()8.Listen! The students an English song.
A. sing B. singing C. are singing

8.C

【分析】
首先拿到这道题先找句中的提示线索，句首出现了"Listen!"这个典型的感官提示词，说明动作此时此刻正在发生，首先要判定时态为现在进行时。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则：必须是"be动词(am/is/are)+动词现在分词"的完整结构，再看句子主语the students是复数，对应的be动词要用are，最后逐一比对选项排除错误项即可得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句首"Listen!"意为"听！"，是现在进行时的标志性提示词，说明学生唱歌这个动作正在当下发生，需要使用现在进行时。
2. 匹配语法结构：现在进行时的谓语结构为"am/is/are + 动词的现在分词"，本句主语The students是复数名词，对应的be动词要选用are，动词sing的现在分词形式为singing，完整谓语就是are singing。
3. 排除错误选项：A选项sing是一般现在时的谓语形式，不符合动作正在发生的语境；B选项singing是现在分词，缺少对应的be动词，无法单独作句子的谓语，两个选项均排除。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时判定；现在进行时结构
【点评】
本题是现在进行时的基础常规考题，核心考点是识别"Listen!"这类现在进行时的标志性提示词，易错点是很多同学容易忽略现在分词不能单独作谓语，误选没有be动词的B选项，掌握现在进行时的完整谓语结构就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8

()9.—Don't eat sweets, Liu Tao. Eating
sweet food is bad for your teeth.
—OK, Dad.
A. too many; too much
B. too much; too many
C. too much; much too

9.A

【分析】
拿到这道题后，我们可以先定位两个空格后需要修饰的名词：第一空后是sweets，属于可数名词复数，第二空后的核心修饰对象是food，属于不可数名词。接下来回忆相关易混短语的修饰规则：too many专门修饰可数名词复数，too much专门修饰不可数名词，much too用来修饰形容词或副词。先匹配第一空修饰可数复数sweets，只能用too many，再验证第二空修饰不可数名词food，用too much，就能直接选出对应选项。
【解析】
第一步：明确三个相关短语的用法区别：
1. too many：后接可数名词复数，含义为“太多……”；
2. too much：后接不可数名词，含义为“太多……”；
3. much too：后接形容词/副词，含义为“太……”。
第二步：分析第一空：空格后sweets是可数名词复数，因此只能用too many修饰，排除B、C选项里第一空的too much。
第三步：验证第二空：空格后修饰的sweet food中food是不可数名词，用too much修饰符合规则。
综上两个空分别填too many和too much，对应选项A。
【答案】A
【知识点】
易混短语辨析，可数名词修饰，不可数名词修饰
【点评】
这是中小学英语的高频基础考题，核心考察too many和too much的用法差异，解题技巧非常明确，只需要判断空格后被修饰名词的可数性就可以快速排除错误选项，是必须熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7

()10.As we know, is very popular in Beijing,
China.

10.A

【分析】
首先梳理题干含义：题目表述为“众所周知，______在中国北京十分受欢迎”，我们需要结合生活常识匹配对应食物：先识别三幅图的内容，A图是北京烤鸭，是北京的标志性特色美食，在北京普及度极高；B图是螃蟹，属于水产类食物，并非北京的代表性流行美食；C图是披萨，属于西式餐点，也不符合北京本土高人气特色食物的描述，通过常识判断即可选出正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：“众所周知，北京烤鸭在中国北京非常受欢迎”。
2. 识别三个选项对应的食物：A对应北京烤鸭，B对应螃蟹，C对应披萨。
3. 结合常识，北京烤鸭是北京最具代表性、广受欢迎的特色美食，完全符合题干描述，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】饮食文化常识，图文匹配
【点评】本题结合插图考察英语语境下的生活文化常识，题目难度较低，既考察了学生的图文识别能力，也引导学生了解本土特色饮食文化，属于很基础的常识类题型。
【难度系数】
0.9

三、用所给词的适当形式填空。(5 分)
1. Look at that woman. She (swim) over there.
2. I'd like some (tomato) soup.
3. Don't (eat) grapes in the classroom.
4. There are some (potato) on the floor.
5. Don't play the violin. Your father (sleep) in
the bedroom.

1.is swimming 2.tomato 3.eat
4.potatoes 5.is sleeping

【分析】
我们做这类用所给词适当形式填空的题目时，要先找每道题的提示线索：首先看有没有时态标志词、固定句式规则、名词修饰的特殊要求，再对应规则变形。第1题看到"Look at"是现在进行时的典型提示，要套现在进行时结构；第2题是名词修饰名词的用法，作定语的名词通常用单数；第3题是祈使句否定结构，Don't后面必须跟动词原形；第4题some修饰可数名词要变复数，注意potato的复数变化规则；第5题前半句要求不要拉小提琴，说明爸爸正在睡觉，同样用现在进行时，按规则变形即可。
【解析】
1. 句中"Look at that woman"是现在进行时的标志，现在进行时结构为am/is/are + 动词现在分词，主语She是第三人称单数，be动词用is，swim的现在分词双写末尾m再加ing，得到swimming，因此填is swimming。
2. 此处名词tomato作定语修饰soup，名词作定语表示事物属性时通常用单数形式，因此tomato保持原形，构成固定搭配tomato soup（番茄汤）。
3. 该句是祈使句的否定形式，固定结构为Don't + 动词原形，因此直接填eat。
4. some后接可数名词时，可数名词需要变为复数形式，potato是以o结尾的有生命名词，复数变化规则是加es，因此变为potatoes。
5. 前半句"Don't play the violin"提示睡觉这个动作此刻正在发生，要用现在进行时，主语Your father是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词直接加ing得到sleeping，因此填is sleeping。
【答案】
1.is swimming 2.tomato 3.eat 4.potatoes 5.is sleeping
【知识点】
现在进行时；名词复数；祈使句
【点评】
本题是中小学英语基础词形变换题型，覆盖了小学高段到初中入门的核心基础考点，重点考查学生对现在进行时判定规则、特殊名词复数变化、祈使句结构的掌握，整体考点常规，只要牢记基础语法规则就能顺利得分，属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

四、根据图片及首字母提示补全对话。(10 分)
1. A: What are you d?

