太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去,
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水。
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。


1 诗歌中的“我”指的是
2 诗歌第2小节依次写出“我”带给了人们哪些美好的东西?填一填。
花束 → □ → □ → 露水

3 诗歌的第3小节应该用怎样的语气来读?(
A. 低沉缓慢 B. 急速悲壮
C. 轻快明朗 D. 焦急担忧
4 下列对诗歌的内容分析不正确的一项是(
A. 在这首诗歌中,诗人将太阳当作人来写,赋予了它人的语言和思想。
B. 诗歌的第1小节表现了太阳渴望唤醒人们,敲开人们心窗的急切心情。
C. 诗歌的第2小节运用比喻的修辞手法,写出了太阳给予人们的美好事物,这些都是人类生活中必不可少的。
D. 作者借太阳象征光明、进步,表达了热爱光明、追求新生活的心声。
5 结合诗歌内容,说一说画线句带给你怎样的感受。

艾青
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去,
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水。
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
1 诗歌中的“我”指的是
太阳
。2 诗歌第2小节依次写出“我”带给了人们哪些美好的东西?填一填。
花束 → □ → □ → 露水
3 诗歌的第3小节应该用怎样的语气来读?(
C
)A. 低沉缓慢 B. 急速悲壮
C. 轻快明朗 D. 焦急担忧
4 下列对诗歌的内容分析不正确的一项是(
C
)A. 在这首诗歌中,诗人将太阳当作人来写,赋予了它人的语言和思想。
B. 诗歌的第1小节表现了太阳渴望唤醒人们,敲开人们心窗的急切心情。
C. 诗歌的第2小节运用比喻的修辞手法,写出了太阳给予人们的美好事物,这些都是人类生活中必不可少的。
D. 作者借太阳象征光明、进步,表达了热爱光明、追求新生活的心声。
5 结合诗歌内容,说一说画线句带给你怎样的感受。
“我”带来了花束、香气、亮光、温暖和露水,这些都是美好的事物,象征着温暖、光明和希望。
“我”渴望将这些美好的事物带给人们,让人们感受到幸福、温暖。
这让我感受到了诗人对光明、美好的新生活的追求与向往。
答案
1. 太阳
2. 香气 亮光和温暖
3.C
4.C
5. 示例:“我”带来了花束、香气、亮光、温暖和露水,这些都是美好的事物,象征着温暖、光明和希望。“我”渴望将这些美好的事物带给人们,让人们感受到幸福、温暖。这让我感受到了诗人对光明、美好的新生活的追求与向往。
2. 香气 亮光和温暖
3.C
4.C
5. 示例:“我”带来了花束、香气、亮光、温暖和露水,这些都是美好的事物,象征着温暖、光明和希望。“我”渴望将这些美好的事物带给人们,让人们感受到幸福、温暖。这让我感受到了诗人对光明、美好的新生活的追求与向往。
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