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①进入七月以来,雨大时像瓢泼,小时像牛毛,十多天没瞅见过日头。老话讲,不怕三年旱,就怕三天涝。永安县遭遇了百年一遇的水灾,受灾的乡镇不在少数。永安消防队的队员们日夜连轴转,转移被困村民,安置受灾群众,发放救灾物资……
②相对于其他队员,小兵除了身体上的疲惫,每时每刻,心灵都在受着煎熬。他是本地人,家在小王庄。他的爸爸曾是一名消防战士,在一次救火时牺牲了,妈妈没有改嫁,母子两人相依为命。有半年了,他都没有时间回家看过妈妈。偶尔给妈妈打个电话,报个平安,同时问问家里的情况。每一次,妈妈都说:“你别担心,干公家的事就不能想家里的事。我的身体好着呢,能吃能睡……”
③前天趁着休息的时间,小兵给妈妈打电话,电话打不通了。后来,小兵才知道,老家的通信基站被毁,信号中断。家里有没有危险? 回老家看看,也只是想想而已,险情太多了,没有时间,连打个盹的工夫都没有。有的战友太困,一个馒头没吃完便歪在墙根扯起了呼噜。
④在处理罢管涌的险情,战友们刚要和衣躺在大堤上休息片刻。这时,接到任务,大王庄发来求救信息,有一个村民犯病,情况紧急,急需转移治疗。因为洪水,120进不去,村里人也没办法把病人送出来。
⑤小兵像打了兴奋剂,立马精神起来:“队长,让我去吧。我家在小王庄,大王庄是邻村!”
⑥队长犹豫片刻还是答应了。他叮嘱几句,安排小兵前往大王庄。
⑦小兵于是开着冲锋舟避过那些杂物、倒塌的房屋,穿过淹过树木的洪水,终于到了大王庄。
⑧来到村民聚集的高台上,小兵这才发现,生病的村民,竟是自己的妈妈。妈妈有心脏病,一直瞒着小兵。幸亏大王庄的村医给予了简单的急救,才不至于有生命危险。
⑨“妈妈……”话一出口,小兵的眼泪便汹涌而出。
⑩妈妈忍着疼痛,诧异地说:“小兵,你咋来了? 眼下不正忙吗?”
⑪小兵没有说话,背起妈妈瘦弱的身体就上了冲锋舟,迅速发动冲锋舟,箭一般冲出村外。
⑫由于抢救及时,小兵的妈妈转危为安。后来,小兵才知道,得知大王庄来了不少救援官兵,妈妈就烙了一二十张葱花油馍,翻山越岭送了过来,以为能见到小兵,可能是一路泥泞,路也不好走,身体严重透支,结果一到大王庄就犯病了。
⑬在小兵背起妈妈的那一刻,现场有人用手机拍了张照片,题名《忠孝图》发在了网上。网友们看到并得知真相后,纷纷点赞留言。其中一个网友的帖子是这样说的:爱国情怀不仅体现在战争年代,也闪烁在和平年代。作为战士,做到了尽忠;作为儿子,也做到了尽孝。小兵,我爱你!妈妈,我爱您!
1 梳理故事情节,完成下面的表格。(2分)

2 第②自然段中写道“每时每刻,心灵都在受着煎熬”。这里的“煎熬”是指小兵内心的状态。他之所以感到“煎熬”,一方面是因为,另一方面是因为。(3分)
3 第⑩自然段展现了妈妈此刻怎样的心理?请结合上下文简要分析。(3分)

4 下列对文章的理解分析不正确的一项是(3分) ()

A.标题“忠孝图”仅指那张流传于网络的照片,与消防员小兵的故事内容关系不大。
B.第②自然段运用插叙,既交代了小兵的家庭状况,又使文章情节紧凑完整。
C.小兵主动申请前往大王庄救援,主要是因为他熟悉当地地形,有利于完成任务。
D.文章以第三人称视角叙述故事,不受时空限制,使故事更加客观真实。
5 次要人物的作用▶文章的主角是小兵,却花了较多笔墨写妈妈,这样写有什么作用?(3分)


6 结合文章内容,谈谈你对文章最后一个自然段中画线部分网友留言的理解。(4分)


