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一、听句子,选择相应的图片。(6分)
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
A
)1. A. B.(
B
)2. A. B.(
A
)3. A. B.(
A
)4. A. B.(
B
)5. A. B.(
B
)6. A. B.答案
1. A 2. B 解析:根据听力录音中的“1.65 metres”可知B图符合。 3. A 4. A 解析:根据听力录音中的“Tuesdays”可知是星期二,Tuesday和Thursday发音相似,容易混淆。 5. B 6. B
解析
【分析】
这类听句子选图片的题目，解题思路为：①先快速通读题目，浏览每小题的A、B选项图片，预判图片对应的主题（如身高、星期等）；②播放听力时，集中注意力抓取句子中的核心关键词（如数字、时间类词汇）；③将抓取的关键词与对应图片匹配，同时注意区分易混淆的词汇发音（如Tuesday和Thursday），避免误选。
【解析】
1. 听力录音内容匹配A图，故选A；
2. 听力录音提到“1.65 metres”（身高相关），对应B图，故选B；
3. 听力录音内容匹配A图，故选A；
4. 听力录音提到“Tuesdays”，需注意区分易混的Thursday，匹配A图，故选A；
5. 听力录音内容匹配B图，故选B；
6. 听力录音内容匹配B图，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B
【知识点】
英语听力理解、词汇发音辨析
【点评】
本题为基础听力选图题，主要考察听力中核心信息的抓取能力，需注意易混淆词汇的发音区分，是英语听力的常见题型，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
这类听句子选图片的题目，解题思路为：①先快速通读题目，浏览每小题的A、B选项图片，预判图片对应的主题（如身高、星期等）；②播放听力时，集中注意力抓取句子中的核心关键词（如数字、时间类词汇）；③将抓取的关键词与对应图片匹配，同时注意区分易混淆的词汇发音（如Tuesday和Thursday），避免误选。
【解析】
1. 听力录音内容匹配A图，故选A；
2. 听力录音提到“1.65 metres”（身高相关），对应B图，故选B；
3. 听力录音内容匹配A图，故选A；
4. 听力录音提到“Tuesdays”，需注意区分易混的Thursday，匹配A图，故选A；
5. 听力录音内容匹配B图，故选B；
6. 听力录音内容匹配B图，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B
【知识点】
英语听力理解、词汇发音辨析
【点评】
本题为基础听力选图题，主要考察听力中核心信息的抓取能力，需注意易混淆词汇的发音区分，是英语听力的常见题型，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
二、听小对话，判断，对的写“T”，错的写“F”。（5分）
1.
（
2. （
3. （
4. （
5. （
1.
（F
）2. （
T
）3. （
F
）4. （
T
）5. （
F
）答案
1. F 解析:根据听力录音中的“watch TV, read books”可知是看电视和看书,而图片中是看电视和打羽毛球,故错误。 2. T 3. F 解析:根据听力录音中的“Mid-Autumn Festival, eat mooncakes”可知是中秋节吃月饼,而图片中是端午节赛龙舟,故错误。 4. T 5. F 解析:根据听力录音中的“postman”可知是邮递员,而图片中是教练,故错误。
解析
【分析】
本题为听力理解判断题，解题思路是：先观察每道题对应的图片内容，再结合听力录音中的关键信息，对比两者是否一致，一致则判断为“T”，不一致则判断为“F”。
【解析】
1. 图片内容是周末看电视、打羽毛球，听力录音内容为“watch TV, read books”，与图片信息不匹配，故判断为F；
2. 图片内容与听力录音中关于十月学校旅行的信息匹配，故判断为T；
3. 图片内容是端午节赛龙舟，听力录音内容为“Mid-Autumn Festival, eat mooncakes”，与图片信息不匹配，故判断为F；
4. 图片内容是去医院，与听力录音信息匹配，故判断为T；
5. 图片内容是教练，听力录音内容为“postman”，与图片信息不匹配，故判断为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
