2026年教材全练六年级科学上册苏教版第14页答案
1. 部分小狗和狗妈妈的毛色相同，这是
遗传
现象。

2. 部分小狗和狗妈妈的毛色不同，这是
变异
现象。
3. 同一窝小狗的毛色不同，这是
变异
现象。

答案

1.遗传
2.变异
3.变异
（1）下列关于遗传理解正确的是(
B
)。

A.生物体的每个特征都是能遗传的
B.农民选颗粒饱满的种子进行播种，利用的是生物的遗传性质
C.我们的身高由遗传因素决定，坚持体育锻炼也不会长得更高
D.爸爸会游泳，儿子也会游泳，这是遗传

答案

B
【解析】A错误,生物体并非每个特征都能遗传(如后天获得的技能);B正确,选饱满种子播种是利用生物的遗传性质;C错误,身高受遗传和环境共同影响,体育锻炼可能促进长高;D错误,爸爸游泳的技能是后天学习获得的,不能遗传。
(2)下列俗语所描述的现象中,不属于遗传的是(
B
)。

A.天下乌鸦一般黑
B.一母生九子,连母十个样
C.种瓜得瓜,种豆得豆
D.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

答案

B
【解析】“一母生九子,连母十个样”描述的是亲代和子代之间及子代个体间的差异,属于变异,不属于遗传。
(3)下列选项中,父母可以遗传给孩子的是(
D
)。

A.骑自行车的技能
B.后天割的双眼皮
C.头脑中的知识
D.个子的高矮

答案

D
(4)根据你所学的遗传知识判断,(
B
)是右边的小狗的“家人”。

答案

B
(5)生物子代与亲代之间具有相似的特征，下列不属于生理特点方面的特征的是(
C
)。

A.血型
B.左右利手
C.鼻梁高低
D.性格

答案

C
(6)[真题练·福建厦门]饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡，是因为生物普遍存在的现象中的(
A
)。

A.遗传现象
B.变异现象
C.遗传与变异现象
D.无法判断

答案

A
【解析】选健壮的鸡做种鸡,是利用生物的遗传现象,让后代遗传健壮的性状。
(7)[新考向·解释现象]人们将柚子和甜橙杂交,培育出了葡萄柚。下列关于葡萄柚的说法正确的是(
C
)。

A.葡萄柚的个头比甜橙大,这是遗传现象
B.葡萄柚的果肉比柚子的红,这是遗传现象
C.葡萄柚的形状与柚子的相似,这是遗传现象
D.葡萄柚的味道与甜橙相似,这是变异现象

答案

C