Ⅳ.阅读短文,在表格相应的位置画“√”。
The children are very happy on Saturdays. John goes swimming. He likes swimming. Rose goes to the zoo. She likes animals. Mary goes to the dance club. She likes dancing. Jack flies a kite at the park. Doudou plays football. He plays football very well.

John
Rose
Mary
Jack
Doudou

John行：在最右侧游泳装备的单元格画√
Rose行：在动物园图片对应的单元格画√
Mary行：在舞蹈服饰图片对应的单元格画√
Jack行：在风筝图片对应的单元格画√
Doudou行：在足球图片对应的单元格画√

先识别表格上方图片的含义，从左到右依次对应：风筝、动物园、足球、舞蹈服饰、游泳装备。再对照短文内容匹配人物的活动：
1. 短文中John去游泳，对应最后一列的游泳装备栏；
2. 短文中Rose去动物园，对应第二列的动物园栏；
3. 短文中Mary去舞蹈俱乐部，对应第四列的舞蹈服饰栏；
4. 短文中Jack在公园放风筝，对应第一列的风筝栏；
5. 短文中Doudou踢足球，对应第三列的足球栏，在上述对应位置画√即可。