四、阅读下面两段文言文，完成1~5题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（节选自《虽有嘉肴》）
【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？
（节选自刘开《问说》）
【注释】①奚：怎么。
1. 请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限划两处。
相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
2. 解释文中加点词的意思。
(1)不知其旨也 (2)然后能自反也
(3)君子之学必好问 (4)舍问
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

(2)好学而不勤问，非真能好学者也。

4.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）


5.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？

4.【甲】教学相长也。【乙】君子之学必好问。
5.两段文字都使用了道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；两段文字都从正、反两方面进行论证。