系数】0.5
13.如图所示的实物连接图中,甲图为两灯串联,乙图为两灯并联。两图都有错误,请在错误处打“×”,并在原图上加以改正。(仅能改动一根导线)
答案
13. 错误标注及改正后的电路见
。解析
【分析】要修正电路，需明确串联电路是电流依次经过所有用电器，并联电路是电流分为两条独立路径，各用电器两端分别接电源两极。甲图当前导线连接错误导致L₂未接入，乙图当前为串联，只需改动一根导线即可修正。
【解析】1. 甲图：错误导线为连接开关S左接线柱与L₂左接线柱的导线，在该导线上打“×”，将这根导线改接到L₂的右接线柱，此时电流路径为：电源正极→开关S→L₂→L₁→电源负极，实现两灯串联。2. 乙图：错误导线为连接开关S右接线柱与L₂右接线柱的导线，在该导线上打“×”，将这根导线改接到L₂的左接线柱，此时电流分为两条路径：①电源正极→开关S→L₁→电源负极；②电源正极→开关S→L₂→电源负极，实现两灯并联。
【答案】甲图错误导线（开关左-L₂左）打×，改接L₂右；乙图错误导线（开关右-L₂右）打×，改接L₂左。
【知识点】串联电路、并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查串并联电路的实物连接，需明确串并联的电流路径，仅改动一根导线修正电路，锻炼电路分析能力。
【难度系数】0.5
【解析】1. 甲图：错误导线为连接开关S左接线柱与L₂左接线柱的导线，在该导线上打“×”，将这根导线改接到L₂的右接线柱，此时电流路径为：电源正极→开关S→L₂→L₁→电源负极，实现两灯串联。2. 乙图：错误导线为连接开关S右接线柱与L₂右接线柱的导线，在该导线上打“×”，将这根导线改接到L₂的左接线柱，此时电流分为两条路径：①电源正极→开关S→L₁→电源负极；②电源正极→开关S→L₂→电源负极，实现两灯并联。
【答案】甲图错误导线（开关左-L₂左）打×，改接L₂右；乙图错误导线（开关右-L₂右）打×，改接L₂左。
【知识点】串联电路、并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查串并联电路的实物连接，需明确串并联的电流路径，仅改动一根导线修正电路，锻炼电路分析能力。
【难度系数】0.5
14.在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
答案
14. 实物连接结果见
。解析
【分析】要完成该实物连接，需满足两个小灯泡并联、开关同时控制两灯且导线不交叉的要求。并联电路的特点是各用电器两端分别连接，形成两条独立电流路径；开关要控制整个电路，需接在干路。解题时先明确电源正负极，再将两个小灯泡的两端分别并联，开关接在干路，同时保证导线不交叉。
【解析】连接步骤：电流从电源正极流出，经开关后分为两条支路，一条支路通过右侧小灯泡，另一条支路通过左侧小灯泡，两条支路汇合后回到电源负极。具体操作：将开关的一个接线柱与电源正极相连，开关的另一个接线柱分别连接两个小灯泡的一端，再将两个小灯泡的另一端连接后与电源负极相连，确保导线不交叉，形成符合要求的并联电路。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查基础实物电路连接，需掌握并联电路特点和开关的干路控制作用，连接时注意导线不交叉，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】连接步骤：电流从电源正极流出，经开关后分为两条支路，一条支路通过右侧小灯泡，另一条支路通过左侧小灯泡，两条支路汇合后回到电源负极。具体操作：将开关的一个接线柱与电源正极相连，开关的另一个接线柱分别连接两个小灯泡的一端，再将两个小灯泡的另一端连接后与电源负极相连，确保导线不交叉，形成符合要求的并联电路。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查基础实物电路连接，需掌握并联电路特点和开关的干路控制作用，连接时注意导线不交叉，难度适中。
