1. 根据课上所学和课下积累,补全语段。
鲁迅,原名周樟寿,后改名
他早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”,是他在1918年发表《
鲁迅,原名周樟寿,后改名
周树人
,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家
、思想家
、革命家
、教育家
、、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。代表作品有小说集《呐喊
》《彷徨
》等,杂文集《华盖集》等,回忆性散文集《朝花夕拾
》……他早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”,是他在1918年发表《
狂人日记
》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名。答案
1.周树人 文学家 思想家 革命家 教育家 呐喊 彷徨 朝花夕拾 狂人日记
2. 阅读课文片段,完成下面小题。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊 梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥樯,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒 成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
(1)在括号中写出加点字的拼音。
脊 (攒 (
(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
“
“
(3)请找出语段中的比喻句与拟人句,并将它们分别写在横线上。
比喻句:
拟人句:
(4)下列句子对课文中的词语运用错误的一项是 (
A.每逢假日,北京颐和园内游客熙熙攘攘,人迹 罕 至 。
B.好的文学时代,不仅要有好作者、好作品,还要有懂审美、能鉴赏 的读者。
C.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊博 的人则往往出言谨慎。
D.运动场上人声 鼎沸 ,同学们都在为各自的队伍加油助威。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的
(1)在括号中写出加点字的拼音。
jǐ
)梁 cuán
)成(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
“
樯
”改为“墙
”“
姗
”改为“珊
”。(3)请找出语段中的比喻句与拟人句,并将它们分别写在横线上。
比喻句:
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
拟人句:
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(4)下列句子对课文中的词语运用错误的一项是 (
A
)A.每逢假日,北京颐和园内游客熙熙攘攘,人
B.好的文学时代,不仅要有好作者、好作品,还要有懂审美、能鉴
C.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊
D.运动场上人
答案
2.(1)jǐ cuán
(2)樯 墙 姗 珊
(3)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(4)A 【解析】A.人迹罕至:少有人来。与句中“游客熙熙攘攘”矛盾;B.鉴赏:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。使用正确;C.渊博:形容知识广且深,博学多才。使用正确;D.人声鼎沸:形容人群声音嘈杂喧闹。使用正确;故选A。
(2)樯 墙 姗 珊
(3)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(4)A 【解析】A.人迹罕至:少有人来。与句中“游客熙熙攘攘”矛盾;B.鉴赏:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。使用正确;C.渊博:形容知识广且深,博学多才。使用正确;D.人声鼎沸:形容人群声音嘈杂喧闹。使用正确;故选A。
3.“我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课就是对对子、拟对联。请你根据课文内容,将下面的词语组合成一副对联。
三味书屋 赏景捕鸟 对对联 其乐无穷
百草园里 读书画画 听故事 别有情趣
上联:
下联:
三味书屋 赏景捕鸟 对对联 其乐无穷
百草园里 读书画画 听故事 别有情趣
上联:
三味书屋读书画画对对联别有情趣
下联:
百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷
答案
3.三味书屋读书画画对对联别有情趣
百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷
百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷
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