2026年一本小学语文暑假阅读四年级语文人教版第22页答案
刘墉¹智告贪官
①一天,乾隆皇帝来到午门散步,发现午门到正阳门那段御道上不少地方坑坑洼洼,顿觉有失皇家体面,得整修一下才行。于是他令和珅²承办此事,让他做出预算,限两月之内竣工。
②和珅生性贪婪,是个雁过拔毛的角色。皇帝给他的这个差事让他非常高兴,觉得又得了个发财的良机。
③三天后上早朝时,和珅奏道:“皇上,这段御道确实有碍观瞻,必须全部换新。所需石料要从数百里外的房山采办,石匠要精雕细刻,工程浩大,即使从紧开支,至少也需白银十万两。”乾隆皇帝准了。
④不久,御道旁就搭起了很多工棚,御道两旁用草苫³遮住,数百名匠人没日没夜地干了起来。不到一个月,御道就提前竣工了。
⑤乾隆皇帝看到御道焕然一新,不由得心情大悦,连声赞好。
⑥次日早朝时,乾隆皇帝就当众宣旨:“和爱卿这次主修御道,夜以继日,既快又好,劳苦功高,朕赏白银一万两,再升官一等。”
⑦和珅得意扬扬,连忙谢恩。
⑧几天后,刘墉无意中发现:原来和珅根本没有去房山采办石料,只是将原来的石块撬起来,令石匠在反面雕刻了一下。把下面的路基平整后,一铺上石块,便跟新的一样。因此,工期缩短,又省成本,总共只花了一万两银子。
⑨刘墉决心将此事揭露出来,让和珅当众认罪。
⑩第二天上早朝时,刘墉将身上的朝服反过来套上。乾隆皇帝端坐在九龙椅上,见群臣中站着个衣着与众不同的人,觉得奇怪;再仔细一看,却是刘墉。心想:他向来十分注重仪表,办事小心谨慎,今天怎么昏头昏脑地将朝服穿反了?
⑪和珅很快也发现了。上朝时如果朝服不正,是要判罪的。他心想:刘墉,这下你有好果子吃了。便故意说:“刘大人,你今天怎么啦?”和珅这么一说,群臣都发现了刘墉的异常,纷纷为他捏了把冷汗。
⑫奇怪的是,刘墉却低着头置若罔闻。
⑬要是换成别的大臣,乾隆皇帝早就降罪了,但考虑到刘墉一向忠心耿耿,便改用责备的语气问:“刘爱卿,你怎么将朝服穿反了?快出去穿
批注好习惯
【好词语】
“雁过拔毛”比喻对经手的事不放过任何机会牟取私利,写出了和珅的贪婪。
【有疑问】
为什么要用草苫将御道两旁遮住呢?
【好词语】
“得意扬扬”生动形象地写出了和珅此时的骄傲和沾沾自喜的状态。
【好描写】






【有体会】
从刘墉此时的反应中,我能体会到刘墉此时的镇定自若,以及对自己的计划胸有成竹的态度。
好了再来见朕。”刘墉这才装作恍然大悟地出去,穿好了又进来,跪地奏道:“皇上,微臣今日将朝服穿反了,确实不该。不过,朝服穿反显而易见,如今有人将御道翻了个面,再略加修饰,就侵吞公款。”
⑭刘墉话音一落,刚才还趾高气扬的和珅,顿时像矮了一截,脸色大变。和珅见东窗事发,再也无法隐瞒,忙跪倒在地,说:“微臣该死,确实未去房山采石,只是将原有的石块翻转过来雕刻了一下,重新铺上。”
⑮乾隆皇帝勃然大怒:“你好大的胆子!你总共花了多少银子?”
⑯“一万两。”
⑰“那其余的九万两呢?”
⑱和珅拼命地叩头,再也答不出话来。
⑲直到这时,群臣才明白了刘墉反穿朝服的用意。
(有改动)
注释 ①刘墉:乾隆的大臣。②和珅:乾隆的大臣。③草苫(shān):草垫子。
1.整体感知 按照起因、经过、结果的顺序梳理故事内容,将下面的框图补充完整。(3分)