【难度系数】0.5
15.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整的电路。
开关状态 灯泡发光情况
闭合S，断开S₁、S₂ L₁、L₂均不发光
闭合S、S₁，断开S₂
L₁发光，L₂不发光
闭合S、S₂，断开S₁ L₁不发光，L₂发光
断开S，闭合S₁、S₂ L₁、L₂均不发光
开关状态 灯泡发光情况
闭合S，断开S₁、S₂ L₁、L₂均不发光
闭合S、S₁，断开S₂
L₁发光，L₂不发光闭合S、S₂，断开S₁ L₁不发光，L₂发光
断开S，闭合S₁、S₂ L₁、L₂均不发光
答案
15. 完整电路连接结果见
。解析
【分析】首先根据表格中开关状态与灯泡发光情况，判断电路结构：闭合S、S₁，断开S₂时仅L₁发光，闭合S、S₂，断开S₁时仅L₂发光，说明L₁与L₂为并联关系；闭合S时电路才工作，说明S在干路；S₁仅控制L₁、S₂仅控制L₂，说明S₁与L₁串联、S₂与L₂串联。接下来按照并联电路连接规则，先连干路，再连两条支路即可。
【解析】1. 从电源正极出发，连接干路开关S，S的另一端作为分支点；2. 第一条支路：从分支点连接开关S₁，再连接灯泡L₁，最后回到电源负极；3. 第二条支路：从分支点连接开关S₂，再连接灯泡L₂，最后回到电源负极。该连接符合题目要求：断开S时整个电路断路，两灯都不亮；闭合S、S₁断开S₂时仅L₁亮，闭合S、S₂断开S₁时仅L₂亮，完全匹配表格的开关控制逻辑。
【答案】15. 完整电路连接结果见。
【知识点】并联电路连接；开关的作用
【点评】本题是初中物理电路连接的基础题型，通过开关控制作用判断电路结构，考察学生对并联电路特点及开关功能的理解，是电路部分的核心基础题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 从电源正极出发，连接干路开关S，S的另一端作为分支点；2. 第一条支路：从分支点连接开关S₁，再连接灯泡L₁，最后回到电源负极；3. 第二条支路：从分支点连接开关S₂，再连接灯泡L₂，最后回到电源负极。该连接符合题目要求：断开S时整个电路断路，两灯都不亮；闭合S、S₁断开S₂时仅L₁亮，闭合S、S₂断开S₁时仅L₂亮，完全匹配表格的开关控制逻辑。
【答案】15. 完整电路连接结果见
。【知识点】并联电路连接；开关的作用
【点评】本题是初中物理电路连接的基础题型，通过开关控制作用判断电路结构，考察学生对并联电路特点及开关功能的理解，是电路部分的核心基础题。
【难度系数】0.6
16.(岳阳月考)请在图中的虚线方框中填上电池及开关的符号,使电路中的电流方向如箭头所示且两灯泡都能发光。
答案
16. 填入元件符号后的电路见
。解析
【分析】
要使两灯泡都发光且电流方向符合要求，需明确电路中电源提供电能、开关控制电路通断的作用。根据电流箭头，L₁的电流向左（右端电位高于左端），L₂的电流向左（右端电位高于左端），因此左侧虚线框应填入电源，右侧虚线框填入开关，让两灯形成独立通路，满足发光和电流方向的要求。
【解析】
1. 确定电源：左侧虚线框为电源，正极在上、负极在下，电流从电源正极流出后分为两条支路：一条支路经L₁回到电源负极，符合L₁的电流方向；
2. 确定开关：右侧虚线框为开关，闭合开关后，另一条支路经开关、L₂回到电源负极，符合L₂的电流方向，两灯并联，都能发光，满足题目要求。
【答案】
左侧虚线框内填入电源（符号：长线段为正极，短线段为负极），右侧虚线框内填入开关（符号：带断开的触点），对应电路为题目给出的第二个插图。
【知识点】
电路元件符号、电路连接
【点评】
本题考查电路元件的正确应用，需结合电流方向和用电器工作要求合理填入元件，理解并联电路特点是解题关键，属于基础题型。
【难度系数】
0.4
要使两灯泡都发光且电流方向符合要求，需明确电路中电源提供电能、开关控制电路通断的作用。根据电流箭头，L₁的电流向左（右端电位高于左端），L₂的电流向左（右端电位高于左端），因此左侧虚线框应填入电源，右侧虚线框填入开关，让两灯形成独立通路，满足发光和电流方向的要求。
