②______
阅读用时:______ 得分:______
①地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天,我生病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园,四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身体,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上,植株借以顽强地向前生长,这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn)行的呼唤。
④这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友,我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨,还是归鸟啁啾的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管夏天酷暑难当,它却于热浪滚烫之时咬住墙砖一步一步往上蹿。
⑤一日,几个顽皮的孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上,将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。
⑥渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经变红,耀如燃烧的火焰,真正成为大地上的锦绣。
1 给文章拟标题 给文章拟定题目,下列最合适的一项是(2分) ()
A. 医院里的故事 B. 我的伙伴 C. 爬山虎 D. 那个夏天
2 文章一共写了四段与爬山虎的“不解之缘”,请你根据提示简单概括一下,并完善下列思维导图。(3分)

3 第③自然段中作者对幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是______。(2分)
4 文中第⑤自然段中画“____”的句子,作者使用一个“咬”字,生动形象地写出了______的样子。(2分)
5 对下列加点动词的分析,
A. 我从爬山虎的身上分明
B. 我绕墙行走时总是在爬山虎前
C. 我扶着墙艰难地蹲下身去把它
D. 渐渐地,夏
6 作者为什么称爬山虎为“无言的朋友”?(4分)
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阅读用时:______ 得分:______
①地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天,我生病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园,四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身体,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上,植株借以顽强地向前生长,这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn)行的呼唤。
④这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友,我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨,还是归鸟啁啾的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管夏天酷暑难当,它却于热浪滚烫之时咬住墙砖一步一步往上蹿。
⑤一日,几个顽皮的孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上,将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。
⑥渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经变红,耀如燃烧的火焰,真正成为大地上的锦绣。
1 给文章拟标题 给文章拟定题目,下列最合适的一项是(2分) ()
A. 医院里的故事 B. 我的伙伴 C. 爬山虎 D. 那个夏天
2 文章一共写了四段与爬山虎的“不解之缘”,请你根据提示简单概括一下,并完善下列思维导图。(3分)
3 第③自然段中作者对幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是______。(2分)
4 文中第⑤自然段中画“____”的句子,作者使用一个“咬”字,生动形象地写出了______的样子。(2分)
5 对下列加点动词的分析,
不
恰
当
的一项是(3分) ()A. 我从爬山虎的身上分明
读
到
一片炽热的情感。(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的)B. 我绕墙行走时总是在爬山虎前
伫
立
。(长久地站立,表达作者对爬山虎的喜爱和欣赏之情)C. 我扶着墙艰难地蹲下身去把它
托
起
。(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎的怜爱之情)D. 渐渐地,夏
老
了,夏去了,秋来了,秋深了。(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋)6 作者为什么称爬山虎为“无言的朋友”?(4分)
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答案
1 C
解析 本题考查拟标题的能力。本文以爬山虎为线索,围绕爬山虎主要讲了作者与爬山虎之间的不解之缘。故可以将题目拟定为“爬山虎”。A、B、D项分别点明故事发生的场合、“我”对爬山虎的态度以及故事发生的主要季节,但太过笼统,不能体现文章主旨。故选C。
解析 本题考查拟标题的能力。本文以爬山虎为线索,围绕爬山虎主要讲了作者与爬山虎之间的不解之缘。故可以将题目拟定为“爬山虎”。A、B、D项分别点明故事发生的场合、“我”对爬山虎的态度以及故事发生的主要季节,但太过笼统,不能体现文章主旨。故选C。
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