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Ⅰ. Read and write. (根据画线部分字母组合的发音规律，将单词进行分类。)
cool oo autumn au saw aw tea ea ball al zoo oo all al free ee sheep ee
1. bee ee
2. food oo
3. draw aw
cool oo autumn au saw aw tea ea ball al zoo oo all al free ee sheep ee
1. bee ee
tea; free; sheep
2. food oo
cool; zoo
3. draw aw
autumn; saw; ball; all
答案
1. tea; free; sheep
2. cool; zoo
3. autumn; saw; ball; all
2. cool; zoo
3. autumn; saw; ball; all
解析
【分析】首先明确每个小题示例单词中画线字母组合的发音，再根据发音规律，从给定单词中找出相同发音的单词即可。1. 示例bee中ee发音为/iː/，需找画线部分发/iː/的单词；2. 示例food中oo发音为/uː/，需找画线部分发/uː/的单词；3. 示例draw中aw发音为/ɔː/，需找画线部分发/ɔː/的单词。
【解析】1. 示例bee的ee发音为/iː/，给定单词中tea的ea、free的ee、sheep的ee均发/iː/，故填入这三个单词；2. 示例food的oo发音为/uː/，给定单词中cool的oo、zoo的oo均发/uː/，故填入这两个单词；3. 示例draw的aw发音为/ɔː/，给定单词中autumn的au、saw的aw、ball的al、all的al均发/ɔː/，故填入这四个单词。
【答案】1. tea; free; sheep
2. cool; zoo
3. autumn; saw; ball; all
【知识点】字母组合发音规律，英语词汇归类
【点评】本题为基础英语发音归类题，考察常见字母组合的发音掌握情况，是英语学习中基础的语音知识应用，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 示例bee的ee发音为/iː/，给定单词中tea的ea、free的ee、sheep的ee均发/iː/，故填入这三个单词；2. 示例food的oo发音为/uː/，给定单词中cool的oo、zoo的oo均发/uː/，故填入这两个单词；3. 示例draw的aw发音为/ɔː/，给定单词中autumn的au、saw的aw、ball的al、all的al均发/ɔː/，故填入这四个单词。
【答案】1. tea; free; sheep
2. cool; zoo
3. autumn; saw; ball; all
【知识点】字母组合发音规律，英语词汇归类
【点评】本题为基础英语发音归类题，考察常见字母组合的发音掌握情况，是英语学习中基础的语音知识应用，难度较低。
【难度系数】0.3
Ⅱ. Read and finish the tasks. (Paul 在森林里有不少发现，读一读，完成下列任务。)
Paul likes walking in the forest every afternoon. There are many tall trees and a small waterfall. He takes photos for the beautiful scenery(风景) and then calls it “Nature’s Story”. He hopes that when autumn comes, he can still remember(记得) it.
任务一：找出与 Paul 中画线部分发音相同的单词，并写在横线上。
任务二：根据短文内容，判断句子正“√”误“×”。
(
(
(
任务三：根据短文内容，回答问题。
Is there a waterfall in the forest?
Paul likes walking in the forest every afternoon. There are many tall trees and a small waterfall. He takes photos for the beautiful scenery(风景) and then calls it “Nature’s Story”. He hopes that when autumn comes, he can still remember(记得) it.
任务一：找出与 Paul 中画线部分发音相同的单词，并写在横线上。
walking; tall; small; waterfall; call; Story; autumn
任务二：根据短文内容，判断句子正“√”误“×”。
(
√
)1. Paul likes to take a walk in the afternoon.(
×
)2. He sees a river in the forest.(
×
)3. Paul hopes he can remember the forest in summer.任务三：根据短文内容，回答问题。
Is there a waterfall in the forest?
Yes, there is.
答案
任务一: walking; tall; small; waterfall; call; Story; autumn
任务二: 1. √ 2. × 3. ×
任务三: Yes, there is.
任务二: 1. √ 2. × 3. ×
任务三: Yes, there is.
解析
【分析】
本题是英语阅读理解题，分为三个任务：任务一考查单词发音，需先确定Paul中画线部分的发音，再从短文中找发音相同的单词；任务二是根据短文内容判断句子正误，需定位短文对应信息对比；任务三是用there be句型回答一般疑问句，需从短文中找到相关内容作答。
【解析】
任务一：先明确Paul中画线部分（字母组合al）的发音，从短文中找出发音相同的单词：walking、tall、small、waterfall、call、Story、autumn。
任务二：1. 短文第一句“Paul likes walking in the forest every afternoon.”，与句子描述一致，故打√；2. 短文提到“a small waterfall”，不是river，故打×；3. 短文最后“when autumn comes, he can still remember it”，不是summer，故打×。
任务三：短文提到“There are many tall trees and a small waterfall.”，说明森林里有瀑布，故回答Yes, there is.
【答案】
任务一: walking; tall; small; waterfall; call; Story; autumn
任务二: 1. √ 2. × 3. ×
任务三: Yes, there is.
【知识点】
英语单词发音、阅读理解判断、there be句型
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，考查对短文细节的理解和单词发音，题型简单，贴近日常学习，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
本题是英语阅读理解题，分为三个任务：任务一考查单词发音，需先确定Paul中画线部分的发音，再从短文中找发音相同的单词；任务二是根据短文内容判断句子正误，需定位短文对应信息对比；任务三是用there be句型回答一般疑问句，需从短文中找到相关内容作答。
【解析】
任务一：先明确Paul中画线部分（字母组合al）的发音，从短文中找出发音相同的单词：walking、tall、small、waterfall、call、Story、autumn。
任务二：1. 短文第一句“Paul likes walking in the forest every afternoon.”，与句子描述一致，故打√；2. 短文提到“a small waterfall”，不是river，故打×；3. 短文最后“when autumn comes, he can still remember it”，不是summer，故打×。
任务三：短文提到“There are many tall trees and a small waterfall.”，说明森林里有瀑布，故回答Yes, there is.
【答案】
任务一: walking; tall; small; waterfall; call; Story; autumn
任务二: 1. √ 2. × 3. ×
任务三: Yes, there is.
【知识点】
英语单词发音、阅读理解判断、there be句型
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，考查对短文细节的理解和单词发音，题型简单，贴近日常学习，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
