1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
老师拟(nǐ sì)写了活动方案，盼着(zhe zhuo)大家能在活动中享(xiǎng xiáng)受到合作的乐趣。活动要求穿着(zhuó zháo)统一服装，同时也要注意安全，千万别着(zháo zhuó)急莽撞。

1. nǐ zhe xiǎng zhuó zháo

2.将下列词语补充完整，并选词填空。
举()无() ()()挺胸 ()()自若
惟()惟() 跃跃()() ()()披靡
(1)秦兵马俑是()的艺术珍品，是珍贵的历史文物。
(2)兵马俑坑里的陶俑神态各异，个个雕刻得()，仿佛下一秒就要出征。
(3)升旗仪式上，同学们()，注视着国旗缓缓升起。

2. 世 双 昂首 神态 妙 肖 欲试 所向
(1)举世无双 (2)惟妙惟肖 (3)昂首挺胸

3. 写出下列词语的近义词。
魁梧——（）
端详——（）
宏大——（）
精美——（）
凝视——（）
珍贵——（）

3. 示例:高大 打量 宏伟 精致 注视 宝贵

4 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多”是课文的中心句。 ()
(2)秦兵马俑坑位于我国陕西省西安市临潼区。 ()
(3)兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、骑兵俑等。 ()
(4)兵马俑所有坑的总面积20000多平方米。 ()

4. (1)× 解析:这句话是过渡句,不是中心句。
(2)√
(3)√
(4)× 解析:原文是已发掘的三个俑坑总面积20000多平方米,并非所有坑。

观秦兵马俑
①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安有着丰富的历史遗迹，是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先。秦始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代的遗迹，那更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐代诗歌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句……
③一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走进渭水，那秋风生渭水，落叶满长安的诗句马上把我带到了长安的深秋中。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，我仿佛目睹当年世界首都长安的情景：大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官……
④总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点儿似乎是骄傲的意味。
⑤就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。
⑥我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点儿骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑦走进大厅，那真是硕大无比，至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑兵俑等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。你看这个将军俑，身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。兵俑中间还间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。
⑧我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颌，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？我作为一个中国人，那油然而生的骄傲感与幸福感，现在更加浓烈起来了。
⑨天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。我这才依依不舍地离开秦俑馆。
（有删改）
5. 通读全文，依据选文内容，照样子完成表格。

6. 选文是按照顺序写的。第⑤段是一个段，在结构上起到了的作用。
7. 选文第⑥段中“四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰”一句运用了什么修辞手法？有什么好处？


8. 下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）
A. 第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B. 第③段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C. 第⑧段中的画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D. 刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”与第③段画线诗句表达的意境是不同的。

5. ①乘车驶向秦俑馆的路上
②一辆铜车、四匹铜马和一个铜军官
③作为一个中国人的骄傲感与幸福感更加浓烈起来了
6. 游览(行踪) 过渡 承上启下
7. 运用了拟人的修辞手法。赋予了铜马以人的神态和意识,生动形象地写出了铜马栩栩如生、充满动感的样子,体现出古代工匠高超的技艺。
8. C 解析:第①段通过“郁郁葱葱的石榴树”“青青的蔬菜”“青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗”等充满生机的景物描写,为全文奠定了充满活力、兴奋昂扬的情感基调,A项分析正确;第③段前文列举了终南山、渭水等历史遗迹及相关诗句,末尾省略号表示此类内容还有很多,B项分析正确;第⑧段画线句“这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?”是反问句,强调兵马俑的艺术价值极高,是宇宙间的奇迹,而非“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”,C项分析错误;刘禹锡的诗句赞美了秋天的生机,而第③段中的“秋风生渭水,落叶满长安”营造了悲凉的意境,二者意境不同,D项分析正确。故答案为C。