一 情境思考
榜样心语一 我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。
——钱七虎
榜样心语二 只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!
——张桂梅
榜样心语三 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。
——卓嘎、央宗姐妹
(1)以上是三组“感动中国”人物的心语,查阅相关资料,思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发,并填写“所悟所行”卡。(6分)
所悟所行
上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大,引领着我们前进的方向。向他们学习,我们应该:
二 实践活动
(2)全班组成若干调研小队,采访校园内外从事不同职业的人,做好详细记录,并在班级交流。(14分)
采访记录:
采访一

采访二

对我的启发:
榜样心语一 我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。
——钱七虎
榜样心语二 只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!
——张桂梅
榜样心语三 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。
——卓嘎、央宗姐妹
(1)以上是三组“感动中国”人物的心语,查阅相关资料,思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发,并填写“所悟所行”卡。(6分)
所悟所行
上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大,引领着我们前进的方向。向他们学习,我们应该:
①树立正确的人生目标。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
②热爱劳动,要在劳动中创造人生价值。③立足岗位作奉献。要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。
二 实践活动
(2)全班组成若干调研小队,采访校园内外从事不同职业的人,做好详细记录,并在班级交流。(14分)
采访记录:
采访一
采访二
对我的启发:
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
②人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。
③新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。④我们要爱岗敬业,在奉献中成就精彩人生。
答案
(1)①树立正确的人生目标。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。②热爱劳动,要在劳动中创造人生价值。③立足岗位作奉献。要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。(1点2分)
(2)学校的老师(1分) 能够为国家培养人才,让学生健康成长等。(1分) 学科专业知识和良好的沟通能力等。(1分) 学生回访母校对老师的感激。(1分) 是,因为有成就感,能创造自身价值。(1分) 医院的医生(1分) 拯救生命,驱除痛苦,为大众带来健康等。(1分) 必备的医学知识和良好的沟通能力等。(1分) 病人康复的喜悦之情。(1分) 是,因为有成就感,服务他人,能实现自己的人生价值。(1分) ①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。②人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。③新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。④我们要爱岗敬业,在奉献中成就精彩人生。(1点1分,共4分)
(2)学校的老师(1分) 能够为国家培养人才,让学生健康成长等。(1分) 学科专业知识和良好的沟通能力等。(1分) 学生回访母校对老师的感激。(1分) 是,因为有成就感,能创造自身价值。(1分) 医院的医生(1分) 拯救生命,驱除痛苦,为大众带来健康等。(1分) 必备的医学知识和良好的沟通能力等。(1分) 病人康复的喜悦之情。(1分) 是,因为有成就感,服务他人,能实现自己的人生价值。(1分) ①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。②人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。③新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。④我们要爱岗敬业,在奉献中成就精彩人生。(1点1分,共4分)
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