(二)青年与创新
①前不久,长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心西昌发射场腾空而起,将两颗北斗导航卫星送入浩瀚太空。这标志着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。“北斗”三十载,青春筑星海。30年来,这个以青年为主的团队让“中国的北斗”真正成为“
②青年拥有着无限的可能性,富有创新潜能,应积极焕发创新活力。
③要焕发创新活力,青年应树立远大的理想。列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明灯。”理想能指引人们不断前行,激发青年去探索新事物。中国科学技术大学一支以“90后”为主体的科研队伍,立志要把青春献给祖国的科技事业,在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中作出突出贡献。青年应志存高远,在创新的舞台上展现昂扬向上的精神风貌。
④要焕发创新活力,青年应秉持不惧困难的信念。在创新的道路上,困难是不可避免的。面对失败与挫折,青年不可知难而退,应勇于面对,在解决问题的艰难过程中发现创新的火花。以青年为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队,攻克多个技术难关,推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”。广大青年志不求易,事不避难,在攻坚克难中收获成果、立于潮头。
⑤要焕发创新活力,青年当有坚持不懈的精神。在湖南杂交水稻研究中心,为了培育一个综合性状好的水稻品种,年轻的研究人员必须通过无数次的试验,才能将新品种的产量潜能发挥出来,这个过程可能要坚持五六年甚至十来年时间。如果他们在做先行先试、探索突破的工作时,缺乏必要的恒心与毅力,就会
⑥创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要
16.文章的主要观点是
17.理解文中加点词句的意思,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)“中国的北斗”成为“世界的北斗”是指北斗系统国际影响力变大。 (
(2)“功亏一篑”具体指培育新水稻品种的试验极为漫长和艰难。 (
(3)“生力军”在文中指具有创新活力与创新精神的青年和青年团队。 (
18.文章第③④两个自然段采用(A.正面 B.反面 C.正反结合)说理的方法,第⑤自然段采用(A.正面 B.反面 C.正反结合)说理的方法,这样写能更充分地说明观点。(在选项上打“√”)(2分)
19.以下两则事例可分别放入文中哪个自然段?答案填在下面【 】中的横线上。(2分)
A.参与港珠澳大桥建设的青年突击队,不怕苦,不畏难,啃下“沉管预制”“最终接头”等硬骨头。【可放入文中第
B.他们期望“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天眼”巡空……一批批青年才俊志向高远,在逐梦太空的征途上一往无前。【可放入文中第
20.文章开头讲述“长征三号乙运载火箭发射北斗导航卫星”这一事件,关于其作用,以下理解错误的一项是 (
A.以具体事件引出话题,激发读者的阅读兴趣。
B.详细阐述北斗系统的研发历程,使文章内容更充实。
C.从真实事件出发,自然引出文章要表达的观点。
D.为后文提供事实依据,增强文章的说服力。
①前不久,长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心西昌发射场腾空而起,将两颗北斗导航卫星送入浩瀚太空。这标志着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。“北斗”三十载,青春筑星海。30年来,这个以青年为主的团队让“中国的北斗”真正成为“
世
界
的
北
斗
”。青年不仅是北斗团队不可或缺的核心要素,也是驱动各个方面持续创新与进步的关键力量。②青年拥有着无限的可能性,富有创新潜能,应积极焕发创新活力。
③要焕发创新活力,青年应树立远大的理想。列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明灯。”理想能指引人们不断前行,激发青年去探索新事物。中国科学技术大学一支以“90后”为主体的科研队伍,立志要把青春献给祖国的科技事业,在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中作出突出贡献。青年应志存高远,在创新的舞台上展现昂扬向上的精神风貌。
④要焕发创新活力,青年应秉持不惧困难的信念。在创新的道路上,困难是不可避免的。面对失败与挫折,青年不可知难而退,应勇于面对,在解决问题的艰难过程中发现创新的火花。以青年为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队,攻克多个技术难关,推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”。广大青年志不求易,事不避难,在攻坚克难中收获成果、立于潮头。
⑤要焕发创新活力,青年当有坚持不懈的精神。在湖南杂交水稻研究中心,为了培育一个综合性状好的水稻品种,年轻的研究人员必须通过无数次的试验,才能将新品种的产量潜能发挥出来,这个过程可能要坚持五六年甚至十来年时间。如果他们在做先行先试、探索突破的工作时,缺乏必要的恒心与毅力,就会
功
亏
一
篑,创新便无从谈起。正如拉·封丹所说:“耐心和持久胜过激烈和狂热。”那些科技创新的成果,都不是一下子做成的,都需要下很大的功夫,甚至要用毕生的精力。⑥创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要