B: I'm m the bed.
A: Oh, it looks c and tidy.
B: T you.
2. A: I'm h and thirsty. Is there
a to drink in the f?

B: Let me see. Oh, yes, there's some
m and j. What
would you like to eat?
A: I'd like some b.

1.doing; making; clean; Thank
2.hungry; anything; fridge; milk; juice; bread

【分析】
做这类首字母补全对话题，首先要先通读整段对话，判断对话的时态和所处的场景，再结合上下文语义、固定搭配和给出的首字母提示逐一推导词汇，最后通读补全后的对话验证语义是否通顺、语法是否正确。第一组对话是询问对方正在做的家务的场景，整体用现在进行时，结合铺床的相关搭配推导词汇；第二组对话是居家找饮品和食物的场景，结合饮食类常用词汇、疑问句的不定代词用法推导即可。
【解析】
1. 第一空：句子为现在进行时的特殊疑问句，结构为“be动词+动词现在分词”，句意为“你正在做什么？”，结合首字母d，填入doing。
第二空：答句同样为现在进行时，固定搭配make the bed意为“铺床”，make的现在分词形式为making，结合首字母m，填入making。
第三空：and连接并列形容词，后文tidy意为整洁的，句意为“它看起来干净又整洁”，结合首字母c，填入clean。
第四空：收到对方的夸奖后要礼貌致谢，常用表达Thank you，结合首字母T，填入Thank。
2. 第一空：后文提到自己口渴，还询问可以吃的东西，说明此处表达“我又饿又渴”，结合首字母h，填入hungry。
第二空：句子为一般疑问句，句意为“有什么可以喝的东西吗”，疑问句中表示“任何事物”用不定代词anything，结合首字母a，填入anything。
第三空：用来存放饮品的常见家居物品，首字母f对应fridge（冰箱），符合场景逻辑，填入fridge。
第四空：首字母m开头的常见饮品，milk（牛奶）符合语境，填入milk。
第五空：首字母j开头的常见饮品，juice（果汁）符合语境，填入juice。
第六空：前文询问想要吃什么，首字母b开头的常见食物bread（面包）符合逻辑，填入bread。
【答案】
1. doing; making; clean; Thank
2. hungry; anything; fridge; milk; juice; bread
【知识点】
现在进行时；情景交际词汇；固定短语搭配
【点评】
本题围绕两个日常居家小场景出题，既考察了现在进行时的基本结构，也考察了家务、饮食类的基础常用词汇，难度较低，学生解题时要注意结合上下文的提示信息推导，避免孤立看单个句子填错词汇，做完后可以通读完整对话验证语义是否连贯通顺。
【难度系数】
0.8

五、从方框中选择合适的句子补全对话。(5 分)
Mum: Tom, what are you doing?
Tom: 1. Mum, are you busy?
Mum: Yes, I'm doing housework. 2.
Tom: Sure! 3.

Mum: Thank you. 4.
Tom: He is in the garden.
Mum: 5.
Tom: He is watering the flowers.
A. Can you come and help me?
B. What is he doing?
C. I'm watching TV.
D. I'm coming.
E. Where is your father?

1.C 2.A 3.D 4.E 5.B

【分析】
这是一道情景对话补全题，解题时首先通读完整对话和所有备选句子，明确对话场景是母子的日常交流，核心围绕现在进行时的问答展开。接下来逐空结合上下文逻辑匹配选项：
1. 第一空上句是妈妈用现在进行时询问Tom正在做什么，需要直接回应自己正在做的事；
2. 第二空前妈妈说自己正在做家务，后句Tom给出了肯定答复Sure，说明这里是妈妈提出帮忙的请求；
3. 第三空Tom答应了妈妈的请求，接下来要给出对应的回应，表示马上过去帮忙；
4. 第四空后Tom的回答是“他在花园里”，是对地点的回应，说明空处是对人物位置的提问；
5. 第五空后Tom的回答是“他正在浇花”，是对人物正在做的动作的回应，说明空处是对人物正在做什么的提问。
【解析】
1. 第一空对应的问句what are you doing? 询问正在做的事，C选项“I'm watching TV.（我正在看电视）”是对该问题的合理回答，因此选C。
2. 第二空后文Tom回答Sure（当然可以），说明此处是提出请求，A选项“Can you come and help me?（你能过来帮我吗）”符合妈妈做家务时提出请求的语境，因此选A。
3. 第三空Tom答应了妈妈的帮忙请求，D选项“I'm coming.（我这就来）”是承接答应请求后的合理回应，因此选D。
4. 第四空后文回答“He is in the garden.（他在花园里）”是回答地点，E选项“Where is your father?（你的爸爸在哪里）”是对地点的提问，问答匹配，因此选E。
5. 第五空后文回答“He is watering the flowers.（他正在浇花）”是回答正在做的动作，B选项“What is he doing?（他正在做什么）”是对动作的提问，问答匹配，因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
情景交际，现在进行时
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，考点清晰，只需要抓住特殊疑问句的问答对应逻辑，做到“问什么答什么”，梳理清楚对话的交流顺序就可以轻松选出正确答案，能够很好地巩固现在进行时的日常问答用法。
【难度系数】
0.8