一、给加点的字选出正确的读音，画“√”。
胆（què qiè） 杜（pǔ fǔ） （bào pù）光
（yūn yùn）车 （cháng chǎng）徉 麦（huì suì）

qiè fǔ bào yùn cháng suì

"胆怯"的"怯"读qiè；"杜甫"的"甫"读fǔ；"曝光"的"曝"读bào；"晕车"的"晕"读yùn；"徜徉"的"徜"读cháng；"麦穗"的"穗"读suì。

二、看拼音，写词语。（4下语文第三单元）

涂抹
交叉
指挥
朦胧
膝盖
朝霞
躲开
繁星
波涛
潇洒

三、根据字典里的解释为下列字组词。
灭：①火熄，使火熄。
②完，尽，使不存在。
③被水漫过。
涂：①使颜色、油漆等附着在物体上。
②用笔等抹上或抹去。
③泥泞。

“灭”组词依次：灭火、消灭、淹灭；“涂”组词依次：涂漆、涂写、泥涂

根据题目中给出的字的不同释义，结合日常积累的词语进行组词。对于“灭”字，根据“火熄，使火熄”的意思可以组词“灭火”；根据“完，尽，使不存在”的意思可以组词“消灭”；根据“被水漫过”的意思可以组词“淹灭”。对于“涂”字，根据“使颜色、油漆等附着在物体上”的意思可以组词“涂漆”；根据“用笔等抹上或抹去”的意思可以组词“涂写”；根据“泥泞”的意思可以组词“涂地”（此处也可理解为如“烂泥涂地”这种表达里体现泥泞之意，也可组“泥涂” ）。

四、下面句子是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1. 她的睫毛又密又长，特别黑，像被浓墨染过一样。()
2. 她的肌肉像鼓起来的软绵绵的肉疙瘩。()
3. 她的脸色开始发青，像被谁掐住脖子似的。()
4. 她那嫩白纤细的手臂像葱白一样。()
5. 他圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的，骨碌碌地转。()

×√×√×

1. 句中“像被浓墨染过一样”是对睫毛黑的程度的描述，没有本体和喻体的相似关系，不是比喻句。
2. 把“肌肉”比作“肉疙瘩”，本体是“肌肉”，喻体是“肉疙瘩”，有相似点，是比喻句。
3. “像被谁掐住脖子似的”是对脸色发青原因的一种形象描述，不是比喻。
4. 把“手臂”比作“葱白”，本体“手臂”，喻体“葱白”，突出手臂的嫩白纤细，是比喻句。
5. “像抹了油似的”是形容眼睛的光亮，不是比喻。

五、阅读诗歌，回答问题。
听 歌
何其芳
我听见了迷人的歌声， 它那样快活，那样年轻，
就像我们年轻的共和国 在歌唱她的的青春；
就像早晨的的阳光 因为快乐而颤抖在水波上，
春天突然回到了园子里， 花朵都带着露珠开放。
它时而唱得那样低咽， 像夜晚的喷泉细声飞射，
的月亮从天边升起， 微风在轻轻地摇动树叶；
它时而唱得那样高昂， 像与天相接的巨大的波浪，
把我们从陆地上面带走， 带到的蓝色的海洋；
然后又唱得那样温柔， 像少女的眼睛含着忧愁，
和裂土而出的植物一样， 初次的爱情跃动在心头。
呵，它这样迷人， 这不是音乐，这是生命！
这该不是梦中听见， 而是青春的血液在奔腾！
(选自《中国现代诗歌名作赏析》)
1. 将“辽远”“不朽”“圆圆”“金色”四个词语填入诗中空缺处。依次是、、、。
2. 诗人在诗中抒写了自己听歌时的感受，但并没有说听的什么歌。结合全诗，你认为诗人听的可能是什么类型的歌？

3. 诗人将听到的歌声分为、、三个部分，并听声辨形，展开丰富的想象，写出了许多优美的意象。请具体说明是哪些意象？

4. 本诗运用的最突出的表现手法是什么？有什么好处？

5. 下列对本诗分析不正确的一项是()
A. 音乐是无形的，但诗人却用语言文字将其化为有形之物。
B. 诗人以诗心去感应听到的歌，应该带着诗人全部的热情，全部的人生。
C. 诗的最后一节说“这不是音乐，这是生命”，说明诗人将自己的生命融入了共和国的青春。
D. 这首诗的风格细腻而华丽，在缠绵中含有一丝淡淡的忧郁。

1. 不朽、金色、圆圆、辽远
2. 示例：诗人听的大概率是赞颂年轻共和国、充满朝气与生命力的爱国类抒情歌曲，这类歌曲饱含对新生祖国的热爱，情绪层次丰富，和诗中传递的青春、蓬勃的生命感高度契合。
3. 低咽 高昂 温柔 夜晚的喷泉、圆圆的月亮、微风、树叶、巨大的波浪、蓝色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物等。
4. 通感。诗人用大量的视觉形象来表现听觉感受，化抽象为具体，使听觉细致入微，色彩纷繁，充分展现了歌声所蕴含的感情。
5. D