生
力
军
。焕发创新活力既是青春的本色,也是时代的召唤。16.文章的主要观点是
青年应积极焕发创新活力
。围绕主要观点,文章从树立远大的理想
、秉持不惧困难的信念
、有坚持不懈的精神
这三个方面展开论述。(4分)17.理解文中加点词句的意思,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)“中国的北斗”成为“世界的北斗”是指北斗系统国际影响力变大。 (
√
)(2)“功亏一篑”具体指培育新水稻品种的试验极为漫长和艰难。 (
×
)(3)“生力军”在文中指具有创新活力与创新精神的青年和青年团队。 (
√
)18.文章第③④两个自然段采用(A.正面 B.反面 C.正反结合)说理的方法,第⑤自然段采用(A.正面 B.反面 C.正反结合)说理的方法,这样写能更充分地说明观点。(在选项上打“√”)(2分)
19.以下两则事例可分别放入文中哪个自然段?答案填在下面【 】中的横线上。(2分)
A.参与港珠澳大桥建设的青年突击队,不怕苦,不畏难,啃下“沉管预制”“最终接头”等硬骨头。【可放入文中第
④
自然段】B.他们期望“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天眼”巡空……一批批青年才俊志向高远,在逐梦太空的征途上一往无前。【可放入文中第
③
自然段】20.文章开头讲述“长征三号乙运载火箭发射北斗导航卫星”这一事件,关于其作用,以下理解错误的一项是 (
B
)(2分)A.以具体事件引出话题,激发读者的阅读兴趣。
B.详细阐述北斗系统的研发历程,使文章内容更充实。
C.从真实事件出发,自然引出文章要表达的观点。
D.为后文提供事实依据,增强文章的说服力。
答案
16.青年应积极焕发创新活力 树立远大的理想 秉持不惧困难的信念 有坚持不懈的精神 【解析】本题考查对文章中心观点及论述内容的提炼能力,需梳理文章结构,抓住核心观点和分论点。文章开篇以北斗团队为例引出青年与创新话题,第②自然段提出“青年应积极焕发创新活力”的主要观点,③~⑤自然段分别从树立远大的理想、秉持不惧困难的信念、有坚持不懈的精神三个方面论述如何焕发创新活力。
17.(1)√ (2)× (3)√ 【解析】本题考查对文中词句含义的理解与判断能力,需结合上下文准确把握词句在具体语境中的意思。第(1)小题,“中国的北斗”成为“世界的北斗”,体现北斗系统在国际上被认可,影响力变大,说法正确。第(2)小题,“功亏一篑”指培育水稻品种时,若缺乏恒心毅力,会使之前的努力白费,不是指试验漫长艰难,说法错误。第(3)小题,结合文意,“生力军”指有创新活力与创新精神的青年及团队,说法正确。
18.A C 【解析】本题考查对论证方法(说理方法)的识别能力,需分析段落是从正面、反面还是正反结合角度进行论述。第③④自然段分别列举中国科学技术大学科研队伍、中国海油“深海一号”开发生产团队的正面事例论述观点,是正面说理,选A。第⑤自然段既列举湖南杂交水稻研究中心年轻人员坚持试验的正面事例,又从反面假设“缺乏恒心与毅力”的情况,是正反结合说理,选C。
19.A.④ B.③ 【解析】本题考查对事例与观点匹配度的判断能力,需分析事例所体现的精神,对应到论述相应观点的段落。A事例中港珠澳大桥建设青年突击队不怕苦,不畏难,啃下硬骨头,体现青年不惧困难的精神,与第④自然段“青年应秉持不惧困难的信念”观点契合,可放入第④自然段。B事例中一批批青年才俊志向高远,逐梦太空,体现树立远大理想,与第③自然段“青年应树立远大的理想”观点契合,可放入第③自然段。
20.B 【解析】本题考查对文章开头事例作用的分析能力,需明确开头事例在引出话题、激发兴趣、支撑观点等方面的作用,判断对其作用理解的正误。文章开头讲述火箭发射事件,是为引出青年与创新话题、激发兴趣、引出观点、提供事实依据,A、C、D三项理解正确。文章开头只是讲述了长征三号运载火箭将北斗导航卫星送上太空,并没有详细阐述北斗系统的研发历程,B项理解错误。故选B。
17.(1)√ (2)× (3)√ 【解析】本题考查对文中词句含义的理解与判断能力,需结合上下文准确把握词句在具体语境中的意思。第(1)小题,“中国的北斗”成为“世界的北斗”,体现北斗系统在国际上被认可,影响力变大,说法正确。第(2)小题,“功亏一篑”指培育水稻品种时,若缺乏恒心毅力,会使之前的努力白费,不是指试验漫长艰难,说法错误。第(3)小题,结合文意,“生力军”指有创新活力与创新精神的青年及团队,说法正确。
18.A C 【解析】本题考查对论证方法(说理方法)的识别能力,需分析段落是从正面、反面还是正反结合角度进行论述。第③④自然段分别列举中国科学技术大学科研队伍、中国海油“深海一号”开发生产团队的正面事例论述观点,是正面说理,选A。第⑤自然段既列举湖南杂交水稻研究中心年轻人员坚持试验的正面事例,又从反面假设“缺乏恒心与毅力”的情况,是正反结合说理,选C。
19.A.④ B.③ 【解析】本题考查对事例与观点匹配度的判断能力,需分析事例所体现的精神,对应到论述相应观点的段落。A事例中港珠澳大桥建设青年突击队不怕苦,不畏难,啃下硬骨头,体现青年不惧困难的精神,与第④自然段“青年应秉持不惧困难的信念”观点契合,可放入第④自然段。B事例中一批批青年才俊志向高远,逐梦太空,体现树立远大理想,与第③自然段“青年应树立远大的理想”观点契合,可放入第③自然段。
20.B 【解析】本题考查对文章开头事例作用的分析能力,需明确开头事例在引出话题、激发兴趣、支撑观点等方面的作用,判断对其作用理解的正误。文章开头讲述火箭发射事件,是为引出青年与创新话题、激发兴趣、引出观点、提供事实依据,A、C、D三项理解正确。文章开头只是讲述了长征三号运载火箭将北斗导航卫星送上太空,并没有详细阐述北斗系统的研发历程,B项理解错误。故选B。
登录