听力理解、图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力及图文对应判断能力，难度适中，需准确提取听力关键内容并与图片内容对比。
【难度系数】
0.5
本题为听力理解判断题，解题思路是：先观察每道题对应的图片内容，再结合听力录音中的关键信息，对比两者是否一致，一致则判断为“T”，不一致则判断为“F”。
【解析】
1. 图片内容是周末看电视、打羽毛球，听力录音内容为“watch TV, read books”，与图片信息不匹配，故判断为F；
2. 图片内容与听力录音中关于十月学校旅行的信息匹配，故判断为T；
3. 图片内容是端午节赛龙舟，听力录音内容为“Mid-Autumn Festival, eat mooncakes”，与图片信息不匹配，故判断为F；
4. 图片内容是去医院，与听力录音信息匹配，故判断为T；
5. 图片内容是教练，听力录音内容为“postman”，与图片信息不匹配，故判断为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
听力理解、图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力及图文对应判断能力，难度适中，需准确提取听力关键内容并与图片内容对比。
【难度系数】
0.5
三、听较长对话,给 Mike 的周末活动排序。(5分)
（
（
1
）（2
）（5
）（4
）（3
）答案
1 2 5 4 3
解析
【分析】本题为英语听力排序题，解题思路如下：1. 听前明确任务：需依据听力内容给Mike的5项周末活动排序；2. 听录音时，重点捕捉Mike提到的各项周末活动的先后顺序，标记对应序号；3. 听完后将捕捉到的活动顺序对应填入题目括号中，完成排序。
【解析】解答本题需准确捕捉听力材料中Mike周末活动的时间先后顺序，结合听力原文中各项活动出现的次序，对应题目中的五个空依次填写，最终得出排序结果为1、2、5、4、3。
【答案】1 2 5 4 3
【知识点】英语听力理解、信息排序
【点评】本题考查学生对听力材料关键信息的捕捉与梳理能力，属于听力基础题型，难度适中，只要认真听准活动的先后顺序即可正确作答。
【难度系数】0.6
【解析】解答本题需准确捕捉听力材料中Mike周末活动的时间先后顺序，结合听力原文中各项活动出现的次序，对应题目中的五个空依次填写，最终得出排序结果为1、2、5、4、3。
【答案】1 2 5 4 3
【知识点】英语听力理解、信息排序
【点评】本题考查学生对听力材料关键信息的捕捉与梳理能力，属于听力基础题型，难度适中，只要认真听准活动的先后顺序即可正确作答。
【难度系数】0.6
听第一段长对话,完成第1—2小题。
(
A. Size 40.
B. Size 38.
(
A. Amy.
B. Mike.
(
A
)1. What size are Mike's shoes?A. Size 40.
B. Size 38.
(
A
)2. Who is taller?A. Amy.
B. Mike.
答案
1. A 2. A 解析:根据听力录音“You look taller than me, Amy.”可知Amy比Mike高。解题指导:本题听录音时要注意分清Mike和Amy相应的信息。
解析
【分析】
做听力题时，先快速浏览题目和选项，明确第1题核心是Mike的鞋码，第2题核心是比较Amy和Mike的身高。听录音时，重点捕捉关于Mike鞋码的信息，以及两人身高对比的语句，对应选项选出答案。
【解析】
第1题：听力录音中明确提到Mike的鞋码是Size 40，对应选项A；第2题：根据录音里的关键句“You look taller than me, Amy.”可知Amy比Mike高，对应选项A。
【答案】
1. A 2. A
【知识点】
英语听力理解、日常交际用语
【点评】
本题为基础听力理解题，考查学生抓取听力材料关键信息的能力，难度适中，只要认真听辨录音中的人物描述即可正确作答。
【难度系数】
0.4
做听力题时，先快速浏览题目和选项，明确第1题核心是Mike的鞋码，第2题核心是比较Amy和Mike的身高。听录音时，重点捕捉关于Mike鞋码的信息，以及两人身高对比的语句，对应选项选出答案。
【解析】
第1题：听力录音中明确提到Mike的鞋码是Size 40，对应选项A；第2题：根据录音里的关键句“You look taller than me, Amy.”可知Amy比Mike高，对应选项A。
【答案】
1. A 2. A
【知识点】
英语听力理解、日常交际用语
【点评】
本题为基础听力理解题，考查学生抓取听力材料关键信息的能力，难度适中，只要认真听辨录音中的人物描述即可正确作答。
【难度系数】
0.4