答题方法▶次要人物的作用

1 ①小兵联系不到妈妈,十分担心却不能回家。②小兵奋力来到大王庄,发现患病村民竟是自己的妈妈。
解析 本题考查梳理概括。根据第③自然段“小兵给妈妈打电话,电话打不通了。后来,小兵才知道,老家的通信基站被毁,信号中断。家里有没有危险? 回老家看看,也只是想想而已,险情太多了,没有时间”可概括出小兵联系不到妈妈,十分担心却不能回家;根据第⑦自然段“小兵于是开着冲锋舟避过那些杂物、倒塌的房屋,穿过淹过树木的洪水,终于到了大王庄”与第⑧自然段“来到村民聚集的高台上,小兵这才发现,生病的村民,竟是自己的妈妈”,可概括出小兵奋力来到大王庄,发现患病村民竟是自己的妈妈。
2 焦虑痛苦(或:担忧矛盾) 担心家中母亲的安危 无法兼顾家事与救援职责(或因通信中断无法联系母亲、因任务繁重无法回家)
解析 本题考查词语分析。“煎熬”一词形象地表现了小兵内心焦虑痛苦的状态。结合第②③自然段可知,原因有二:一是其家乡受灾且通信中断,使他时刻牵挂独居母亲的安危;二是身为消防队员,他必须坚守救援岗位,无法脱身回家,这种忠孝难两全的矛盾使他内心备受折磨。
3 展现了妈妈以儿子工作为重、无私支持的心理。她在病痛中见到儿子,第一反应不是诉苦求助,而是关切儿子是否耽误了工作,这体现了她深明大义、不愿给儿子添麻烦的深沉母爱,也照应了前文她每次电话中都让儿子安心工作的嘱咐。
解析 本题考查人物心理。妈妈在急需救治的危急关头,见到儿子后首先询问的是“眼下不正忙吗”,结合上文她隐瞒病情、一贯叮嘱儿子专心工作的表现,可见她始终将儿子的职责放在首位,宁愿自己承受痛苦也不愿影响儿子执行任务,凸显了她无私、坚韧、深爱儿子的伟大母亲形象。
4 A
解析 本题考查对内容、写法及标题的理解。解题时需将选项与原文主旨及细节进行细致比对。A项对标题的理解片面且错误,“忠孝图”不仅指那张流传于网络的照片,更象征着主人公小兵在救灾(忠)与救母(孝)两难中实现统一的精神境界,是文章核心主题的浓缩,与故事内容紧密相关。B、C、D项的分析均符合文意。
5 写小兵与妈妈通信中断,为下文小兵见到妈妈做铺垫;写小兵妈妈烙葱花油馍,翻山越岭送往大王庄的行为,体现的是人民对官兵的友爱,丰富和深化了主旨;从侧面烘托小兵忠于国家、人民,孝顺母亲的形象。
解析 本题考查次要人物的作用。次要人物的作用可从情节、主旨、人物形象方面考虑。情节方面,小兵与妈妈通信中断,为下文小兵见到妈妈做铺垫;主旨方面,写小兵妈妈烙葱花油馍,翻山越岭送往大王庄的行为,体现的是人民对官兵的拥护与军民友好团结,丰富和深化了主旨;人物形象方面,则是侧面烘托小兵忠于国家、人民,孝顺母亲的形象。
6 示例:小兵在危难时刻不怕牺牲,舍生忘死,越是艰险越向前,忠于国家,忠于人民。作为一名消防战士,这是爱国“尽忠”。小兵心里十分挂念母亲的安危,但因为使命在肩,只能忍受着心理的煎熬,因机缘巧合,前来大王庄救助的恰是自己的母亲。作为儿子,这是为家“尽孝”。
解析 本题考查句子理解。首先,作为消防战士,小兵在危难时刻不惧牺牲,舍生忘死,始终坚守在救援一线,保护着人民的生命和财产安全,这种勇敢奋斗、不惧艰险的精神,体现了他对国家和人民的深厚感情和责任担当,这种爱国“尽忠”的行为,是小兵作为一名消防战士的职责所在,也是他作为一名公民应该具备的品质。其次,作为儿子,小兵心里十分挂念母亲的安危,但因为使命在肩,只能忍受着心理的煎熬。尽管他无法亲自照顾母亲,但他始终将母亲的安全放在心上,机缘巧合之下,前来大王庄救助的恰是自己的母亲,这既是小兵的幸运,也是他对家庭责任的体现。这种为家“尽孝”的行为,展现了小兵对家庭的关爱和责任担当。