第6节 磁生电
知识生成·探究
情境创设
体验:手摇发电机的电流大小和方向的变化
实验室用的手摇发电机如图所示。
(1)把手摇发电机跟灯泡连接起来,摇动手柄,可以看到灯泡发光,这说明了什么?快速摇动手柄,灯泡的亮度有什么变化?
(2)再把手摇发电机跟电流表连接起来,摇动手柄,电流表的指针随着线圈的转动而左右摆动,这说明了什么?

(1)灯泡发光,说明电路中有了电流。快速摇动手柄,灯泡变得更亮。
(2)电流表的指针随着线圈的转动而左右摆动,说明发电机发出电流的大小和方向是变化的。

学习任务一 磁生电
|实验探究|
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
[实验思路]
1.用磁来生电，需要用永磁体提供；为了获得电流，应该用导线连成电路，并将连入电路中，以观察电流。
2.先使导线静止在磁场中，再使导线在磁场中，观察电流表，看是否有电流产生。
[实验过程]
如图所示，连接电路，闭合开关。

1.让导线在磁场中静止，电路中产生电流；换用不同强度的永磁体，电路中产生电流。（均选填“能”或“不能”）
2.让导线沿着磁感线方向或逆着磁感线方向运动，电路中（选填“能”或“不能”）产生电流。
3.让导线左右运动，再沿着斜上方、斜下方方向运动，电路中（选填“能”或“不能”）产生电流。
产生电流。
4.保持磁场方向不变，让导线向左运动，观察电流表指针的偏转方向，再让导线向右运动，电流表指针的偏转方向与原来。
5.使导线向左运动，观察电流表指针的偏转方向，对调蹄形磁体的磁极，再使导线向左运动，电流表指针的偏转方向与原来。
6.对调磁极后，再做一次使导线向右运动的情形，同时观察电流表指针的偏转情况。
[实验结论]
电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流。

[实验思路]
1.磁场 闭合 电流表
2.运动
[实验过程]
1.不能 不能 2.不能 3.能 4.相反 5.相反
[实验结论]
闭合 切割磁感线

|探究归纳|
1.电磁感应:由于导体在磁场中而产生电流的现象。
2.感应电流:现象中产生的电流。
3.产生感应电流的条件
(1)电路。
(2)一部分导体做运动。
4.感应电流的方向与方向和方向有关。

1.运动
2.电磁感应
3.(1)闭合 (2)切割磁感线
4.磁场 导体运动

例1 图甲是小磊探究导体在磁场中运动时产生感应电流实验的装置。

(1)小磊的实验探究中,没有产生感应电流。请你帮他找出可能的原因：（写出一条即可）。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁体,电路中（选填“有”或“无”）感应电流。
(3)该实验的结论是闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生感应电流。
(4)小磊受上面实验的启发,又设计了图乙所示的装置,将磁体自由释放,磁体竖直向下插入螺线管的过程中,电流表指针（选填“会”或“不会”）偏转。

(1)开关没有闭合(或导体没有做切割磁感线运动) (2)有 (3)切割磁感线 (4)会