2.形成解释 下列对故事内容的理解,错误的是哪一项?(2分) (
B
)
A.和珅没有去房山采办石料,而是将原来的石料翻过来雕刻后重新铺设。
B.御道能提前竣工是因为和珅让手下人夜以继日地采运石料,缩短了工期。
C.和珅在朝堂上问刘墉为何穿反朝服,并非关心刘墉,而是幸灾乐祸。
D.在被问到钱款去向时,从和珅的反应中可以看出他因侵吞钱款而心虚。
3.评价鉴赏 阅读文章,关注刘墉反穿朝服这一举动,完成下面的小题。(5分)
(1)比起直接向皇帝告状,刘墉反穿朝服有什么好处?(多选)(3分) (
AC
)
A.用反常的穿着吸引皇帝注意,更容易获得向皇帝进言的机会。
B.将自己查到的真相外显出来,能够直接让皇帝治和珅的罪。
C.用委婉的方式提醒皇帝,出其不意地揭露和珅的罪行。
D.激发皇帝的怒气,使其在处置和珅的时候怒气更盛。
(2)从刘墉身上,我学到了:
面对难题时,要冷静思考、善用智慧,用委婉巧妙又有说服力的方式解决问题,这样既不激化矛盾,又能达成目的
。(2分)
4.评价鉴赏 读完文章,你认为刘墉是一个怎样的人?结合文章内容说明理由。(4分)
①刚正不阿。当刘墉发现和珅侵吞白银后,立刻决定在朝堂上揭露真相,维护正义。

②机智过人。他没有直接弹劾和珅,而是通过反穿朝服的方式引起皇帝的注意,进而揭露和珅利用修建御道的机会贪污公款的罪行,迫使和珅主动认罪。

答案

1. ①乾隆皇帝发现御道坑坑洼洼,命令和珅整修 ②和珅利用这个机会偷工减料,侵吞公款 ③和珅认罪,乾隆皇帝得知真相
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
把握主要内容
第二步:学方法,理思路
先划分段落层次,再根据题干信息,抓住关键语句,概括主要内容。
根据题干提示可知,文章按起因、经过、结果可大致划分为三部分:第①自然段为起因,第②~⑬自然段为经过,第⑭~⑲自然段为结果。
然后,阅读各部分内容,抓住关键语句进行概括。由第①自然段中的"乾隆皇帝来到午门散步,发现午门到正阳门那段御道上不少地方坑坑洼洼,顿觉有失皇家体面,得整修一下才行""他令和珅承办此事,让他做出预算,限两月之内竣工",可将故事的起因概括为"乾隆皇帝发现御道坑坑洼洼,命令和珅整修"。根据题中的提示和文章内容可知,经过分为两个部分,第②~⑧自然段为经过的第一部分,第⑨~⑬自然段为经过的第二部分。根据第②自然段中的"皇帝给他的这个差事让他非常高兴,觉得又得了个发财的良机",以及第⑧自然段中的"原来和珅根本没有去房山采办石料……因此,工期缩短,又省成本,总共只花了一万两银子",可将经过的第一部分概括为"和珅利用这个机会偷工减料,侵吞公款"。由第⑭~⑲自然段中和珅与乾隆皇帝的对话,可将故事的结果概括为"和珅认罪,乾隆皇帝得知真相"。据此补全框图即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. B
3. (1)AC
(2)(示例)面对难题时,要冷静思考、善用智慧,用委婉巧妙又有说服力的方式解决问题,这样既不激化矛盾,又能达成目的
4. (示例)①刚正不阿。当刘墉发现和珅侵吞白银后,立刻决定在朝堂上揭露真相,维护正义。②机智过人。他没有直接弹劾和珅,而是通过反穿朝服的方式引起皇帝的注意,进而揭露和珅利用修建御道的机会贪污公款的罪行,迫使和珅主动认罪。
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,分析人物的言行,评价人物形象。
阅读文章,由第⑧⑨自然段中刘墉无意中发现和珅修御道的猫腻后,"决心将此事揭露出来,让和珅当众认罪"可知,刘墉是一个刚正不阿的人;由第⑬自然段中的刘墉故意反穿朝服,引起皇帝的注意后,说"朝服穿反显而易见,如今有人将御道翻了个面,再略加修饰,就侵吞公款",第⑭自然段中的"和珅见东窗事发,再也无法隐瞒,忙跪倒在地",以及第⑲自然段中的"群臣才明白了刘墉反穿朝服的用意"可以看出,刘墉利用反穿朝服的方式巧妙地揭露了和珅的罪行,是一个机智过人的人。据此组织语言作答即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。