【解析】
1. 确定电源：左侧虚线框为电源，正极在上、负极在下，电流从电源正极流出后分为两条支路：一条支路经L₁回到电源负极，符合L₁的电流方向；
2. 确定开关：右侧虚线框为开关，闭合开关后，另一条支路经开关、L₂回到电源负极，符合L₂的电流方向，两灯并联，都能发光，满足题目要求。
【答案】
左侧虚线框内填入电源（符号：长线段为正极，短线段为负极），右侧虚线框内填入开关（符号：带断开的触点），对应电路为题目给出的第二个插图。
【知识点】
电路元件符号、电路连接
【点评】
本题考查电路元件的正确应用，需结合电流方向和用电器工作要求合理填入元件，理解并联电路特点是解题关键，属于基础题型。
【难度系数】
0.4
17.某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电路图。
答案
17. 完成后的完整电路图见
。解析
【分析】
要完成该平衡警示电路，需先明确题目要求：船左倾时绿灯亮、电铃响，右倾时红灯亮、电铃响。由此可知电铃需在干路（保证无论船倾斜方向，电铃都工作），绿灯、红灯为两条独立支路，由重力开关S的金属片M控制接入哪条支路。解题思路：1. 确定干路元件：电铃串联在电源干路，确保始终通电；2. 设计支路：绿灯支路一端接公共电源端，另一端接开关的a接线柱；红灯支路一端接公共电源端，另一端接开关的b接线柱；3. 连接开关：开关S接电源负极，使M接a时绿灯支路接通，接b时红灯支路接通，满足题目要求。
【解析】
1. 干路连接：将电铃串联在电源正极侧的干路，保证电铃始终通电；
2. 绿灯支路：绿灯一端连接电源正极侧的公共节点，另一端连接开关的a接线柱；
3. 红灯支路：红灯一端连接上述公共节点，另一端连接开关的b接线柱；
4. 开关连接：开关S的接线端连接电源负极。
当船左倾时，金属片M与a接触，电流路径：电源正极→电铃→开关S→M→a→绿灯→电源负极，绿灯亮、电铃响；当船右倾时，金属片M与b接触，电流路径：电源正极→电铃→开关S→M→b→红灯→电源负极，红灯亮、电铃响，符合题目要求。
【答案】
17. 完成后的完整电路图见。
【知识点】
电路设计、串并联电路
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，需根据用电器工作条件划分干路和支路，正确连接开关与元件，体现物理知识的实际应用。
【难度系数】
0.5
要完成该平衡警示电路，需先明确题目要求：船左倾时绿灯亮、电铃响，右倾时红灯亮、电铃响。由此可知电铃需在干路（保证无论船倾斜方向，电铃都工作），绿灯、红灯为两条独立支路，由重力开关S的金属片M控制接入哪条支路。解题思路：1. 确定干路元件：电铃串联在电源干路，确保始终通电；2. 设计支路：绿灯支路一端接公共电源端，另一端接开关的a接线柱；红灯支路一端接公共电源端，另一端接开关的b接线柱；3. 连接开关：开关S接电源负极，使M接a时绿灯支路接通，接b时红灯支路接通，满足题目要求。
【解析】
1. 干路连接：将电铃串联在电源正极侧的干路，保证电铃始终通电；
2. 绿灯支路：绿灯一端连接电源正极侧的公共节点，另一端连接开关的a接线柱；
3. 红灯支路：红灯一端连接上述公共节点，另一端连接开关的b接线柱；
4. 开关连接：开关S的接线端连接电源负极。
当船左倾时，金属片M与a接触，电流路径：电源正极→电铃→开关S→M→a→绿灯→电源负极，绿灯亮、电铃响；当船右倾时，金属片M与b接触，电流路径：电源正极→电铃→开关S→M→b→红灯→电源负极，红灯亮、电铃响，符合题目要求。
【答案】
17. 完成后的完整电路图见
。【知识点】
电路设计、串并联电路
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，需根据用电器工作条件划分干路和支路，正确连接开关与元件，体现物理知识的实际应用。
【难度系数】
0.5
