一、根据课文内容填空。
1. 这么多的白荷花，。看看这一朵，很美；，。
2. 白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开。有的全展开了，露出嫩黄色的。有的还是，看起来饱胀得。
3. 一会儿，天空出现一匹马，马头，马尾。马是跪着的，像等人它的背，它才似的。过了，那匹马大起来了，，脖子也长了，却不见了。
4. “，。，而死。其耒而，冀复得兔。兔不可复得，。”上述文字可以概括为一个成语——。

一、1. 一朵有一朵的姿势 看看那一朵 也很美
2. 冒出来 两三片花瓣儿 花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 马上要破裂似的
3. 向南 向西 骑上 站起来 两三秒钟 腿伸开了 尾巴
4. 宋人有耕者 田中有株 兔走触株 折颈 因释 守株 而身为宋国笑 守株待兔

二、将下面的诗句补充完整。
1. ，春江水暖鸭先知。

2. 绿阴不减来时路，。
3. “泥融飞燕子，”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在。

二、1. 竹外桃花三两枝
2. 添得黄鹂四五声
3. 沙暖睡鸳鸯