在某生物科技园区中，同时进行着多个科研项目。污水处理项目利用微生物净化污水，水产养殖项目希望提高鱼苗存活率，医学研究项目探索疾病早诊方法。在各项研究中，衣藻、草履虫、眼虫、变形虫等单细胞生物进入科研人员视野，它们作用独特，引发了人们对单细胞生物与人类关系的思考。请据此回答7～8题。
7. 在污水处理项目中，最能发挥净化污水作用的单细胞生物是 （）
A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 变形虫
8. 在水产养殖中，眼虫和衣藻大量繁殖都可能对鱼苗生长产生影响。它们大量繁殖时的共同危害是 （）
A. 释放毒素毒害鱼苗 B. 大量吞食鱼苗食物
C. 覆盖水面阻挡光照 D. 大量消耗水中氧气，导致鱼苗缺氧

7.C 8.D

【分析】
第7题需回忆常见单细胞生物与人类的关系，污水处理中净化污水的生物是能吞食污水中细菌的单细胞生物；第8题需明确眼虫和衣藻作为单细胞生物大量繁殖时对水体的影响，据此判断选项。
【解析】
7. 草履虫属于单细胞动物，以细菌和单细胞藻类为食，一只草履虫每天可吞食大量细菌，对污水有显著的净化作用，因此污水处理项目中最能发挥净化污水作用的单细胞生物是草履虫，答案选C。
8. 眼虫和衣藻都属于单细胞生物，当它们大量繁殖时，会通过呼吸作用大量消耗水中的溶解氧，使水体氧气含量降低，进而导致鱼苗缺氧，影响其生长，因此共同危害是大量消耗水中氧气，导致鱼苗缺氧，答案选D。
【答案】
7.C 8.D
【知识点】
单细胞生物与人类的关系；常见单细胞生物的功能
【点评】
本题考查单细胞生物与人类的关系，属于初中生物基础知识点，需要学生识记常见单细胞生物的作用及大量繁殖的影响，难度适中。
【难度系数】
0.5

9. 某生物兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现了两种绿色且能游动的生物。通过查阅资料，他们得知这两种生物分别是眼虫（如图甲所示）和衣藻（如图乙所示）。请据图回答下列问题。

（1）眼虫与衣藻能在水中游动，是因为它们都有；衣藻和眼虫呈现绿色，是因为它们的细胞中都有存在。
（2）环境条件适宜时，衣藻生长快，繁殖多，衣藻主要通过繁殖后代。
（3）由图甲可知，眼虫细胞质中有，可以把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。
（4）眼虫细胞的近前端有红色的眼点，能够感受光线，以便及时调整方向，让身体向光源处运动。这种对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，称为。

(1)鞭毛 叶绿体 (2)细胞分裂 (3)伸缩泡 (4)趋性

【分析】
要解答本题，需结合图中眼虫（甲）和衣藻（乙）的结构，回忆单细胞生物的相关生理知识：
1. 观察两图，找到使生物游动的结构和呈现绿色的结构，对应第一问；
2. 衣藻是单细胞藻类，环境适宜时的繁殖方式对应第二问；
3. 眼虫中负责排出多余水分和废物的结构对应第三问；
4. 生物对刺激产生趋向或避开的反应的概念对应第四问。
【解析】
（1）从图甲和图乙可知，眼虫和衣藻都具有鞭毛，鞭毛的摆动可使它们在水中游动；两者细胞内都有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，因此呈现绿色。
（2）衣藻属于单细胞藻类，在环境条件适宜时，主要通过细胞分裂的方式繁殖后代，繁殖速度快。
（3）图甲中眼虫的细胞质内有伸缩泡，伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和废物。
（4）生物对环境中的刺激（如光线）产生趋向或避开的反应，这种特性称为趋性。
【答案】
(1)鞭毛 叶绿体 (2)细胞分裂 (3)伸缩泡 (4)趋性
【知识点】
单细胞生物的结构与功能，藻类的繁殖方式，生物的应激性
【点评】
本题结合图示考查眼虫和衣藻的相关知识，属于单细胞生物的基础考点，需要学生准确识记图示结构及对应功能，难度较低，适合巩固单细胞生物的知识点。
【难度系数】
0.3