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第六单元学习评估
班级 姓名 学号 成绩
小朋友,通过读伟人和小英雄的故事,知道今天的幸福生活来之不易。让我们从小学好本领,长大建设祖国!
口试部分
一、我会认
盛满清水 铺上地毯 驶过江面 升上天空
火红火红的凤凰花 整夜整夜地研究
班级 姓名 学号 成绩
小朋友,通过读伟人和小英雄的故事,知道今天的幸福生活来之不易。让我们从小学好本领,长大建设祖国!
口试部分
一、我会认
盛满清水 铺上地毯 驶过江面 升上天空
火红火红的凤凰花 整夜整夜地研究
答案
准确流畅读出全部内容：盛满清水 铺上地毯 驶过江面 升上天空 火红火红的凤凰花 整夜整夜地研究
解析
这是本单元的口试认读题，要求小朋友吐字清晰、声音响亮，准确读出给出的所有短语，注意读准易错字音：“盛满”的“盛”读chéng，“铺上”的“铺”读pū，“驶过”的“驶”读shǐ，流畅完成认读即可。
二、我会读,我会说
会唱歌的铜哨子
柳丫是一个12岁的小姑娘,脖子上总挂着八路军送的铜哨子。
一天,日本兵来了!柳丫看见受伤的八路军叔叔藏在芦苇里,灵机一动含着哨子往村口跑。
“哔——”哨子大声唱歌。日本兵追着穿红衣服的柳丫,像追小蝴蝶。柳丫跑到岔路口,把哨子丢在地上,钻进高高的芦苇丛。
日本兵找啊找,只看见湖面漂着几根芦苇秆——原来柳丫咬着芦苇秆,像小鱼一样游走了!
第二天,八路军叔叔在哨子旁边挖出好多地雷。大伙儿都说:“柳丫的哨子是勇敢的小喇叭!”
1.说一说。
柳丫吹哨子是为了。柳丫丢哨子是为了。
2.想一想。柳丫是一个的女孩子。
会唱歌的铜哨子
柳丫是一个12岁的小姑娘,脖子上总挂着八路军送的铜哨子。
一天,日本兵来了!柳丫看见受伤的八路军叔叔藏在芦苇里,灵机一动含着哨子往村口跑。
“哔——”哨子大声唱歌。日本兵追着穿红衣服的柳丫,像追小蝴蝶。柳丫跑到岔路口,把哨子丢在地上,钻进高高的芦苇丛。
日本兵找啊找,只看见湖面漂着几根芦苇秆——原来柳丫咬着芦苇秆,像小鱼一样游走了!
第二天,八路军叔叔在哨子旁边挖出好多地雷。大伙儿都说:“柳丫的哨子是勇敢的小喇叭!”
1.说一说。
柳丫吹哨子是为了。柳丫丢哨子是为了。
2.想一想。柳丫是一个的女孩子。
答案
1. 吸引日本兵的注意力，把日本兵引向自己，保护藏在芦苇里的受伤八路军叔叔 给八路军叔叔留下标记，方便八路军挖出哨子旁边的地雷消灭敌人
2. 机智勇敢、爱动脑筋
2. 机智勇敢、爱动脑筋
解析
这道题考查对短文内容的理解，我们可以顺着故事的情节梳理对应信息：1. 柳丫发现受伤的八路军叔叔藏在芦苇里，吹哨子发出声响，是为了吸引日本兵来追自己，避免藏起来的八路军叔叔被发现。她把哨子丢在地上，既可以迷惑搜寻的日本兵，也能给后续赶来的八路军留下标记，方便大家找到哨子附近的地雷。2. 从柳丫主动引开敌人、巧妙脱险还帮八路军消灭敌人的表现，可以总结出她的性格特点。
