一、连线题(12分)

一颗种子
多颗种子
(玉米)
(梨)
(李子)
(火龙果)
(杨梅)
(蚕豆)
食用果皮
食用种子

【分析】要完成连线，需先明确每种植物的种子数量和食用部分：1. 种子数量：玉米为一颗种子，梨、李子、火龙果、杨梅、蚕豆为多颗种子；2. 食用部分：玉米、梨、李子、火龙果、杨梅食用果皮，蚕豆食用种子。据此对应连线即可。
【解析】根据常见植物的种子数量和食用部位的常识：
1. 一颗种子对应玉米；
2. 多颗种子对应梨、李子、火龙果、杨梅、蚕豆；
3. 食用果皮对应玉米、梨、李子、火龙果、杨梅；
4. 食用种子对应蚕豆。
按照上述对应关系完成连线，结果与参考答案一致。
【答案】
【知识点】植物的果实与种子、食用部位判断
【点评】本题考查常见植物的种子数量及食用部位，属于生物基础常识题，需区分果实与种子的概念，难度较低。
【难度系数】0.7

1.早春播种时，劳动实践指导老师建议同学们种下种子后在土壤表面盖一层塑料薄膜，这样做是为了()。

A.防止种子被麻雀吃掉
B.提高土壤的温度
C.让种子有充足的光照

B

【分析】
要解决这道题，首先回忆种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。早春时节气温较低，土壤温度偏低，会抑制种子萌发。接下来结合盖塑料薄膜的作用，逐一分析选项：A选项防麻雀不是该措施的主要目的；C选项种子萌发一般不需要充足光照，与该措施无关；而盖薄膜能减少土壤热量散失，提高土壤温度，利于种子萌发，因此选B。
【解析】
种子萌发的外界条件为适宜的温度、适量的水分、充足的空气。早春时气温低，土壤温度低，不利于种子萌发。在土壤表面盖塑料薄膜，可减少土壤热量散失，同时减少土壤水分蒸发，其主要目的是提高土壤温度，满足种子萌发对温度的需求。
对选项分析：
A. 防止种子被麻雀吃掉不是盖薄膜的主要目的，排除；
B. 提高土壤温度符合盖薄膜的主要作用，正确；
C. 种子萌发不需要充足光照，该措施与光照无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
种子萌发的条件
【点评】
本题结合劳动实践场景，考查种子萌发的外界条件，属于基础知识点的应用，难度较低，学生易结合生活实际理解。
【难度系数】
0.8

2.同学们发现盖塑料薄膜的种子破土长成幼苗时间要早，右图是同学们观察到的黄豆幼苗，其中①号部位是由种子的()发育而来的。


A.子叶
B.胚根
C.胚芽

C

【分析】首先观察题图，明确①是黄豆幼苗的叶；接着回忆黄豆种子萌发时各结构的发育规律：种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶为萌发提供营养。需结合①的结构对应胚芽的发育功能，从而确定答案。
【解析】观察题图可知，①是黄豆幼苗的叶。黄豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，种子萌发过程中：胚根发育成根（对应图中③），胚芽发育成茎和叶（对应图中①的叶），胚轴发育成连接根和茎的部分（对应图中②），子叶为种子萌发提供营养物质。因此①号部位（叶）由种子的胚芽发育而来，对应选项C。
【答案】C
【知识点】种子萌发、胚的发育
【点评】本题考查种子萌发过程中胚各部分的发育，属于生物学科基础知识点，需准确记忆种子结构的发育去向，难度较低。
【难度系数】0.5

3.同学们为了让南瓜顺利结果，用棉签在南瓜的雄花上轻轻碰一下花粉，再让沾有花粉的棉签碰到南瓜雌花雌蕊的上，这个过程叫作。横线上分别填()。

A.花柱 授粉
B.花药 传粉
C.柱头 授粉

C

【分析】
首先明确雌蕊的结构：雌蕊由柱头、花柱、子房组成，其中柱头是接受花粉的部位；其次回忆传粉（授粉）的概念：花粉从雄蕊花药散出，落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，也可称为授粉。题目中，将雄花的花粉转移到雌花雌蕊的接受部位，即柱头上，该过程为授粉，据此分析选项。
【解析】
1. 雌蕊的接受花粉部位是柱头，而非花柱或花药（花药属于雄蕊结构），因此第一个空应填“柱头”；
2. 将花粉从雄蕊转移到雌蕊柱头上的过程称为授粉，因此第二个空应填“授粉”；
综上，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
花的结构；传粉与授粉
【点评】
本题考查植物花的结构及传粉的基础概念，属于生物学科核心基础知识点，需准确掌握雌蕊结构和传粉的定义，难度较低。
【难度系数】
0.8

4.右图是豌豆花的结构图，①、④分别为()。


A.雄蕊、雌蕊
B.子房、花柱
C.雌蕊、雄蕊

C

【分析】
要解决这道题，需先明确豌豆花的主要结构（雌蕊和雄蕊）的组成，再对应图中标号识别结构：雌蕊由柱头、花柱、子房组成，是花的雌性生殖结构；雄蕊由花药和花丝组成，是花的雄性生殖结构。观察图中，①指向包含柱头、花柱、子房的结构，属于雌蕊；④指向包含花药、花丝的结构，属于雄蕊，据此判断选项。
【解析】
1. 回忆花的核心结构：雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝。
2. 对应图中标号：①指向的是雌蕊结构，④指向的是雄蕊结构。
3. 分析选项：A选项为雄蕊、雌蕊，与图中结构不符；B选项为子房、花柱，是雌蕊的部分结构，不符合标号对应；C选项为雌蕊、雄蕊，与图中①、④的结构一致，故正确。
【答案】
C
【知识点】
花的结构，雌蕊与雄蕊
【点评】
本题考查豌豆花结构的识别，属于初中生物的基础识记题，需准确掌握花的主要结构的组成及图中标号的对应关系，难度较低。
【难度系数】
0.6