鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从
答案
答案略
和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来……”
(选自《水浒传》,人民文学出版社,有删改)
注释 ①东京:北宋的京城,今河南省开封市。②那:现写作“哪”。本文有的用字与现在不同,遵照原文,未加改动。
考点1 初步学习阅读古典名著的方法
1 形成解释 联系上下文,猜测第1自然段中“结果”的意思是“
考点2 梳理小说情节
2 整体感知 借助下图,梳理小说情节。(2分)

3 评价鉴赏 结合文章和【前情提要】,请用两个四字词语来概括林冲的性格特点,并选择其中一个特点,结合文中的具体事例进行简要分析。(4分)
考点3 评价人物形象

“三段式” 解题方法

4 评价鉴赏 文章第3自然段用“雷鸣也似一声”“铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外”描写了鲁智深出场的情形。未见其人,先闻其声、见其器。这样写的作用是
5 评价鉴赏 有同学认为,鲁智深此人虽侠肝义胆,但过于鲁莽冲动,对此你怎么看?结合文章内容,谈谈你的观点和理由。(3分)
思辨性阅读题
(选自《水浒传》,人民文学出版社,有删改)
注释 ①东京:北宋的京城,今河南省开封市。②那:现写作“哪”。本文有的用字与现在不同,遵照原文,未加改动。
考点1 初步学习阅读古典名著的方法
1 形成解释 联系上下文,猜测第1自然段中“结果”的意思是“
将人杀死
”。(1分)考点2 梳理小说情节
2 整体感知 借助下图,梳理小说情节。(2分)
3 评价鉴赏 结合文章和【前情提要】,请用两个四字词语来概括林冲的性格特点,并选择其中一个特点,结合文中的具体事例进行简要分析。(4分)
考点3 评价人物形象
“三段式” 解题方法
4 评价鉴赏 文章第3自然段用“雷鸣也似一声”“铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外”描写了鲁智深出场的情形。未见其人,先闻其声、见其器。这样写的作用是
突出鲁智深勇猛的特点;设置悬念,激发读者的阅读兴趣
。(2分)5 评价鉴赏 有同学认为,鲁智深此人虽侠肝义胆,但过于鲁莽冲动,对此你怎么看?结合文章内容,谈谈你的观点和理由。(3分)
思辨性阅读题
我不同意这个观点(1分)。本文中的鲁智深得知林冲被陷害,便想方设法进行营救,但他并未鲁莽行事,而是一路上细心观察,由酒保的一句话推断出有人企图害林冲(1分),于是耐心等候时机,在危急关头果断出手
,这显示出他粗中有细的一面(1分)。
答案
1. 将人杀死
2. ②董、薛二人受高太尉指使,欲杀林冲 ③鲁智深救下林冲,并告知自己在此出现的缘由
3. ①逆来顺受(1分) ②心地善良(1分)
(示例1)逆来顺受 林冲被发配沧州是因高俅的陷害,但林冲却认下判决,并承诺“一世也不走”,从中可以看出林冲逆来顺受的性格特点(2分)
(示例2)心地善良 尽管两个公人欲杀害林冲,在鲁智深要打公人时,林冲仍旧及时拦下并为他们开脱,强调这件事与两个公人无关,从中可以看出林冲心地善良的性格特点(2分)
4. 突出鲁智深勇猛的特点;设置悬念,激发读者的阅读兴趣
5. 我不同意这个观点(1分)。本文中的鲁智深得知林冲被陷害,便想方设法进行营救,但他并未鲁莽行事,而是一路上细心观察,由酒保的一句话推断出有人企图害林冲(1分),于是耐心等候时机,在危急关头果断出手,这显示出他粗中有细的一面(1分)。
2. ②董、薛二人受高太尉指使,欲杀林冲 ③鲁智深救下林冲,并告知自己在此出现的缘由
3. ①逆来顺受(1分) ②心地善良(1分)
(示例1)逆来顺受 林冲被发配沧州是因高俅的陷害,但林冲却认下判决,并承诺“一世也不走”,从中可以看出林冲逆来顺受的性格特点(2分)
(示例2)心地善良 尽管两个公人欲杀害林冲,在鲁智深要打公人时,林冲仍旧及时拦下并为他们开脱,强调这件事与两个公人无关,从中可以看出林冲心地善良的性格特点(2分)
4. 突出鲁智深勇猛的特点;设置悬念,激发读者的阅读兴趣
5. 我不同意这个观点(1分)。本文中的鲁智深得知林冲被陷害,便想方设法进行营救,但他并未鲁莽行事,而是一路上细心观察,由酒保的一句话推断出有人企图害林冲(1分),于是耐心等候时机,在危急关头果断出手,这显示出他粗中有细的一面(1分)。
登录